《小乌鸦爱妈妈》是小学语文新教材一年级第一学期的一篇课文。这篇课文在教学上要求学生能够看拼音读课文识字，我以＂读＂和＂识＂为重点进行了教学设计。
　　教学伊始，我通过播放歌曲把学生带入教学情境，调动学生积极性。在认识＂乌鸦＂这两个生字时，我要求学生自己用好方法识记，同时，我又出示＂乌、鸦＂两字，并与＂鸟＂字相比较。之后，在课文中出现的生字，我没有按出现顺序进行教学，而是让学生通过自己读，老师检查读，和之后的各种形式的读课文来解决生字的读音问题。随着朗读课文声声，学生对于课文越读越熟，字音也就渐读渐熟了。接着再以小组形式交流识字方法，识记生字，既不破坏文本的整体性，又降低了识字难度。
　　小学生学习语言，主要是通过对语言的感受和积累，我们应该重视培养学生语感的过程，让学生多读读，多念念，自己从朗读中去体会，去领悟。
　　本课教学设计中，我安排的每一次读都带有不同层次的要求。开始的两次读是让学生达到把生字字音读准，把课文读正确的要求。接着，我一步步让学生在读中体会小乌鸦喂**的不容易，从而引出对懂事的小乌鸦的喜爱之情。前后两次读第3节，目的不一，效果不一，学生投注的感情更是渐读渐浓。之后再以小结的形式点到本课的情意目标，水到渠成。教师在学生熟读成诵的基础上，配以学生熟悉的乐曲让学生进行表演，既是对课文语句的积累，又是让学生在＂自我发挥＂中深化了对课文内容的理解。
　　低年级的学生是最爱说，最敢说的。在本课的教学中，我创设情境，让学生把自己当作小乌鸦，说说当看见妈妈躺在床上飞不动时，会怎么想？让学生大胆发表自己的想法。通过＂识、读、说＂使课堂教学达到了较好的效果。

三年级上册数学笔算乘法教学反思只含有一次进位的笔算乘法是学生在初步学会乘法竖式的基础上进行教学的。计算教学本身是枯燥无味的，而我们学习计算，是要把计算与现实生活联系起来，让数学为现实服务。为了让学生更好的理解算苏教版三克镭教案教学目的一了解三克镭的来历，体会科学家伟大的人格，并从中爱到教育。二有感情地朗读课文。教学课时两课时教学过程第一课时一启发谈话，导入新课你们知道居里夫人吗？她对人类有什么贡献？但是中班拔萝卜语言教案活动目标1让幼儿理解故事内容，感受团结力量大的道理。2培养幼儿的语言表达能力。3熟悉故事，学习复述故事中的对话，并进行表演。活动重点让幼儿理解故事内容，感受团结力量大的道理活动难点交通安全记心间主题班会教案活动目标1通过让幼儿对行路乘车等知识的了解，提高幼儿的交通安全意识，认识一些常见的交通标志。2通过学习有关安全知识，使幼儿树立自护自救的观念意识，让幼儿安全健康的成长。活动准备搜集有余数的除法教学设计（精选3篇）在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的音乐万花筒的教学设计音乐万花筒教学目标1能快速地听辨出本期学过的歌曲，并自信流畅地进行接唱。2能为歌曲和乐曲选择正确的速度和力度记号。3熟悉本期听赏过的乐曲主题，能在听赏后说出具体的曲名。教学过程一我二年级语文下册月亮的心愿教学设计学习目标1。会认帘背装等13个生字，会写女太气早去亮六个字。2。正确流利有感情地朗读课文。3。体验文中美好的亲情，培养学生从小尊敬长辈关爱父母的美德。课前准备1。本课生字小卡片，人高中物理电流的磁场教案设计一电流的磁效应说明人类很早就留意到了电流的磁效应。例如一名英国商人发现，雷电过后，他的一箱新刀竟然带上了磁性富兰克林也在实验中发现，在莱顿瓶放电后，附近的缝衣针被磁化了说明那么电流小班美术活动优秀教案设计漂亮的泡泡设计思路对幼儿来说，一个个泡泡又美丽又可爱有大的，有小的，很能激发他们的想像力和表现美的愿望特别是这个活动在材料的运用上有别于其他传统的美术课。首先，它采用油画棒来画泡泡，然后再准苏教版一年级美术的教案设计第一课看！我们的画教材思路本课是属于欣赏评述及造型表现领域的美术课。本课是学生进入小学阶段的第一节美术课，大家互相还不熟悉，用画传情，用画表情，在介绍及展示活动中领略美术的魅力。通从百草园到三味书屋教案设计范文教学目标1以自主合作探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑问难与互相切磋。2注重学生的内心感受与自我体验。3培养学生语感，能够初步领悟作品内涵。教学设计一导