范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

玉瑛子阅读附答案

  导语:那美丽、珍稀的翠色之间,出现一道小小的裂隙。很小,但很清晰。发现它受伤的那一刻,我的心脏仿佛和它一同开裂。下面是小编为你准备的玉瑛子阅读附答案,希望对你有帮助!
  ⑴不曾可以寻觅,也不曾有任何准备。似乎是猝不及防,它撞进了我的视线。
  ⑵在那方柜台的一隅,它静静地、安详地、自然地停留着,姿势优美。四周的喧闹,仿佛和它没有任何关系。那些来来去去的目光,被形形色色的宝石的光华吸引着,而忽略了它的存在。它于自己的世界孤独地美丽着,有些傲气,有些不屑,有些与世无争。那一块冰凝的翠色,那一缕剔透的晶莹,那一掬澄澈的水灵,那一抹温馨的柔润,于繁华之中,于喧嚣之中,碰疼了我的心。
  ⑶哦,那一块天然的翡翠,一块美玉。
  ⑷那一天滂沱大雨。我为避雨无意中躲进那间小店,无意回眸之间,就那样与它相遇。
  ⑸尽管小心翼翼、呵护有加,意外还是发生了。
  ⑹或许因为之前没有佩玉的经验,而致使佩戴方法有失正确;或许因为过度喜爱,从而太过频繁地摆弄……正如它猝不及防地闯入我的生活,意外在那一日猝不及防地降临。
  ⑺那美丽、珍稀的翠色之间,出现一道小小的裂隙。很小,但很清晰。发现它受伤的那一刻,我的心脏仿佛和它一同开裂。我感受到它的疼痛。它受伤的样子,令我的心血流不止、肝肠寸断。尽管裂隙很小,可它毕竟存在着。它防碍了它的美丽,影响了我观赏它的心情。可摆在眼前的它,已然不再是那个完美无暇的玉,它无法回到从前。
  ⑻只好把它从胸前摘下。
  ⑼扔掉吗?实在是舍不得;退还给卖玉的人吗?那几乎没有可能。留着它,触景生情。我只好选择了逃避。把它封存起来,紧锁于抽屉,长时间不打开,避免碰触,任凭岁月将它埋葬。
  ⑽又一个阴雨天,雷同的天色让我情不自禁想起它的到来。想起初拥它的激动和欣喜。怀念它在我怀抱的那美丽时光。
  ⑾我重新走进那间玉店。我问卖玉的人:有没有什么办法能够使玉的伤口复原?卖玉的人拿出一块又一块的玉给我看。它们每一块都身价高昂。但几乎每一块,放在聚光灯和放大镜下仔细琢磨,都能发现它的明显缺陷。你看,这一块晶莹剔透,它的水很好,水好自润,不易出裂,但易有杂质,看见这个小黑点了吗?就像美人的身体上长了颗痦子,你能因为她长了一痦子就不是美人了吗?再看这一块,这片绿色娇艳欲滴,它的翠真是太喜人了,可惜水不足,缺水就干燥,干燥就多絮,这是天然石头自身携带的绵絮,你能因为几团绵絮的存在就贬降它的价值吗?
  ⑿我无言以对。
  ⒀卖玉的人告诉我:天然的石头,十石九裂。正如同人,世间没有完美无缺的人,这世上,完美无瑕的翡翠,也是少之又少,如果有,那一定是稀世罕见、无价之宝了。翡翠虽然质地坚硬,但它也是有生命的活物。既有生命,就需要拥有者用情感、用爱心去浇灌它,去呵护它,去滋养它。
  ⒁我问:这世上就没有不怕磕碰、不怕摔打的翡翠?卖玉的人笑了笑:如果有,一定是人造的,是假的。
  ⒂我问:受了伤的玉,还有收藏价值和增值功能吗?
