中班体育玩游戏教案

　　幼儿通过合作玩吹乒乓球的游戏,锻炼肺活量,同时在游戏中感知乒乓球滚动的原理,哥哥姐姐可以在游戏中初步形成责任感,尝试主动、友好、礼貌地练习半蹲走。
　　活动难点
　　与同伴配合协调一致地走。
　　活动准备
　　与幼儿人数相等的毛毛虫头饰和纱巾。
　　活动过程
　　一、准备活动:听音乐模仿小动物走,充分活动身体
　　1.(幼儿进入场地,围成圈站好,并在原地贴标记。)师:小朋友平时最喜欢小动物了,小动物也很喜欢你们,今天我们就一起来模仿自己喜欢的小动物走路。
　　2.幼儿在原地模仿各种小动物走路。
　　二、模仿毛毛虫走路,练习半蹲走
　　1.师:看到你们模仿这么多的小动物走路,有一个小动物不高兴了:怎么没有小朋友喜欢我,模仿我走路的样子呢?＂(出示毛毛虫头饰)你们喜欢毛毛虫吗?它是怎么走路的?＂请一个小朋友尝试学毛毛虫走路。
　　2.教师示范毛毛虫走路的样子,重点提醒幼儿一定要双膝弯曲半蹲走。
　　3.幼儿戴上毛毛虫头饰,听音乐在场地中央自由练习毛毛虫走路,教师观察,个别指导,音乐停止时幼儿回到教师身边。
　　4.尝试两人配合走,教师重点强调步伐要尽量一致,跟着儿歌(附后)节奏走。
　　5.解决难点。
　　(1)师:＂小朋友来看一下,毛毛虫是什么样的呢?＂(一节一节的)我们能不能试试变成一条六节的毛毛虫走路呢?小朋友一定要注意安全,而且要像刚才那样步伐一致地走。
　　(2)幼儿自由组合成六节长的`毛毛虫练习协调一致地走,音乐停止时,回到教师身边。
　　6.毛毛虫比赛走路,看哪条配合得最好,走得最快。
　　三、游戏＂纱巾不见了＂
　　教师交代游戏规则:刚才,我们的毛毛虫配合得真好,现在老师要奖励你们玩＂纱巾不见了＂的游戏。每人拿一条纱巾,迅速藏到自己身体的任何部位,尽量不被老师找到。(幼儿藏好后,教师寻找,让幼儿得到适当的休息。)
　　四、游戏＂毛毛虫与纱巾＂
　　1、师:纱巾还可以怎么玩呢?谁来试试?
　　2、选出一些好的玩法,大家一起玩,如毛毛虫一节一节接起来,顶着纱巾走路;全部毛毛虫围成圈,右手拿纱巾走路。
　　五、共享游戏＂快乐的蝴蝶＂
　　1、师:谁知道毛毛虫长大后是什么样子的呢?
　　2、幼儿将纱巾当作翅膀,学蝴蝶飞来飞去,最后飞回活动室。
　　附儿歌:毛毛虫,真有趣。我们学你做游戏。排成一队蹲着走,动作协调又整齐。走呀走呀走呀走,大家一起蹲着走。