教学名称：美术教学内容：小鸭子游泳（棉签画）
　　教学目标：1、学习圆和椭圆的基本画法，并能组成小鸭的基本形态。
　　2、学习用棉签画鸭子，巩固用棉签作画的技能。
　　3、培养幼儿大胆作画的习惯。
　　教学准备：
　　1、每日红色、黄色、黑色、蓝色水彩颜料各一盘。
　　2、棉签，毛巾若干。
　　3、不同动态贴绒小鸭三只，字卡等。
　　教学过程：
　　1、引出课题：
　　1）教师边出示贴绒小鸭边朗诵儿歌。激发幼儿画小鸭的兴趣。
　　2）引导幼儿观察三只贴绒小鸭，说出小鸭的基本外形和生活习性。教师边提问边出示字卡。
　　提问：小鸭的头是什么形状的？出示字卡（圆圆的）。
　　身体是什么形状的？出示字卡（椭圆的）。嘴巴是什么形状的？出示字卡（扁扁的）。
　　它们喜欢在那里玩耍呀？出示字卡（水里游泳）。
　　那小鸭在水里游泳的时候，两只小脚都看不见了，它的身体看上去像什么？（若幼儿回答困难，再补充问：想象一下它的身体像什么数字？）出示字卡（数字2）。那现在我们来画一个像数字2的＂鸭子好不好？
　　2、教师示范画小鸭。
　　1）教师用棉签蘸黄色颜料，边示范边讲解。用蘸好的黄色颜料，在纸上画个圆圆的脑袋，一个椭圆的身体，提问：如果2字是一只可爱的鸭子，那它还少了什么？教师待幼儿回答后。示范用红色的颜料画上嘴巴。边示范边强调，鸭子的嘴巴是扁扁的。待颜料稍干后。用黑色画一只眼睛，再用蓝色颜料画上波浪线。小鸭子在游泳。
　　2）提问：画小鸭时哪里画的不一样？引导幼儿发现：小鸭游泳的姿势不一样。
　　3、幼儿练习
　　1）鼓励幼儿大胆的画出小鸭子游泳的不同姿势。
　　2）要求幼儿注意画纸的卫生。教师注意指导提示幼儿将小鸭的身体画粗些。
　　3）及时展览，讲评幼儿作业。
　　4、放音乐，教师扮母鸭，幼儿扮小鸭，带领幼儿学鸭子游泳，游出教室。

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