教育强调要面向每一个幼儿,关注每一个幼儿的发展。让每名幼儿都看到自己的长处,发现自己的闪光点。人的资质是多方面的，各方面都优秀的人是没有的，正如我们俗语所讲的＂人无完人＂。我们周围的孩子也是如此，每个孩子所处的环境不同，接受的影响也就不同，因此导致他们各方面的发展存在很大的差异：有的孩子聪明好动，有的孩子内向细心，有的孩子语言发展较好，有的孩子动手能力很强等。
　　面对这样千姿百态的幼儿，如果不去细心发现他们各自的优点和长处，教育就很难做到有针对性了，有时就会不经意的伤害到他们的自信心，使他们丧失自信，总认为自己什么都不好，将一事无成。所以，我在教学实践中，时刻注意观察幼儿，发现他们的闪光点，使他们充满自信。

第22课ampnbspampnbsp祖国统一大业第22课祖国统一大业课标要求简述一国两制的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。重点难点一国两制构想的内涵，香港胜利回归祖国一国两制构想的提出及意义三维目标第12课新潮冲击下的社会生活第12课新潮冲击下的社会生活课程标准了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。以我国过近代报刊电影的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来7。1社会主义建设的初期探索ampnbsp教案7。1社会主义建设的初期探索目标1简述战时共产主义政策的内容，归纳该政策的特点。2阅读列宁论粮食税等历史文献，学习用历史材料说明历史问题的方法。3通过了解列宁对社会主义建设道路做出夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成第一单元古代中国的政治制度第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成高考目标定位课程标准考试大纲考点搜索了解宗法制和分封制的基本内容认识中国早期政治制度的特点商周时期的政治制资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展第9课教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用艰难的法兰西共和之路帝制与共和国的反复法兰西第三共和国的建立法兰西第三共和国宪法的内容和意义通过学习法兰西第三共第三节ampnbsp国民政府的内外政策教案第三节国民政府的内外政策一教育教学目标（一）知识教学点1国民党五届五中全会确定的反动方针中共中央对待国民党顽固派的政策。2皖南事变中国共产党对国民党破坏抗战罪行的回去。3枣宜会战和七年级历史上册第二单元讲评课测验单元二测试目的1抓住共性问题进行测验，从实际出发，培养能力。2分析学生掌握知识的情况，矫正错误，查缺补漏，巩固提高教学方法自测教学课时1课时教学类型测验课教具单元测试二教学过程第14课ampnbsp秦始皇建立中央集权的措施第14课秦始皇建立中央集权的措施一教学目标1。知识与能力掌握下列基础知识中央集权统治的确立郡县制皇帝三公交通的畅达文字货币度量衡的统一小篆和隶书圆形方孔钱焚书坑儒万里长城灵渠。通过第一单元走进中学生活单元教学要点本单元地位1在教材中的地位思想品德课程标准（实验稿）（以后简称课标）对七年级的教学内容进行了较大调整。在七年级，删去部分心理学概念等内容，降低了对一些概念的识记或理解要求，以淡化学中学生必掌握的成语关于成语你掌握得如何呢？是否想了解更多这方面的知识？下面请欣赏品学网小编给大家带来的中学生必掌握的成语相关内容。中学生必掌握的成语大全1）无可非议没有什么可以指摘的。应与ldquo小学生四字成语接龙你们知道成语接龙是怎么接龙吗？下面是品学网小编带来小学生四字成语接龙内容，希望对大家的学习有所帮助。小学生四字成语接龙1心不两用rarr用尽心机rarr机难轻失rarr失魂落魄ra