教学目标：
　　1．认识3个生字。理解＂失魂落魄、震耳欲聋、龟裂＂等词语。
　　2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
　　3．通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
　　教学重点：
　　读懂课文内容，抓住描写母亲外貌、动作、语言的重点句、段，体会母亲的的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
　　教学难点：
　　让学生在自读课文的过程中提高阅读能力。
　　课时安排：
　　1课时
　　课前准备：
　　预习课文，自学生字词。
　　教学过程：
　　一、谈话导入
　　在《地震中的父与子》这篇课文中我们认识了一位伟大的父亲，从他上身迸发出来的伟大的.父爱，震撼着我们每个人的心灵。还有这样一位贫穷的母亲：用龟裂的手指细数着一卷揉得皱皱的毛票，那么坦然从容地把钱塞到了视书如命、渴望得到一本心爱的长篇小说，想得整天失魂落魄的儿子的手中。这是怎样感人的一幕啊？请让我们饱含深情地走近母亲，走进当代作家梁晓声的文章——《慈母情深》。（板书课题）
　　二、初读课文，感知内容
　　1、自由读课文，读准字音，读通句子，并试着用自己的话说说课文的主要内容。
　　2、检测：指名朗读课文并评价。
　　3、用自己的话简述课文大意。
　　三、再读课文，品味语句
　　1、默读课文：边读边划出描写母亲外貌、语言、动作的语句，说说这是一位怎样的母亲。找出＂我＂深受感动的语句，体会课文是怎样表现母亲慈祥与善良和＂我＂对母亲的感激、崇敬与热爱之情的。（给学生充分朗读和思考的时间，教师巡回指导。）（略读课文的教学应着重指导学生把在精读课文中学到的方法用于阅读实践，因此要放手让学生自主学习。）
　　2、小组内交流自己的读书体会。
　　3、全班汇报交流：读一读自己找到的句子和段落，说说自己读懂了什么，有哪些感受和体会。
　　内容概括：这篇介绍了关于18*慈母情深教学设计六,慈母情深，希望对你有帮助！

包拯字希仁庐州合肥人也的阅读答案（二）细读下面的文言文，完成后面各小题。（12分）包拯字希仁，庐州合肥人也。知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰第归，杀而鬻之寻复有来告私杀牛者，拯曰何为割牛舌而又告之？盗惊服。中考文言文阅读答案文言文一直是我们学习的重点难点，各位同学们大家一起看看下面的中考文言文阅读答案，我们一起阅读吧！中考文言文阅读答案三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，一枚金币阅读题答案一枚金币第一次世界大战后，一些法国老战士回到故乡。雷勃因为中了毒气丧失了劳动能力，生活很贫苦。雷勃自尊心素来很强，他从不接受别人的施舍。有一年，他们在朱力斯家里聚会，朱力斯长得胖乎总想为你唱支歌阅读练习及参考答案总想为你唱支歌（节选）吕锦华去民勤县拜访苏武山，公路有一半被流沙所拥没。民勤被喻为沙海中的孤岛，四周为浩瀚沙漠所包围。苏武牧羊的故事听说就是发生在民勤已经干枯的北海边。时值黄昏。瑰逄蒙学射于羿阅读答案解析和原文翻译逢蒙学射于羿，尽羿之道，思天下惟羿为愈己，于是杀羿。孟子曰是亦羿有罪焉。公明仪曰宜若无罪焉。曰薄乎云尔，恶得无罪？郑人使子濯孺子侵卫，卫使庾公之斯追之。子濯孺子曰今日我疾作，不可以玉瑛子阅读附答案导语那美丽珍稀的翠色之间，出现一道小小的裂隙。很小，但很清晰。发现它受伤的那一刻，我的心脏仿佛和它一同开裂。下面是小编为你准备的玉瑛子阅读附答案，希望对你有帮助！不曾可以寻觅，也不完美的礼物阅读及答案现代文阅读在中考满分120分的卷面中占据14的比重，其重要性显而易见，而这一块的提高也是最需要花时间和下功夫的。以下是完美的礼物阅读及答案，欢迎阅读。完美的礼物（14分）吴献坤去年今天我们为什么要讲家教与门风的阅读答案今天我们为什么要讲家教与门风（1）孟子说天下之本在国，国之本在家，家之本在身。家庭是社会的细胞，只有毐个细胞都正常，囯家机体才会健全。因此，童视家庭教育，树立良好的门风，是达到天下十三岁的际遇阅读训练及参考答案没有什么使我停留除了目的纵然岸旁有玫瑰有绿阴有宁静的港湾我是不系之舟。不止一次把这些诗句悄悄念给你，北大。千言万语，有时只能凝聚为这最浓最浓的几行。是的。我是一叶不系之舟，曾经那样第十一位（节选）阅读及答案在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言再不会有第十一位教师留下来。乡里实在生命是如此之美阅读及答案生命是如此之美乔叶每天下午，接过孩子之后，我都要带着他在街上溜达一圈。闲走的时候，看着闲景，说着闲话，我觉得这是上帝对我劳作一天的最好奖赏。每次我们走到文华路口，我就会停下来，和一