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揭开货币的神秘面纱教学设计模板

  教学目标:
  1、知识目标:
  (2)货币为什么能够充当价值尺度
  (3)价格
  3.货币的其它职能
  通过这一节课的学习,我们了解了货币是商品交换发展到一定阶段的产物,它的本质是一般等价物。而它作为一般等价物,具有了五个职能,其中价值尺度和流通手段是它的基本职能,货币作为价值尺度的时候,需要的是观念上的货币;而作为流通手段时,则需要现实的,实实在在的货币。此外还有贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。
  随着货币的发展,它又会出现什么要的变化呢?我们现在用的一张张花花绿绿的纸币又是如何而来的呢?这就留待我们下一节课再来解决。
  板书设计:
  一、揭开货币的神秘面纱
  (一)货币的本质
  1、商品:用于交换的劳动产品。
  2、货币
  3、本质
  (二)货币的基本职能
  1.价值尺度
  (1)价值尺度的.含义
  (2)货币为什么能够充当价值尺度
  (3)价格
  A.价格的含义
  B.价格与价值的关系
  (4)货币执行价值尺度的特点
  2.流通手段
  (1)商品流通
  (2)流通手段的含义
  (3)货币执行流通手段的特点
  3.货币的其它职能
  课后小结:
  1、教学内容增加了
  2、本课书与学生的生活有联系,学生都能积极学习

茶馆教学设计作为一名老师,编写教学设计是必不可少的,编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的茶馆教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大中班艺术教案水中作画活动目标1。通过中班幼儿操作观察,发现水国画颜料墨汁油脂的表面张力现象,培养中班幼儿的探索兴趣。2。应用表面张力现象,在水中作画,制作各种想象图案,培养中班幼儿的动手操作能力,启迪四年级上学期科学不同物质在水中的溶解能力教案教学目标科学概念不同的物质在水中的溶解能力不同。一些气体也容易溶解于水。过程与方法研究食盐和小苏打在水中的溶解能力。进行气体溶解于水的实验。情感态度价值观在溶解实验中认识到细致地观用甚至如何造句导语用甚至如何造句?如这道题太简单了,不用费脑子,甚至看一眼就能得出答案。下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。甚至解释也作甚或。连词。用在并列词语最后一项之前,表示突出这关于用百花争艳造句1。在阳光沐浴下的花园里,杜鹃红似火,向日葵黄似阳,菊花清似水好一个百花争艳的景色。2。春风拂面,舒适而轻柔,看那百花争艳,是这暖春里最美丽的一道风景线。3。在郁郁葱葱的花园里,百文辞的造句文辞拼音注音wenci文辞解释意思()指文章的形式方面优美。()泛指文章。文辞造句1文辞不当削弱了她演讲的渲染力。2西厢记文辞典雅秀丽,情景交融,名句隽语,美不胜收,千载而下为人传老军人阅读练习及答案阅读题对学生的阅读能力要求比较高,学生通过对阅读题的练习,能够更好地掌握语文阅读题的做题技巧。以下是小编给你推荐的老军人阅读阅读题及参考答案,希望对你有帮助!老军人阅读阅读原文初春四年级梅花魂教案教学目标1学习本课的生字新词。2懂得梅花的高尚品格,学习这种品格。3通过外祖父爱梅花,体会华侨老人眷恋祖国的感情。4正确,流利,有感情地朗读课文。5自读探究,体会梅花坚韧高洁的品格关于有的人教案设计理念诗歌是一种美,而美的传递方式应该是一种熏染而不是一种解析。小学诗歌教学重意义轻审美重教化轻艺术的现状不能不说是当今小学诗歌教学的误区。我认为小学诗歌的教学不应该单单停留在词金蝉脱壳课文教案金蝉脱壳是指蝉脱去外壳的蜕变。比喻制造或利用假象脱身,使对方不能及时发觉(为三十六计中的一计),或比喻事物发生根本性的变化。下面大家就随小编一起去看看相关的课文教案吧!教学目标1。语文课文将心比心的教案设计教学要求1。理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容与理解。2。正确流利有感情地朗读课文。教学重难点引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心。教学课时一课时教
第四课网络连接你我他第一课时教学设计教学目标1通过对网络相关知识的了解,引导学生认识到网络在社会中的重要性,对利用网络收集信息与人交流等方面的用途产生兴趣,并形成利用互联网为自己的学习和生活服务的态度。2通过上网亲身含有不屈的词语造句(1)可怜的处境不会带来救助,但坚韧不屈却能够博得人们的尊敬。(2)如果注定我此生命途多舛,那就让我用一生来诠释不屈不挠。(3)朋友,坚定地相信未来吧,相信不屈不挠的努力,相信战胜用词语路上造句路上拼音注音lushang路上解释意思()道路上面停着一辆车。()在路途中要注意饮食。路上造句1我在回来的路上趁便去他家看了看。2在去巴黎的路上,他又偷了一辆汽车。3在开往边境的路分门别类词语造句汇编1传输过来的材料十分杂乱,我们必须分门别类地整理好,以便查阅。2我很喜欢将牌子分门别类。3我们产生了音乐与舞蹈,以及分门别类的艺术火焰。4从零食到书报杂志都可以分门别类的收藏起来。使用眺望词语来造句(1)临窗眺望,只见天边一朵朵白云正悠悠地飘浮过来。(2)登上万里长城,眺望塞外风光,心情多么豪迈!(3)我们站在大桥上眺望江面上的景象。(4)连续看书写字一小时左右要休息一会儿,一触即溃成语造句成语原文一触即溃标准发音ychjku繁体写法一觸即潰一触即溃是什么意思一碰就崩溃。形容极脆弱经不起一碰。一触即溃成语接龙表里不一一触即溃溃不成军用法分析紧缩式作谓语宾语定语含贬义读轩轾的造句轩轾的造句1轩轾拼音注音xuanzhi轩轾解释意思书车前高后低叫轩,前低后高叫轾,比喻高低优劣不分。轩轾造句1在不分轩轾的激烈比赛中,是这种无形的力量让球队胜出。2儒佛轩轾优劣之争即又怎么造句1。兰兰长的既美丽又可爱,性格既活泼又讨人喜欢。2。对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。3。这个人真是讨厌,长的即肥胖又难看,性格即孤僻又惹人讨厌。4。这种文具既美观,又实用假如造句大全素材假如造句1。假如有一天你梦想成真了,那么你就成功了!2。假如爱是像是做梦,那么我的整个世界都是个长长的梦。3。假如你把一切都告诉我,那么我就能够作出决定。4。假如强盗得知所有的出口乐音和噪音活动目标1帮助幼儿分辨周围环境的各种声音,使幼儿初步了解噪音对身体有害,乐音对身体有益。幼儿能不制造噪音避免听噪音活动准备两段不同的录音带一段录有轻松的音乐一段录有幼儿的嘈杂的声音常识教案乐音和噪音活动目标1帮助幼儿分辨周围环境的各种声音,使幼儿初步了解噪音对身体有害,乐音对身体有益。幼儿能不制造噪音避免听噪音活动准备两段不同的录音带一段录有轻松的音乐一段录有幼儿的嘈杂的声音