我把目标定位为理解课文内容并从中体会李四光善于思考和执着的精神。我引导学生通过多读、多思考来理解课文，把学生带入情景，扮演李四光和老师进行对话感知问题，学生对扮演李四很感兴趣；最后解决问题时引导学生一读再读，深入思考问题是怎样解决的，经过共同的讨论，我们得出结论：1、李四光思考了许多年2、李四光在英国学习了地质学知识3、李四光专门回家乡对石头进行了考察。4、继续研究发现长江流域有第四纪冰川活动的遗迹。通过这样的结论和总结，我立即引导学生谈收获，通过看李四光解决问题的过程，你有什么收获和感想。学生一开始不太敢谈，只有几个举手的，但我抓住这几个同学的带动作用然后启发，学生就谈的好多了：不放弃、坚持到底就是胜利、永不放弃、爱思考、不轻易放弃，甚至连士兵突击里许三多的名言＂不抛弃、不放弃＂都有学生谈到。我又抓住学生平时积累成语的习惯来激励学生，有同学用上成语了，你也可以用平时积累的成语来描述，学生又谈了不少，而且让人感觉到学生对课文的主旨体会的比较到位，最后以我的＂锲而不舍＂做了小结。一节课下来，我发现不少学生在启发与鼓励下变的更爱思考了。也更会思考了。第三节课，我乘着东风让学生写上课的＂收获，结果有的学生写了两页还多，从知识方面到精神方面，学生确实能把收获谈出来了。我又趁势告诉学生，能写出这么好的收获，你就已经会写很棒的读书笔记了，在收获前边再加上对课文的介绍和对重点句段的体会等等，一篇很棒的读书笔记就诞生了。孩子们为自己的这一收获兴奋不已，纷纷举着手告诉我，＂老师，我写了两页多收获呢！＂
　　课后，我思考，这篇课文的教学真的收获不小，单单是意外地教会了学生写读书笔记就让我很是欣慰。以后继续努力，尽可能多的营造这样多方面丰收的课堂。

莫泊桑拜师优秀教案设计范文这篇文章主要是写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到了悉心指导的事。教学要求1会写本课生字，理解相关词语，能正确流利有感情地朗读课文。2学习福楼拜是如何指导莫高考作文训练教案设计高考作文训练第四周小小说1。了解小小说的特点和创作方法，练习写小小说。2。设计精巧的故事情节，提高形象思维能力。训练题仿照欧亨利的小说警察与赞美诗，写一篇小小说。要求（1）有明确的我该穿什么的小班社会教案设计设计意图时常听到有些入园迟到的孩子家长抱怨，孩子在家挑衣服，今天要穿这件，明天要穿那件，天冷了却还要穿单裙。孩子爱美，无可非议，但如何积极引导孩子树立正确的审美观与健康的情怀，是一莫泊桑拜师教案设计一教学目标1用自己喜欢的方式自主学习10个生字，并能正确书写。2学习抓重点词句，联系上下文，理解课文内容，理清课文叙述顺序。3正确流利，有感情地朗读课文，在读中体会学习写作的方法。巨人的花园优质教案设计教材分析这是英国作家王尔德写的一篇意蕴深刻生动有趣的童话故事。讲的是一个巨人拥有一个美丽的花园，他看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，于是把孩子们都赶了出去。他在花园周围筑起了高扎实推进生本教育，着力构建高效课堂的教案设计通过学习毛局长关于2012年教育教学质量总结表彰会上的讲话，作为战斗在教学第一线的教师来说，我对教学中心质量第一理解，就是如何构建高效课堂，向45分钟要质量。结合我校自去年起开始推积累与运用三教案设计教学目标1毕不对亩梁突累成语，能恰当地运用成语。2被累广告语，增强环保意识。3痹诨疃中学习语文，用书面口头等方式表达自己观察动物的体会收获活动中培养积极参与主动探索的精神养成乐于向5AUnit1教学方案（第一课时）第一部分简要提示一年级五年级二单元unit1三课题thefirstdayatschool四课型新授课五教学内容单元parta六教学目标1。掌握单词词组term，first，day，课文我选我的教案设计教学要求1学会本课9个生字和6个词语，认识6个字。2正确流利地朗读课文。3理解课文内容，知道王宁选自己的目的是为了向李小青学习爱劳动爱集体的好思想，为大家服务。教育学生从小树立关心二年级上册第7课爱护环境卫生教案范文环境卫生至关重要，本课教育小朋友要爱护环境卫生，从两幅不同的场景导入新课，让学生自己感受自己愿意待在哪，从而进一步讲述坏的环境是从哪里来的，教育小朋友爱护环境，层层递进，爱护环境作人教版铺一铺优秀教案教学内容人教版小学数学五年级上册教科书109110页。教学目标1知识技能（1）通过实践活动，使学生独立探索和正确区分能够密铺和不能密铺的图形，并在操作过程中感受密铺。（2）通过对所