一、教学目标
　　1、有感情地朗读课文，品位文章诗化的语言。
　　2、结合历史背景，理解作者的思想感情。
　　3、理解飞蛾扑火夸父逐日姮蛾奔月在文中的含义。
　　一、 教学重难点
　　1、品位文章诗化的语言
　　2、结合历史背景，理解作者的思想感情。
　　二、 教学方法
　　导学法
　　三、 课时安排
　　一课时
　　四、 课前准备
　　1、收集飞蛾扑火、夸父逐日、嫦娥奔月的故事
　　2、了解巴金的创作
　　3、了解历史背景
　　五、教学过程
　　（一） 导入
　　（一） 全班齐读
　　（二） 整体感知
　　[思考]：
　　1、 作者为什么有与众不同的观点，去赞美飞蛾和怀念夸父呢？从文章可找到答案吗？
　　2、我们该如何理解文中寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的.死。请联系作品创作的时代背景谈谈你的想法。
　　（三）探究
　　1、题目是《日》，可作者并没有具体描绘太阳，却去写飞蛾扑火和夸父逐日，并且是赞赏他
　　们。这与太阳有关系吗？
　　2、 本文的月亮给我们最突出的感觉是什么？你是通过文章中的哪些描写体会出来的？
　　冷。
　　3、既然月的光是死的光，作者在末尾处为何引用姮蛾奔月的传说？（对照《日》比较）
　　（四）拓展延伸
　　（五）小结
　　（六）作业布置

亡羊补牢和南辕北辙优秀教学设计模板教学思路这篇课文，是用两则生动有趣的寓言，揭示出深刻的道理。教学时，先让学生带着问题看课文，整体感知课文内容。接着学生根据阅读要求自学课文，找出不理解的地方，从而进一步了解课文。之詹天佑课文教学设计范文第一课时一揭题，解题。1题目有什么特点？2通过预习，你对詹天佑有哪些了解？二快速读全文，感知课文内容。1思考主要写了他们什么事迹？2讨论演示软件。三交流自学情况。1分四人小组朗读课课堂教学设计培训心得范文篇一课堂教学设计培训心得教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定衡量，并给以价值判断。教学评价是教学设计中一个极其重要课文富饶的西沙群岛教学设计范文一教材分析这是一篇写景的文章。作者用生动具体形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方。从而激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。全篇文章可按总分总的记叙顺序分为三段课文沙漠里的船教学设计篇一沙漠里的船教学设计一教学目标1知识目标通过学习，使学生了解骆驼不但能在沙漠里生存，还能帮助人们做很多事，从而产生对它的喜爱之情。理解把骆驼称为沙漠里的船的真正含义。2能力目标培课文zcs教学设计范文教学目标1。认识3个声母，继续学习拼读音节。2。通过拼音巩固学过的汉字。3。学习整体认读音节。教学重点难点1拼读的方法。2整体认读音节与声母的区别。教具准备投影卡片。教学过程一学习课文蜜蜂引路优秀教学设计教学目的1。学习列宁细心观察，善于根据事物之间的关系解决问题的思想方法。2。了解题目与课文内容之间的关系，懂得重点词语的意义，正确流利地朗读课文。3。学会汉字引养丛仔采志及偏旁弓。课文竹影教学反思范文竹影教学反思（一）竹影这一节在中国画的基础上阐释童稚活动中蕴涵的艺术和美，在这堂中实践小组合作的教学模式，充分调动学生的主体作用，在堂教学中经过教师的引导，活跃堂气氛，达到最终的教两套教学大纲发展学生思维教学反思精彩语录1我建议每一位教师请你分析一下知识的内容，把其中那些要求学生牢牢记住和长远保持在记忆里的知识明确地划分出来。2教学大纲里有一些关键的知识，学生思维和智力的发展，运用知识的能妈妈睡了优秀教学设计教学目标知识与技能认识哄先等13个生字，读准多音字发，会写哄窗等7个字，积累明亮的眼睛等短语。过程与方法能正确流利地朗读课文，说说睡梦中的妈妈是什么样子的。情感态度价值观感受睡梦中课文热带鱼教学设计范文教学目标1认识2个生字，会写鱼五巴三个生字。2美读儿歌。3培养学生听说读写的能力。教学重难点目标1音难热身尾巴鱼意难热带鱼五彩衣做游戏。形难鱼五巴教具准备生字卡词卡句卡热带鱼图教学