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小班语言吃完苹果吃鸭梨

  活动目标:
  1、 能感受儿歌的节奏美。
  2、 能大声朗诵儿歌,正确发音chi。
  活动准备:
  1、 ppt课件一份。
  2、 苹果、鸭梨、橘子、香蕉、葡萄头饰人手一个,"大嘴巴"头饰一个。
  3、 苹果、鸭梨、橘子、香蕉、葡萄水果若干。
  4、 房子、苹果、鸭梨、橘子、香蕉、葡萄的图片个一个。
  活动过程:
  一、 欣赏水果图片
  1、 请幼儿说说自己最喜欢吃的水果。
  2、 看看图片中有哪些水果。
  二、说儿歌
  1、 创设敲门的情景,引出各种水果。
  2、 教师示范"吃水果"
  3、 师幼一同"吃水果"(念两遍)
  三、水果游戏
  1、 分头饰,变成水果妈妈和水果宝宝。
  2、 "大嘴巴吃水果"的游戏(播放节奏乐《水果歌》)
  3、 "大嘴巴"回家
  活动延伸:
  水果宝宝们真是能干呀!妈妈爱你们!妈妈要请你们来吃水果!(吃水果说出水果名)
  附:
  吃完苹果吃鸭梨
  吃完苹果吃鸭梨,吃完鸭梨吃橘子。
  吃完橘子吃香蕉,吃完香蕉吃葡萄。

银屏之歌说课稿尊敬的评委老师,你们好!我是来自市第九中学的单晓静。今天我说课的内容是鲁教版六年级下册第六单元银屏之歌。下面就教材目标教法学法环节等方面谈谈我的设计与构思。银屏之歌这一单元主要是影青蛙大班语言说课稿设计意图青蛙是人类的好朋友是农田卫士,可是在孩子生活周围却时常看到一些贩卖青蛙宰杀青蛙的现象。本活动通过了解青蛙的各种知识,激发幼儿保护青蛙的情感,使幼儿明白保护动物就是保护人类自大班语言综合活动顽皮的小雨滴说课稿各位领导老师大家好!我选择的是华东师范大学出版的幼儿园建构课程指导,大班主题大自然的语言当中的顽皮的小雨滴为本次说课课题。一说教材。lt一gt教材分析顽皮的小雨滴是一首优美动听充满幼儿园大班语言说课稿没有牙齿的大老虎一说教材。(一)说设计意图没有牙齿的大老虎这是一个情节有趣,形象鲜明突出的故事,故事中透露着老虎的愚蠢和狐狸的聪明,容易吸引幼儿的学习兴趣。(二)说活动目标幼儿园教育指导纲要在语言怀念母亲说课稿范文篇一怀念母亲说课稿一教材分析怀念母亲是义务教育人教版第十一册第二组的第二篇课文。是我国著名文学家季羡林先生所写,课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲亲生母亲和祖国母亲同样崇高的敬撒哈拉以南的非洲说课稿作为一名教职工,就不得不需要编写说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是小编为大家整理的撒哈拉以南的非洲说课稿,仅供参考,大家一起小学数学连加连减说课稿如果说正确把握教材的意图,领会新课标精神是肥沃的土壤,那么随时更新的教育理念,扎实的理论功底则是源源不断的清泉。只有源源不断的清泉灌溉着肥沃的土壤,才能使土地上呈现一派生机盎然的景菜园里说课稿参考范文菜园里是一篇很有意思的课文,课文向我们展示了6种蔬菜,介绍角度多样,有从生长的地方介绍的,有从颜色介绍的,还有从形状上介绍的,让孩子们在读书中了解蔬菜的特点,并能拓展说话。总的来说故都的秋的说课稿范文我说课的题目是郁达夫的故都的秋,出自高中语文课本第三册第四单元第一篇。一教材分析1单元教学要求本单元所选的四篇课文都是抒情散文,单元的教学要求是通过鉴赏品味语言,向深层次赏析作者的幼儿园三国鼎立说课稿三国鼎立是一篇课文,大家知道怎么样书写这篇课文的说课稿吗?以下是小编整理好的幼儿园三国鼎立说课稿,欢迎大家阅读参考!一说教材的地位和作用三国鼎立是义务教育课程标准实验教科书人教版七幼儿园大班逛商店说课稿作为一名教师,时常需要编写说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?以下是小编整理的幼儿园大班逛商店说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。一说教材分析我今
山谷中的谜底教学设计模板教学内容初读课文,理清课文条理。学生学习过程一谈话导入,揭示课题1。板书课题,个别读山谷中的谜底。(读出不同的感受,渗透情感和朗读的训练。)2。读了课题,你想知道什么?(估计学生的自己去吧的优秀教学设计预设目标1理解课文内容,懂得从小就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。2认识12个生字,会写自己东西4个字,认识新偏旁。3能正确流利地朗读和背诵课文。课前准备制作课件项脊轩志的教学设计一教材分析1。教学内容项脊轩志是明代作家归有光的代表作,也是表现亲情的经典之作,是一篇借记物来叙事和抒情的散文。本文通过书斋项脊轩的几度兴废,写与之相关的家庭琐事和人事变迁,表达了两只小狮教学设计及反思一复习导入1复习认读生字师小朋友们,想走进神秘的大森林吗?只要你能解开这把数字锁的秘密,森林之门就会为你打开!2观看播放狮子王录像片段师瞧!大森林在欢迎我们了!他想向我们介绍谁呢?草船借箭语文课程教学设计一教材简析草船借箭是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写的。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,假借商议军事急于造箭来为难和陷害诸葛亮,诸葛亮巧妙地用草船向曹操借得十万枝箭,挫败了ILikeMonkeys教学反思本课教学成功之处是让学生学中有乐,乐中获知。兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是英语教学中的一项重要任务。要使学生想学,要学,不是单单的为教而教。更多的要我们发掘教材中有小学一年级狮子和鹿语文教学反思一转眼我已经在语文课堂上成长了一年多了,也听了一些优秀语文教师的课,面对他们精彩的教学设计,具有感染力的语言,让我有不少的感悟。至今我对上好一堂语文课的感悟还停留在上好一堂语文课,小学语文教学反思三篇小学语文教学工作的反思有利于帮助教师们更好地改进教学模式,使学生们高效率地吸收相关知识。下面是小编想跟大家分享的小学语文教学反思,欢迎大家浏览。篇一小学语文教学反思我们小学教师特别小学一年级语文教学工作反思新课程标准提倡学生为学习的主体,主张引导学生作为学习的主体参与到课堂教学中来,那么,在一年级新生中怎样来实现学生主体呢?学生探究合作学习应该是其中的一方面。在一年级学生的课堂学习中五年级语文优质课珍珠鸟的教学设计教学目标引导学生思考人与动物的关系,激发学生关爱动物,善待生命的情感。培养学生自主合作探究的学习方式。学习文章描写细腻诗意浓郁哲理深刻的风格。教学重点展示人和动物之间充满爱和信赖的语文称象教学设计课程目标学生通过八种智能模式学习课文,理解课文内容,并从中感受到曹操爱动脑筋善于观察富于联想的品质。对学习者的预期成果读懂课文,能以语文逻辑数学音乐身体运动等方式展示自己对课文的理