  ⒃卖玉的人回答我:当然有。那要取决于什么样的伤,伤的程度。你的这块,只是一个浅表性的小小的纹隙,不是根本性的致命伤,你要经常佩戴,不过要吸取上次的教训,一定使用正确的佩戴方式……你把它当成身体的一部分,好好地养它,好好地珍爱,但不能因为珍爱就无时无刻过分地关注它……相信只要经过一定时间,就像人的`皮肤受了点小伤,伤口自然会愈合。
  ⒄哦,能养好它?
  ⒅我顿觉惊喜:那需要多长时间?一月?一年?
  ⒆卖玉的人又笑了:玉毕竟是石头。养玉,需要几十年,或者一辈子。如果用一辈子的时间把它养好了,也不失为一块传家宝。就像人的情感,那历经无数坎坷挫折、经过了漫长岁月水与火的淬炼,那最终留下来的,才是真正的无价之宝……(有改动)
  19.仔细阅读全文,体会作者对玉的情感变化过程,并填空。(2分)
  欣喜   怀念
  【答案】心痛惊喜
  20.请说说你对文中第⒀段画横线的"翡翠虽然质地坚硬,但它也是有生命的活物"句子的理解。(2分)
  【答案】虽然他是一块石头,但它有灵性,有生命,需要拥有者用感情用爱心去浇灌它,去呵护它去滋养它。
  21.试简析"卖玉的人"这一人物形象的特点。(2分)
  【答案】卖玉的人不仅是懂玉的人,而且更懂得人的情感,通晓人情世故,经历丰富的人能把玉和情融合在一起的人。
  22.文中的对话描写,为何不用双引号?请简析这样写的好处。(3分)
  【答案】因为文中的对话太多,如果过多的用引号就会影响语句的通顺,所以不使用双引号,有利于文句的通顺。
  2.第⑵段"那一块冰凝的翠色,那一缕剔透的晶莹,那一抹温馨的柔润",这句话中的加点词可否删掉?为什么?(2分)
  【答案】不能,"一块""一缕""一抹"对这块特定的玉的限制去掉了,就泛指所有的玉了,起不到特指作用。
  24.文章耐人寻味,请记录下你在阅读中的疑问或思考(不能与第19-23题的问题重复)。同时,请用简洁的语言概括本文的主旨。(4分)
  疑问或思考:
  文章主旨:
  【答案】①相信只要经过一段时间就像人的皮肤受了点伤伤口自然会愈合。②通过对玉的珍爱、呵护,表现了人与人之间的情感需要珍爱呵护。

第六课ampnbspampnbsp京韵(第4课时)(新人教五下音乐教案)第六课京韵(第4课时)教学内容表演蝈蝈和蛐蛐教学目标1认知目标表演蝈蝈和蛐蛐,进一步体验以京剧音乐为素材而创作的浓郁京韵。2情感目标感受体验我国民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风第五课时module1step11。discussingroupshowmuchinformationstudentshavegotabouttheinventionoftea。2。tcaUnit3Whatareyoudoingforvacation?第四课时教学设计单元名称unit3whatareyoudoingforvacation?课时安排第四课时教学目标1能够谈论将来的计划。2学习完成任务所需要的语言1)词汇europe,lake,leUnit5Canyoucometomyparty?第二课时教学设计说明unit5canyoucometomyparty?是义务教育课程标准实验教科书英语(新目标)八年级(上)的一个单元。本单元学生将要学习礼貌地发出接受拒绝邀请,谈论自己必第二课时分数和小数的互化(二)(新人教五下)第二课时分数和小数的互化(二)教学内容教材第98页的内容。教学目标1通过教学,使学生理解和掌握分数和小数互化的方法,能熟练正确进行分数和小数的互化。2培养学生综合应用所学数学知识解天火之谜第二课时教学设计一教材分析这篇课文主要讲述了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密,冒着生命危险在雷电交加的天气里进行ldquo风筝实验rdquo的事,赞扬了富兰克林大胆探索献身科学的精神,说明只有给孩子讲讲知错就改的小故事?