1、球员们时而机敏灵活，对手抢球一个背后运球轻松过人；时而健步如飞，单刀直入敌方虎穴；视而不见勇往直前，丝毫不惧牛高马大的中锋疯狂围攻，而是左冲右突，显示出一派无人能敌、所向披靡的架势。
　　2、张玲性格豪爽，快言快语，做什么事情都是关公赴会——单刀直入。
　　3、我们班先来了一位老师，进班后连自我介绍都没就开始讲课，简直就是关公赴会--单刀直入。
　　4、她没有绕圈子，单刀直入地进入了本次会议的主题。
　　5、为了节省时间，我就单刀直入地提问，不多罗嗦了。
　　6、他写文章总是喜欢以单刀直入的破题法切入，显得简洁有力。
　　7、他向来都是直截了当，单刀直入地切入问题核心。
　　8、这次行动他是关公赴会——单刀直入，变得异常勇敢。
　　9、王老师在会议上的发言常常单刀直入，一语中的。
　　10、在商场上谈判，有时候就要单刀直入，才能快速掌握对方的想法。
　　11、比赛开始，我在场上奋力的＂奔跑，履行着前锋的责任，比分一直僵持着，到了20多分钟的时候，又一颗球被我带在脚下，我努力运球，单刀直入到别人的禁区，我全神贯注，把球飞射出去，哨声一响，球进了。
　　12、她为人爽快，不论说话或做事都喜欢单刀直入，讨厌拐弯抹角。
　　13、他说话喜欢单刀直入，不绕弯子。
　　14、会议一开始，主席便单刀直入地说明此次会议主题。

人教版九年级政治教案ampnbsp灿烂的文明之花课题灿烂的文明之花年级9hr课型新授课教育教学目标知能精神文明建设的根本任务。从社会主义现代化建设需要什么样的人自己想做一个什么样的人这两个方面进行探讨，自觉做四有公民。过法通过创九年级英语上册Moduleampnbsp10ampnbspUnitampnbsp2period2readingandvocabularyteachingcontentreadingandvocabularyteachingaimsanddemands1。lang人教版初一语文下册全册第三单元教案11。邓稼先一所在单元（第三单元）二授课学时二课时三教学目标1掌握本文的生字生词，并理解两个古诗文小段。2体会课文语言乎实感情真挚的特点。3能够灵活运用速读默读朗读等阅读方式阅读课幼儿教育随笔如何打造优质家庭教育父母是孩子的第一任老师，营造和谐的家庭氛围对于孩子的成长是很重要的，在家庭生活中父母要有意识地对孩子进行培养和指导，但是在幼儿阶段，最重要的首先是让孩子身心得到健康的发展，孩子能认五年级下册音乐第四单元看大戏教案第四单元看大戏教学内容欣赏越剧橘树尚且性刚强欣赏评剧报花名欣赏梆子花木兰学唱歌曲看大戏教学目标1鼓励学生积极参与体验各项音乐活动，了解流行于本地区的主要戏曲的相关知识。2通过实践活人教版五年级上册用字母表示数教学设计教学内容人教版五年级上册p4446，例1例3教学课题用字母表示数教学目标1使学生懂得可以用符号和字母表示数学。2学会用简便写法表示含有字母的乘法算式。3通过观察和比较学用字母表示运毫米的认识教学反思毫米是小学三年级第一单元的第一个内容，是在孩子们二年级认识厘米之后的又一个长度单位的认识。下面是由小编为大家带来的关于毫米的认识教学反思，希望能够帮到您！毫米的认识教学反思一这节课端午的鸭蛋优质课说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而说课稿则是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说怎样教四年级美术画家凡高说课稿说课稿是老师为了上好课而准备的，下面是关于四年级美术画家凡middot高说课稿，欢迎大家借鉴！四年级美术画家凡middot高说课稿一教材分析画家凡middot高是一节以一名画家为专杯子的设计教学目标1。通过设计制作杯子，发挥学生的想象力，培养学生形象思维能力和创造能力，产生浓厚的学习兴趣。2。教给学生擅于利用废旧物品制作杯子等生活物品。教学重点运用学过的各种基本形进行小树叶学情分析一顺天时小树叶是一首小学一年级音乐新教材中的歌曲。我们学唱这首歌曲的时候，正当瓜果飘香金风送爽的季节应了天时。二应地利。再说地利我们庙港实验小学，座落在太湖之滨，在教学楼上