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文明礼仪我做到主题班会教案

  一、活动目的:
  通过本次班会,使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个"讲文明、懂礼貌"的好孩子。
  二、活动准备:
  1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
  2.排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
  3.布置教室。
  三、活动过程:
  1.主持甲:老师们,同学们,早上好。
  2.合:一(5)班文明礼仪我做到主题班会现在开始。 全体起立,齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》。
  歌词:a 晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
  b 好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。
  3.主持乙:我们在学校生活刚刚开始不久,学校为我们开展了很多活动。教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?
  4.请欣赏相声《说话》
  5.女主持:今天我们和这么多同学在这里开展活动,大家可高兴啦…….
  小猫花花:走上台(生气地叫着)喵喵
  女主持:咦?小猫花花来了,它这是怎么了?(镜子里的小花猫)
  一只小花猫无意中走到一面镜子前,看见里面有一只小花猫,正瞪着大眼睛看着它,小花猫有点不高兴了。
  "你是谁?为什么老瞪着我?"小花猫怒气冲冲地问。谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴,也怒气冲冲地说:"你是谁?为什么老瞪着我?"
  这一下,小花猫气坏了。它弓起背,瞪圆了眼,"喵——喵"大叫两声,扑了过去。
  谁知那只小猫也十分生气地向它扑过来。只听"砰"的一声,镜子前后晃动起来,小花猫吓坏了,赶快跑去找妈妈。妈妈听小花猫说完,笑了。妈妈对它说:"你去和镜子里的小伙伴和和气气地谈谈,看它会怎样。"
  小花猫回到镜子前。这一回它没有瞪眼,而是笑眯眯地说:"喵——喵——你好!"咦?镜子里的小花猫不生气了,也笑眯眯地说:"喵——喵——你好!"
  小花猫高兴极了,又去告诉妈妈。妈妈认真地对它说:"孩子,记住,要想别人尊重自己,首先要学会尊重别人。"
  6.男主持:小猫花花记住了妈妈的话,在大家的帮助下花花变得更懂事、更文明了,你们听(儿歌)
  你也用,我也用,
  文明用语,大家用。
  你文明,我有礼,
  人人都应来学习。
  见面主动打招呼。
  亲亲热热来问好,
  人人心里暖哄哄,
  个个文明有礼貌。
  7.女主持:小猫花花做得都这样好,那我们一1班的同学们该怎样做呢?
  8.小记者:同学们大家好,刚才你们说的真好,使我也深受教育……
  女主持:哎?您好,您是谁呀?
  小记者:我是中国少年报的小记者我姓田,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。
  9.大家:好,欢迎欢迎!
  10.小记者:
  (场景一) 当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?
  小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。
  (场景二) 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?
  小记者提问:你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?
  (场景三) 来到书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢?
  小记者评价:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。
  (场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了,你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?
  小记者评价:你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。
  (场景五) 当家里来了客人,你怎样招待他?
  (场景六)
  1)、如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?
  2)、同学们你们可以跟班主任老师,你们有谁愿意与在场的老师打电话。
  3)、小记者:这位老师您好,请您参与我们打电话的活动好吗?谢谢、谢谢。
  4)、小记者:感谢老师和同学参与我们的活动,谢谢。
  11.男主持:记者同志,我们的同学表现如何?
  小记者:真棒!我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌,能不能说给大家听一听。
  集体说儿歌:
  同学们,都知道,
  礼貌用语记得牢。
  对待长辈要用"您",
  早晨见面说声"早",
  平时互相问问"好"。
  分别"再见"别忘了。
  若要求人帮,
  "请"字先用上,
  得到别人帮,
  "谢谢"口中讲。
  无意影响人,
  忙说"对不起",
  回答"没关系",
  文明好孩子。
  小记者:人人都夸奖。你们这些小同学真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们,这次采访就到这里,谢谢大家的配合,再见!