给孩子讲讲知错就改的小故事在古代有这样一个发人深省的故事有个小孩在学堂里偷了同学一支毛笔,拿回家交给母亲。母亲不但没有批评孩子,反而夸他有本领。第二次,孩子偷回家一个砚台,交给母亲育儿心得和孩子成朋友收到池老师邀请写育儿经验的信息我很犹豫,育儿心得是有,我也在家乱写有记录,那是写给自己看的,就当整理心情,但是现在写出来给大家看,有点不好意思。池老师说要给孩子做榜样,于是,我对自小班下学期班务计划1一班况分析1概况本班现有幼儿25名,其中男孩15名,女孩10名。经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活卫生习惯也初步养成在学习方2021年第二学期幼儿园小二班班务计划一班况分析lt1gt概况我们班现在有两位老师,分别是庄老师和陈老师。我班现有幼儿35名,其中男孩名,女孩名。经过小班上学期的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比学年度教科研工作总结xxxx根据开学制定的科研工作计划,本期着重进行了区幸福教育子课题深化开心种植园园本课程实施,促进幼儿快乐成长的研究课题研究工作。在研究中,深入分析我园的种植课程实施现状,制定切实
苏教版六年级语文下学期全册教学反思一麋鹿教学反思麋鹿这种珍稀动物是我们平常不常见的,孩子们对它很陌生。因此在学课文前,我用姜子牙选坐骑的故事来引入,还从网上搜集了大量的麋鹿图片让孩子们认识并欣赏,这很大的激起了他们20以内退位减法的教学反思新课程强调尊重个体差异,鼓励学生用不同的方式来表达自己的想法,实现个性化的学习,这无异是正确的。但另一方面也不容忽视学生由于自身知识经验和思维的限制,他的个人思考个性的理解并不是最公开课海燕教学反思这是我认真听完黎皓老师的一节公开课后,我认为这篇课文我从读书到现在教书,不知道学过讲过多少遍,可唯独没有想到还有这样的教法,还能上得这么好从这节课中可以看出黎老师在教学设计上的确下小班的儿歌春风教学反思在组织语言活动春风这个活动中,我利用了课件这个直观形象,所以孩子们很容易就理解了诗歌的内容,以下内容是小编为您精心整理的小班的儿歌春风教学反思,欢迎参考!小班的儿歌春风教学反思一春培养良好的学习习惯的个人教学反思习惯是一种持久的耕耘,花是收获的果。本册要求学生懂得预习复习的重要性,逐步培养课内外自主预习复习的习惯,并结合平时的教学,使学生了解认真完成作业的重要性和应具备的态度及有关要求,逐吹泡泡大班教学反思前段时间开展了翻版课展示活动,我开展了大半科学活动吹泡泡,这是一个非常有趣的科学探索活动。活动选材是贴切幼儿生活的吹泡泡游戏生成,吹泡泡是孩子喜欢的游戏,平时很多地方我们都见过泡泡我想知道它的秘密教学反思范文我想知道它的秘密是大自然的语言主题下的一节科学课,大班的孩子有着爱学好问,有极强的求知欲望的年龄特点,而大自然对于大班的孩子来说神奇的,神秘的,容易引发孩子们对自然现象的好奇心和求降落伞音乐教学反思所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。小编整理了降落伞音乐教学反思,希望对你有所帮助。篇一降落伞教学反思降落伞是苏教版小完全平方和(差)公式教学反思完全平方和(差)公式是某些特殊形式的多项式相乘,只有掌握完全平方和(差)公式的一些本质地结构特点,才能正确地让公式更好地帮助我们进行简单计算。要学好这部分,首先要注意掌握1公式本身刷子李教学反思范文这是一篇略读课文,课文以刷子李高超的技艺为话题,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领,大智慧。略读课文是精读课文的有机延伸,是将精读学习所习得的方法进行实践运用。但这是赛课,跳跃第八次的教学反思范文第八次一课记述苏格兰王子长期英勇抗击英格兰军队侵略并最终取得胜利的故事。课文的精华是学习布鲁斯王子坚持不懈的爱国精神,文眼就是布鲁斯王子的心理活动。从整节课的情况来看,环节设计得还