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活动课教学反思范文

  因为课程原因,很多知识需要利用活动课来理解与吸收,那就需要好好设计活动课的内容和流程,故做以下反思:
  1、场景式
  很多知识需要在特定的场景中去思考事情应该如何去做,例如四年级的第三个单元《做聪明的消费者》中很多知识需要学生亲自在特定情境中思考问题。因为条件限制,不能去真的商场或者店铺去体验,所以活动课的设计需要考虑到让学生身临其境体会购物的过程,在活动过程中,通过老师的提示学会如何聪明的购物,结合生活实际,做聪明的消费者。
  2、感悟式
  有些课程不需要学生识记,却有更高的要求就是去感受。怎样让学生能够真正明白一些道理,真正对其思考问题的方式有所影响就需要将感悟式的活动课开好。例如《大自然发怒的时候》中的一节课《灾害无情人有情》就需要让学生去感悟在灾难面前人们手拉手、心连心、拧成一股绳,战胜灾难的伟大力量。通常采用的方式是视频和图片,虽然课堂很丰富,但是学生很容易感受不深,没有办法真正触动心灵,所以我采取的方式是在观看一些视频或图片之后将自己的所感所悟利用文字或者图画的形式表现出来,然后结合自身思考自己在生活中的所作所为有哪些是值得大家学习的地方有哪些是需要改正的地方,让学生真正做到"学以致用"。
  3、实际操作式
  有些课程和生活息息相关,而且需要进行实际的操作才可以让学生更清楚地了解事情的进行方式,明白这些过程的道理。例如五年级《我们都有发言权》中《投上神圣的一票》,因为学生没有接触过投票之类的事情,不能明白为什么要进行投票以及进行投票的具体过程,当然最好的方法就是举行一次真正的`投票,像选出班里最乐于助人的人,最有爱心的人等。学生可以明白投票的意义是公平公正也能够记住投票的具体的过程,能够更好的接受知识和利用知识。
  以上就是对活动课的一些反思,在以后的教学过程中更好的利用到课堂中,使课堂更有效率。

激动的近义词激动,指激荡由于受到刺激而感情冲动。以下是小编收集的相关内容,欢迎查看!近义词激昂(注释(情绪语调等)激动昂扬慷慨群情。)慷慨(注释充满正气,情绪激昂陈词。不吝惜无私的援助解囊(毫出行的近义词出行,指车辆行人从出发地向目的地移动的交通行为。下面我们一起来看看出行的近义词是什么。出行的近义词旅游旅游造句1关于去黄山旅游的事我们一拍即合。2现在外出旅游带身份证就可以,不必在尺简的近义词和解释近义词函牍尺牍尺书文书文牍尺素翰札简牍信件竹简书牍书函书柬书札解释竹简zhjin古时书写用的竹片出土文物中有大量竹简。简牍jind1。古代书写用的竹木片。亦泛指书写用品。2。指文书清凉的近义词及解释近义词凉爽凉快凉爽凉爽lingshungbedelightfullycoolbeniceandcool凉快黄昏的凉爽凉快凉快lingkui(1)beniceandcoolbedel瘦弱的近义词是什么汉语中的近义词,如同满园的鲜花,五彩纷呈,香气各异,只要精心选用,恰当布局,就能充分表达思想感情,使文章生辉。那么,瘦弱的近义词有哪些?瘦弱的近义词孱弱纤弱瘦弱造句1只吃这种食品,辉煌的近义词是什么辉煌的近义词是什么呢?怎么使用辉煌造句呢?以下是小编为大家搜集整理提供到的辉煌的近义词及造句,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!辉煌解释光辉灿烂灯火金碧战果的成绩。辉煌近义词光辉蛛丝马迹的近义词中文蛛丝马迹读音zhsmj正音蛛不能读成z。辨形迹不能写成记蛛丝马迹的意思从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在,从灶马爬过留下的痕迹可以查出灶马的去向。比喻事物所留下的不明显的线索或眺望的近义词导语同学们知道眺望是什么意思?它的近义词是什么呢?下面小编为你整理的眺望的近义词内容,希望对你有所帮助!眺望的近义词近义词遥望用眺望造句1我站在楼顶四处眺望,远处的景色很美,我看得滋味的近义词滋味意思是美味,味道,也可引申指苦乐感受。以下是专门为你收集整理的滋味的近义词,供参考阅读!滋味的近义词味道注释1。体味道的哲理体察道理。2。情味意味。3。滋味。4。气味。滋味的反深刻的近义词近义词就是意思相近的词语,下面是小编整理的深刻的近义词,希望对你有帮助。深刻的近义词深远深入难解长远深切浓厚浓密深刻造句例子1。眼睛是心灵的窗户,妈妈的眼睛给我留下了深刻的印象,好狭隘近义词和反义词介绍近义词局促狭窄窄小狭小反义词开阔广阔宽广宽阔狭窄狭小窄小坦荡解释开阔kiku(面积或空间范围)宽广的广场雄鹰在的天空中翱翔。(思想心胸)开朗他是一个思想而又活泼愉快的人。使开阔眼界
四年级数学下三角形三条边的关系的教学反思本节课通过让学生自主在活动中进行探索,在拼摆过程中体验成功与失败,自己推导出三角形三边的关系。但是本课也有几个地方没有处理好,这节课的重点就是让学生自主推出三角形三边的关系,在这个三角形三条边的关系教学设计1教材分析(1)知识结构(2)重点难点分析本节内容的重点是三角形三边关系定理及推论。这个定理与推论不仅给出了三角形的三边之间的大小关系,更重要的是提供了判断三条线段能否组成三角形的三年级下册位置与方向教学设计教学内容三年级下册第24页例1例2。设计意图本节课是三年级下册第一单元第一课时的教学内容。本节课是在学生已经学会用上下左右前后描述物体的相对位置的基础上学习辨认东西南北的。依照儿童第一单元位置教案介绍一教材内容上下前后左右和位置(用两个数来确定物体的位置)。这些内容以前是作为常识性的知识,没有作为小学数学的正式的教学内容。现在为了加强空间观念的培养,改变过去少空间少图形,多计算探险开始数据编辑与排序教学设计课题探险开始数据编辑与排序授课教师李新华时间教学设想本次课题所讲授的内容是Excel2010的强大的数据处理能力,与学生的学习和工作实际关系甚密。运用任务驱动式的教学模式能极大提高三角形三边关系教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的三角形三边关系教学设课文飞向蓝天的恐龙第一课时教案教学目的学会本课的生字新词,弄明白课文的主要内容。培养学生的理解能力。激发学生的学习兴趣,培养学生的想象力。教学重点弄懂课文内容,领悟想象在文中的作用。教学难点体会作者用词的准确性课文赵州桥优秀教案模板教学简案教学目标1认识10个生字,会写14个生字。能正确读写雄伟坚固美观等词语。2正确流利有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的段落,积淀语感,积累语言。3感受赵州桥的神奇美丽,感受古课文赵州桥优秀教案范文教学目标1学会本课的14个生字。能正确读写石匠雄伟砌成横跨创举冲击冲毁坚固而且图案智慧等。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3理解重点词句及课文内容,了解有关赵州桥的知识。了走遍天下书为侣之教案第一课时谈话导入同学们,如果你独自驾舟环绕世界旅行,并且你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择带哪一样呢?(指生说)是呀,钱?不行,这东西一用就用完照相机?不好,这么多的景点,哪装得垂直与平行的教案设计说明垂直与平行是人教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册第四单元第一课时的内容。它是在学生已经认识了直线及角的基础上教学的,是认识平行四边形和梯形的基础。垂直与平行是指在