  12.女主持:同学们祝贺你们,在"文明礼仪我做到"活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。
  13.合:同学们就让我们在娃哈哈这首乐曲中结束我们的主题班会。我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳。讲文明呀讲礼貌呀,每个人脸上笑开颜,讲文明呀讲礼貌呀,我们的生活多愉快。
  歌词:大姐姐你呀快快来,小弟弟你也莫躲开,讲文明呀讲礼貌呀,文明之花处处开,讲文明呀讲礼貌呀,文明之花处处开,
  14.男主持:同学们,愿我们的校园处处是歌声、读书声、歌声、相互问候的暖语,让我们这些祖国的花儿在文明礼貌春光的沐浴下,朵朵争艳,姹紫嫣红。下面,让我们用热烈的掌声欢迎班主任老师讲话。
  15.班主任:同学们,今天的主题班会开得比较成功。全班同学都积极参与了活动,我相信大家都能够从活动中受到教育。讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德,我们应该继续发扬。所以请大家从自己做起,从身边做起,争取做个讲文明讲礼貌的好学生。让我们全班同学团结友爱心一条,到处开满文明礼貌之花。

第一课ampnbsp百家争鸣和儒家思想的形成教学案第一课百家争鸣和儒家思想的形成教学案一教材分析本专题主要讲述中国传统文化主流思想以孔孟为代表的儒家思想形成与发展演变的脉络。这一过程共分为四个历史阶段,各有时代特色。本课为第一个历第5课明清之际的进步思潮课标要求列举李贽黄宗羲顾炎武王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。教学目标一知识与能力1分析明清之际思想批判产生的社会历史背景,概括并理解明清之际思想批判四个进步思想家的思想当学生遇到困难时语文教学反思连续两课船长和爱之链的语文练习册上都要求学生续写,一个是想象被救的见习水手克莱芒在十年后来到船长墓前,他会说些什么?做些什么?一个是以乔伊醒来为开头,展开想象写一段话。对学习力弱一北师大版数学购物策略说课稿文章内容一教材简析购物策略是六年级上册第一单元数学与饮食中的第二节,新的课程标准对本单元的教学要求是让学生通过准确计算,多角度的思考问题,在不同情况下选择合适的解决问题的策略。这部分知识的爱的阅读阅读题目及参考答案相伴走了三十年,一向无甚大病的她倒要走在长病的他之前了。昨天去参加了一个曾经与她同囚牛棚的一位老先生的追悼会,回来路上竟猝然倒地。他怎么都不能接受这个突降的不幸。他跪在她面前,紧握关于难忘的阅读答案每个人都有一段难忘的记忆,下面就是小编为您收集整理的关于难忘的阅读答案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!难忘原文也许每个人都有自己难忘的时刻吧。关于伞的阅读答案书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。下面是小编为你带来的关于伞的阅读答案,希望对你有所帮助。周丽萍吃过早饭,走出家门准备上班。她看我不由得停住了脚步的阅读附答案我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条王祎,字子充,义乌人阅读答案和原文翻译王祎,字子充,义乌人。幼敏慧,及长,身长岳立,屹有伟度,以文章名世。睹元政衰敝,为书七八千言上时宰。危素张起岩并荐,不报。隐青岩山,著书,名日盛。太祖征江西,祎献颂。太祖喜曰江南有祈梦决狱阅读答案及翻译曩有县令,遇杀人狱不能决,蔓延日众,乃祈梦于城隍祠。梦神引一鬼,首戴瓷盎,盎中种竹十余竿,青翠可爱。觉而检案中有姓祝者,竹祝音同,意必是也。穷治无迹。又检案中有名节者,私念曰竹有节别把植物带回国阅读题及答案在1845年多雨的夏季里,爱尔兰人从美洲进口了一批马铃薯种子,可他们万万没有想到,灾难也流进了爱尔兰。这批马铃薯种薯,感染了马铃薯晚疫病。这是一种很厉害的马铃薯传染病,传播速度很快
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