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小班语言吃完苹果吃鸭梨

  活动目标:
  1、 能感受儿歌的节奏美。
  2、 能大声朗诵儿歌,正确发音chi。
  活动准备:
  1、 ppt课件一份。
  2、 苹果、鸭梨、橘子、香蕉、葡萄头饰人手一个,"大嘴巴"头饰一个。
  3、 苹果、鸭梨、橘子、香蕉、葡萄水果若干。
  4、 房子、苹果、鸭梨、橘子、香蕉、葡萄的图片个一个。
  活动过程:
  一、 欣赏水果图片
  1、 请幼儿说说自己最喜欢吃的水果。
  2、 看看图片中有哪些水果。
  二、说儿歌
  1、 创设敲门的情景,引出各种水果。
  2、 教师示范"吃水果"
  3、 师幼一同"吃水果"(念两遍)
  三、水果游戏
  1、 分头饰,变成水果妈妈和水果宝宝。
  2、 "大嘴巴吃水果"的游戏(播放节奏乐《水果歌》)
  3、 "大嘴巴"回家
  活动延伸:
  水果宝宝们真是能干呀!妈妈爱你们!妈妈要请你们来吃水果!(吃水果说出水果名)
  附:
  吃完苹果吃鸭梨
  吃完苹果吃鸭梨,吃完鸭梨吃橘子。
  吃完橘子吃香蕉,吃完香蕉吃葡萄。

第三单元ampnbsp相处有方第三单元相处有方教学目标1进一步巩固学生的基本知识2提高学生的归纳分析综合及思维辩别能力3为教学质量检测奠定基础。教学重点尊重善意与沟通教学难点正确面对竞争压力的方法和原则教学方法公平是社会稳定的天平教学目标知识目标正确认识公平问题以及公平与社会稳定和发展的关系。能力目标对社会稳定个人发展需要公平的理解能力,对公平与不公平现象的独立判断能力,对公平的社会性和相对性特征的理解能力第二单元ampnbspampnbsp我们的人身权利ampnbsp教学设计第二单元我们的人身权利本单元包括第三课生命健康权与我同在第四课维护我们的人格尊严第五课隐私受保护和尊重人格权利感受法律尊严的主题探究活动。1单元地位了解自身的合法权益和应承担的义务第二节ampnbsp法律保护我们的无形财产教案课题第九课第二节法律保护我们的无形财产课时本学期第课时日期本单元第课时课型新授复备人审核人感知教学资源集散地。typex0000t75目标学习目标情感态度价值观加深对依法保护智力成寻求法律保护八年级思品科第三单元(章)第课时(总第课时)主备课教师胡耀斌辅备教师课题第九课寻求法律帮助第2站寻求法律保护教学目标知识目标掌握寻求法律帮助依法维权的具体方式与途径,理解法律的作用八年级政治上册全册教学设计7谁与争峰竞赛题目(可根据学生的实际情况设计问题)1初次见到某人2碰到了许久不见的朋友3有客人到你家来4要去别人家探望5当你要与朋友告别时6同学在一起吃饭,你有事要先走7一个题目不会2019年八年级政治下时事期末复习资料XX年9月XX年5月国内外重大时事(含福建漳州时事)XXXX学年八年级思想品德下学期期末时事复习参考范围漳浦鸿江中学戴志勇(收集)漳州八中游彩秀(整理)一国内部分1XX年9月1日上八年级政治第一课相亲相爱一家人导学案家,温馨的港湾学习目标情感态度价值观感激父母为自己成长付出的辛劳,能以实际行动孝敬父母和长辈能力增强感受父母爱的能力,力所能及的扶助父母的能力知识1认识家的含义,家的幸福所在。2懂公民在政治生活中享有重要权利第三课时公民依法享有批评建议权教学目标1让学生认识到行使批评建议权有利于监督国家机关的工作。2通过学习培养学生作为公民要有关注生活关注社会的责任意识,积极主动行使民主权利。3通过调第十一课ampnbsp在人群中挺立(ampnbsp第三框)ampnbsp教案第十一课在人群中挺立第三框教案教学内容课题名称铸就生命信条学科思品总课时数一课时版本名称人民版年级九年级册次全一册单元章节名称第四单元第11课第3节页码第130136页教学分析教材第一课ampnbsp责任与角色同在教案第一课责任与角色同在教案第一课时课题我对谁负责谁对我负责(一)教学目标知识目标知道责任的含义知道的责任的来源懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任能力目标能够分清责任的来源能够随着
亲历实践,体验知识的发生发展过程学生坐在教室里听老师讲要尊重残疾人,这是间接学习,而让学生坐在轮椅上像残疾人那样驱车爬坡,这是体验学习。两种学习的效果相比,显然是后者优于前者。因为后者是学生亲生经历感受残疾人的艰声音的发生和传播说课教案范文一在新时期下,新的课程改革已经全面展开,此时一堂课是否符合新的课改精神,首先要看它的教学理念。新课程标准中要求注重让学生经历从自然到物理,从生活到物理的认识过程,经历基本的科学探究发生在肺内的气体交换教学反思本节课是解决外界气体是如何进入人体组织细胞的问题,是整章的重点和难点。容量较大,分为两个课时。第一课时以气体是怎样进入肺为题,组织学生感受自己在吸气和呼气时胸廓容积的变化,提出问题发生森林大火怎么办自然现象第二课教案教学目标1使学生形成预防森林火灾从点滴做起的意识并加强学生的环保意识。2让学生学会遇到森林火灾的自救办法。教学准备多媒体课件,包括森林火灾的图片和新闻报道教学过程一导入。在上课之前科教版小学六年级科学下册物质发生了什么变化教学反思本节内容的目的是让学生通过混合实验和加热糖的实验,观察实验中物质发生的变化,总结归纳物质变化的特点,建立物理变化和化学变化的概念。用科学探究活动帮助学生建构科学概念是当前科学教育的植物发生了什么变化教学反思范文(一)这是一节很简单的课,但也是一节非常难实施的课!为什么简单?因为这节课涉及的的知识内容孩子们有很多的经验,他们知道大树一年四季的变化。为什么难?因为要三年级的孩子能够持续地去观穴位的解释及造句穴位拼音注音xuewei穴位解释意思穴。穴位造句1针必须扎在身体的一些特定穴位上。2在鼻孔边上的穴位按10下(位置1),当你按图上的方向做圆周状按摩动作时,你的鼻孔会被不断关闭和打用自得其乐来造句1我们在奥克兰的生活进一步稳定,爸爸刚换了一份新工作。周末放假我们会去附近的一些小城市游览或小住一二日,悠闲自得其乐。菲雅又参加了柔道及攀岩等训练。2因为云南虽远离故土亲人,却有相25条用根深叶茂造句的精彩例句1桃花大大方方,她深根大地,汲取大地母亲的浮汁,具有强盛的生命力,她喜欢风雨,她喜欢太阳,因为阳光雨露会使她根深叶茂花美芳香。2王林发现小院内,种满了各种花草,有海棠兰花月季和牡丹用不是而是来造句的例句在生活中我们经常会遇到造句,造句是一种语言的表达能力,那么怎么用不是而是来造句呢?下面是用不是而是来造句的例句,一起来看看吧!用不是而是来造句的例句1挫折不是高不可攀的高山,而是我有关放学造句的例句1。放学后你愿意来散散步吗?2。我们学校下午5点放学。3。我放学后要回家做作业。4。放学了,同学们争先恐后地收拾东西准备回家。5。放学的路上有个水坑,我们互相帮助着跳了过去。6。每