活动目标：
　　1、了解人的情绪是多种多样的，哭是一种正常的情感体验。
　　2、知道心情不好的时候，可以用各种方法来调节自己的情绪。
　　活动准备：
　　1、幼儿用书第1册第29——37页。
　　2、音乐磁带或cd。
　　活动过程：
　　一、回忆已有的情感体验
　　1、生活中，我们每个人都经历过各种各样的感觉，有快乐，有悲伤，有激动，有生气……快乐、开心的＂时候，你会干什么?(开怀大笑、唱歌等)生气、难过的时候，你又会怎样?(一个人独处、哭等。)
　　2、什么时候你会哭?(请幼儿举例说明。)哭的时候和哭过之后，心里的感觉有什么不同?
　　二、讨论如何调节自己不快的情绪
　　1、请小朋友打开书。
　　2、棕熊蓬蓬是怎样找到开心的?为什么他会感到开心?(帮助了别人，自己觉得充实起来。)
　　3、你不开心的时候，有什么办法使自己变得开心?当身边的朋友遇到不开心的事情的时候，你有什么办法使他们变得开心?
　　三、音乐游戏：心情歌
　　听听歌曲，唱了什么?你最喜欢哪一句?你能来唱一唱吗?
　　鼓励幼儿根据音乐的内容进行创编，如：＂我高兴，我高兴，我就大声笑(哈、哈、哈)＂，体验表现的乐趣。

小鹿的减法教学设计教学目标1培养学生朗读能力及默读能力，养成边读边想的习惯2理解课文内容，使学生懂得，不论做什么事情，只要坚持下去，就一定会成功。3学习将句子写具体。教学重难点1能正确流利有感情地朗出塞的教学设计模板教学目标结合课后注解及工具书，自学古诗，了解古诗大意。诵读古诗，读悟结合，体会诗人丰富的情感，感受诗歌彰显出的博大人性美。课内外相结合，激发学生对唐诗的兴趣以及对祖国灿烂文化的热爱妈妈的账单最新教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册P8385教材分析这是一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬当小彼得在他的餐盘旁看到美术教案中班折贴活动美丽的活动目的1引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身鱼尾及水草等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固折压拼贴的技能。2培养幼儿的观察力想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表美术教案中班美术活动小人国中班美术活动小人国目的1学习在指纹图案上添加简略的线条，表现出联欢会上的人物动态。2培养幼儿大胆想象和添画的能力。3体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。准备1小人国联欢会场景图语文教案中班美术活动设计一活动目标1让幼儿尝试用各种点和线条来表现向日葵的籽盘花瓣叶茎，在巩固线描的基础上进一步学习装饰。2鼓励幼儿大胆想象向日葵向阳生长的情景，初步激发幼儿创新意识。二活动准备1可拆卸的aieiui的优秀教学设计一教学目标1能准确拼读声母与aieiui组成的音节，正确书写音节。2认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。二教学重难点声母与aieiui组成的拼读与认字是本课教学的重书本里的蚂蚁教学设计教学目标1知识与技能（1）正确认读蕊陈，掌握七个会写的字，理解生词的意思。（2）有感情地朗读课文。（3）了解小蚂蚁进入书本后发生的有趣的事。2过程与方法通过情境创设激发想象，读写结笋芽儿的第二课时教学设计范文一教学目标1精读课文，体会笋芽儿思想感情的变化，重点指导有感情地朗读好第2题中的句子。2使学生知道笋芽儿在春雨姐姐雷公公小草弟弟的鼓励下，勇于锻炼，终于茁壮成长，初步培养学生自强自湘教版农家小院优秀教学设计一教学要求1。认识14个生字，会写其中8个生字。2。正确流利地朗读课文，初步感知表方位的词，感受生活环境的美好。二重点难点1。会写8个生字。2。了解生字词的意思，初步学会运用。三教北京天安门第二课时优秀教学设计教学目标1继续学习生字升。2朗读，理解课文，初步培养学生热爱北京，热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。3会用什么是什么和什么有什么的句式说话。教学过程一复习检查1认读生字昨天我们学习