领 域
　　语言
　　活动类型
　　讲述
　　活动内容
　　夏天的雷雨
　　活动来源
　　p246
　　实施时间
　　活动目标
　　1、 学习观察夏季雷雨前后的天气变化。
　　2、 尝试用语言表达夏季雷雨前后的情景。
　　活动重点
　　学习观察夏季雷雨前后的天气变化
　　活动难点
　　用语言表达夏季雷雨前后的情景。
　　活动准备
　　1、 《小朋友的书·夏天真热》
　　2、 活动前了解幼儿关于夏天雷雨的已有经验，收看或收听关于雷雨的天气预报；
　　活动过程
　　活动环节
　　预设时间
　　教学反思
　　一、引导幼儿观察雷雨钱的情形。
　　1、 太阳公公到哪去了?
　　2、 天空中出现了什么？（乌云）
　　3、 看上去怎么样？
　　4、 我们看到了什么？听到了什么？（打雷声，闪电）
　　二、引导幼儿观察雷雨时的情形。
　　1、 现在你听到了什么声音？（雨点）
　　2、 雨从哪儿来？落到了哪里？看看四周的树、花草、房子有什么变化。
　　3、 等雨小些时，教师和幼儿一起撑伞到雨中走走，听雨点声，看雨滴落到地上的圈圈、地面的积水、花草变化等。
　　三、引导幼儿观察雷雨后的情形。
　　1、 看一看，听一听，现在和下雨时又什么不一样？
　　2、 天上出现了什么？（白云）
　　3、 到户外走一周，呼吸雷雨后的清新空气，感受雨后的凉爽。
　　5分钟
　　5分钟
　　8分钟
　　本次活动幼儿的参与过程不大，对于雷雨现象幼儿已有一定的了解和经验，所提的问题没有挑战性，活动延伸过程中适当插入了雷雨过程我们需要做什么和不能做什么展开

晓出净慈送林子方教学反思语文课标指出小学各年级的阅读教学重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。大量事实证明学生学古诗，靠老师的逐句串讲，根本行不通威尼斯的小艇教学反思（精选10篇）作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的威尼斯的小艇教学反思（精选10篇），欢迎大家借圆面积教学反思三篇圆面积教学反思（一）圆的面积公式推导是学生掌握平行四边形三角形梯形面积公式推导后的探究。学生有了应用转化的思想来推导面积公式的经验。所以教学设计时，我注意遵循学生的认知规律，重视学至圣先师孔子优秀教学反思新课程理念下的品德课程是活动型综合课程，课程目标主要是通过教师指导下的各种活动来实现，教师必须在活动的有效性实效性下功夫，不能为活动而活动。教师角色的转变也是新课程改革显著特征之一未有天才之前教学反思范文从直接的感受来说，课没有上完，我讲了太多话，给学生的思考时间少，我喜欢以不同的方式重复问题，最后导致学生可能搞不清楚究竟要他们思考什么问题，类似于这样的一些课堂教学问题，毫无疑问是大数学教学反思范文数学是在客观实践中产生的，并逐步发展和完善起来的相对独立的知识体系。它源于实践，又服务于实践。作为数学教师，必须深刻理解数学同实践的紧密关系，掌握它们之间的能动反映。书本知识可以促第一册认识物体教学反思您现在正在阅读的苏教版第一册认识物体教学反思文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！苏教版第一册认识物体教学反思认识物体这课是苏教版第一册中的内容，这节课要完成的主要任务雅鲁藏布大峡谷教学反思雅鲁藏布大峡谷是略读课文，教学中，我把指导朗读抓住课文叙述的要点品味文中生动的语言结合起来，让学生感受雅鲁藏布大峡谷的神奇景观。下面是小编收集整理的雅鲁藏布大峡谷教学反思，欢迎阅读植物的主要类群教学反思本节知识难以理解的不多，但是内容量大，而且知识点较碎，容易让学生产生厌烦感，所以在讲解之初就先要让学生对整个植物界形成一个大的知识框架，即有底等到高等的进化顺序，然后分两个课时，再羚羊木雕教学反思沪教版六年级下册语文一一点纠结羚羊木雕是家庭与亲情。本文是根据当代著名少儿作家张之路的作品反悔改编而成的（编者未经原作者同意）。我觉得除了题目改得让人觉得还有点意味之外，其余的改动我以为实在无法比及原八年级数学下册二次根式教学反思本节课的重点是被开方数相同的二次根式与合并被开方数相同的二次根式。这节是最简二次根式与合并同类项的知识，所以，最好在课前复习一下最简二次根式的定义，同类项的。定义，合并同类项的法则