本次考试试卷命题能面向全体学生，着眼于学生的发展，立足于基础，考查学生应知应会应能内容，充分体现出语文课程的基础性，开发性和综合性。
　　从学生做题观察，其中第二题看图选择合适的音节抄写在四线格里和第三题拼拼连连,写反义词,第七题连连,第八题把句子填完整情况较好，原因是经过将近一学期的学习和巩固，学生对拼音掌握和生字掌握较为扎实，量词练习方面平时做得也较为全面，因此得分较高。但在选字组词、数笔画,写笔顺方面失分较多.仔细查阅了学生的试卷，发现主要是这些原因：选字组词都是我会认的字,在选择上同学都很迷糊,比如知道的道,许多同学选成＂到＂。平日只顾口头组词了。数笔画水错误教多，出的第4笔出错多。看拼音写词语，错误的原因是学生粗心以至于把小鱼拼成小雨。学生做题时缺乏认真思考、仔细观察的习惯。虽说粗心不是笨，但是这种坏习惯不改过来，将害其一生。
　　针对以上情况我们将在今后的教学中着重进行以下几个方面的教学改进。
　　（1）要努力转变教学观念，适应新形式对语文教学的要求。注重以课本为例子培养学生的能力，并由此生发开去，扩大学生的阅读视野，由课内往课外开拓，对于课内的好的词汇句子要注重积累，并且在平时的训练中运用，以巩固记忆，使学生学以致用。将课堂与社会生活联系起来，逐步培养学生运用课内所学解决实际问题的能力。
　　（2）良好习惯的培养。培养学生良好的语文学习习惯，能够使其成为学生学习语文的一种内部动力因素，因此良好的学习习惯从一年级开始培养是犹为重要的。首先写字时要看清字的间架结构，学会分析字型，正确分析笔顺。其次做题时要看清题目，审清题意，再次掌握解题方法，养成独立思考解题的习惯。习惯的培养并非一朝一夕，是长期强化训练成的，一旦形成将对学生终生受益。
　　（3）做到训练与方法传授并重。训练是很重要的，我们要抓在平时对学生进行阶段性、针对性的训练，但如果我们的复习教学只是反复的训练训练再训练，使学生成了做题的机器，只能适得其反。学生不仅不能记住你期望他掌握的东西，反而还会产生逆反情绪，甚至放弃学习。这样做是不科学的，甚至是反人道的（不是危言耸听）。我们要讲究巧练，平时教学中多注意总结方法，学生掌握了这些方法，仿佛黑暗中找到了回家的路，才会有高涨的情绪，做起题来才会得心应手，久而久之才有可能形成能力。

汉字字体艺术教案一教学目标1。了解字体装饰艺术的特点，学习字体设计方法，能从汉字的义形和结构特征出发，对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形，创意出美观形象的美术字。2。从设计和创意美术字的过程中，幼儿园大班教案滑滑梯幼儿园大班教案滑滑梯1活动目标1知道滑滑梯的正确方法。2懂得用不正确的方法玩滑滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。3愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4喜欢参与滑滑梯游戏，成语亡羊补牢新说今天小旭向妈妈提出了一个有趣的问题妈妈，你听说过亡羊补牢这个成语吗？妈妈回答说听说过啊！小旭问道妈妈为什么羊不逃出那个破了的羊圈呢？羊非要等到狼来吃它呢？妈妈听了小旭这个问题非常惊有关天文的成语天文数字（tinwnshz）解释表示极大的数字。出处示例这些钱对我来说是一个。上知天文，下知地理（shngzhtinwn，xizhdl）解释形容学问广博，无所不知。出处敦煌变文章8樱花的教案评析第一讲教学实践基础音乐教育课程改革说到底是个学生学习方式的变革，如何将课程理念融入到教学实践中去，是一线音乐老师们最为关注的环节，也是课程改革的着落点。在前面的教学实践专题中，我们三字成语典故六例1东道主语出左传8226僖公三十年若舍邻以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。意指东路上的居停主人。后世就用东道主来称呼主人。用法举例2008年第29届奥运会上，东道主中国秘书工作有关草的成语白草黄云形容边塞荒漠凄凉的景象草木愚夫愚愚蠢愚夫匹夫。像山野之中草木那样愚昧无知的人。也指粗俗平庸的百姓草薙禽狝薙除草狝杀戮。像割除野草，捕杀禽兽一般无所顾惜。比喻肆意屠戮，无所顾成语使用错误195例分析1。在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望，以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录，并且为中国队再添一金。（不孚众望，不使群众信服。意思反了。改为深孚众望或不负众病句修改题答题例析辨析并修改表达中的毛病贯穿高考的始终，只是每年的形式有所变化而已。1992年到1998年，试题主要以修改表达上有毛病的应用性文字为主。1998年以后，试题侧重于考查简洁连贯衔接等方如何写出句子的含义在小学十二册句子理解部分具体要求明白句子意思，理解句子含义共出现8次。这是本学期教学重点，也是考查重点。考试时重点要求在阅读短文中，会联系上下文，理解句子含义会结合加点的词语，理解关于改邪归正的造句1据他说，他第一件事就劝她改邪归正。2要是瑞德事先已经尝试过的话，他就不会选择一个像现在这样困难的时来实行改邪归正了。3只要你有改邪归正的决心，每个人都愿意全力协助你。4你能让他改