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Unitampnbsp6ampnbspHowampnbsplongampnbsphaveampnbspyouampnbspbeenampnbspcollectingampnbspshells?ampnbsp第四课时教案

  一.疑难解析
  i.如何表示"从过去开始一直持续到现在,有可能还要持续下去的动作"。如:到现在为止她滑冰已经有四个小时了。又如:我从十岁起就一直在集邮。我们采用如下的方法来表示"从过去开始一直持续到现在,还要持续下去的动作":
  主语+have/hasbeen+现在分词,如:
  1.shehasbeenskatingforfourhours.到现在为止她滑冰已经有四个小时了。
  2.ihavebeencollectingstampssinceiwastenyearsold.我从十岁起就一直在集邮。
  在这两个句子中,have和has是助动词,因此把助动词提前,就构成了一般疑问句,在have或has后面加not,就构成了否定形式,havenot和hasnot可以分别缩写成haven’t和hasn’t。如:
  1.haveyoubeendoingyourhomeworksincethismorning?
  从今天早晨起你就一直在写作业吧?
  (表明写作业这个动作从今天早晨就开始了,一直持续到现在,还要持续下去。)
  2.ihaven’tbeenseeingfilmsforalongtime.我有很长时间没有看电影了。
  (表明没有看电影这个动作从过去一直持续到现在,还要继续持续下去。)
  ii.区分"主语+have/hasbeen+现在分词"和"主语+动词过去式"这两个句式的不同点及熟练掌握这两个句式的用法。
  1."主语+have/hasbeen+现在分词"表示动作从过去开始一直持续到现在,并且还要继续持续下去。如:
  heisapianist.hehasbeenplayingthepianoforabouttwentyyears.
  他是一个钢琴家。他弹钢琴大约有二十年了。
  弹钢琴这个动作从二十年前就开始了,一直持续到现在,由于他是个钢琴家,那么弹钢琴这个动作还要继续持续下去。这里强调持续,而不是二十年间他一刻不停地在弹琴。又如:
  ihavebeencollectingsnowglobesforsevenyears.
  我收集里面有雪花的玻璃装饰品有七年了。
  我有这个爱好,七年间我一直在收集这样的装饰品,但是不等于七年间我别的什么也没干。
  2."主语+动词的过去式"表式过去某个时间已经发生了动作,有比较明确的表示过去的时间状语。如:
  ididmyhomeworklastnight.我昨天晚上做的作业。
  表明"做作业"这个动作发生在昨天晚上,动作没有持续性。
  二.写作指导
  大家在学完这个单元以后要完成两个写作任务,即写一个招聘广告和一封应聘信。招聘广告可以模仿49页上的第3题来写,应聘信可参考第48页上的3a来写。
  下面请看示例:
  学校歌咏队要参加一个歌咏比赛,故而要招聘新成员,请你帮歌咏队写一个招聘广告。
  singerwanted
  ourschoolsingingteamwilltakepartinasingingcompetition.soweneedmoresingers.togetthe job,pleaseanswerthesefourquestions:
  1.howlonghaveyoubeensinging?
  2.howlonghaveyoubeenstudyingenglish?
  3.whatmusicalinstrumentcanyouplay?
  4.howlonghaveyoubeenplayingthemusicalinstrument?
  应聘信
  dearmike,
  i’mfromclasstwo,gradetwo.i’manoutgoingboy.iaminterestedinsingingsongs.ihavebeensingingsongssinceiwasfive yearsold.ihavebeenstudyingenglishforsixyears,soicansingmanyenglishsongs.iam studyingenglishsongsnow.everysaturdayigotosingingclubtostudysingingandenglishsongs.
  yourssincerely
  john

语文火烧云教学反思火烧云这篇课文描写了乡村的傍晚天空中出现火烧云的情景,著名作家萧红用热情酣畅的笔墨生动形象地描写出了火烧云的绚丽多姿,下面是小编收集整理的火烧云教学反思,欢迎阅读参考!火烧云教学反五年级下册威尼斯的小艇第一课时教学反思威尼斯的小艇是人教版语文第十册的一篇精读课文。课文通过介绍威尼斯小艇的样子船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。选编这篇课文的主要意图我必须去第二课时教学反思范文1整节课的教学给学生创设了一个自主合作探究的时空,学生学会了学习,获得了丰富的情感体验,创新精神也得到了培养。我采取多种教学手段,以自己的激情去调动学生的感情,用美的语言去启迪影响世界上第一个听诊器教学反思范文世界上第一个听诊器是一篇记叙文,课文讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过,是一篇科学故事。本文写了一名叫雷奈克的医生从一次偶然的发现,从中受到启发,通过反复试验,发明了世界上地一个两位数加减两位数一年级数学教学反思范文两位数加减两位数是在学生会口算两位数加减一位数和整十数的基础上学习的,学生在联系口算过程中能理解到竖式计算时的学法,虽说前面内容的基础打的很好,但也存在很多不足1数位不能对齐,造成我们家的男子汉的教学反思范文这篇文章比较长,如果逐段讲下去,缺乏了一种整体性。所以我多方面寻求思路,最后决定仿效特级教师黄厚江的做法,几个线索问题将长长的课文把握住。第一课时通过对人物语言描写的学习,初步认识有关青山不老教学反思范文早晨,和南楼小学六年级四班的同学一起学习了青山不老一课。到现在心情还是难以平复,不知为什么那么容易感动,和同学们一起学习的过程,那位老人的形象一直在我眼前盘桓,他的坚毅不屈无私奉献数列应用教学反思通过由易入难,由简入繁的数列应用教学过程,使同学们理解到数列的每一项无非就是项数的加减乘除以及开方乘方等数学运算的综合结果。这样,一方面消除学生对数列学习的畏难情绪,最重要的方面是语文黄山奇石的教学反思范文温泉奇松怪石云海是黄山的四绝,黄山奇石这篇课文为我们展现的是其中的一绝怪石,它是一篇描写景物的散文,具体介绍了黄山的四种奇石。学习课文时,我选择的自读,自悟的方法,让学生选择自己感荷叶圆圆教学片断和反思片断一师这四位小伙伴你最喜欢谁?为什么?生老师,我喜欢小鱼儿。因为小鱼儿把荷叶当做雨伞,在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵很美很美的水花。师你真是一个会读书的小孩。能不能教一教我小发挥学生主体作用语文教学反思教学是师生双边活动的一致和统一,现代教学理论早已阐明,在教学双边活动中教师是教学的主导学生是学习的主体,而在教学实践中要真正做到发挥学生主体作用体现学生的主体地位却并非易事,其中既
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