《雷鸣电闪波尔卡》这课修改了3次，总是觉得前两次在分段欣赏环节对音乐的分析不够细致，对音乐性的体现不够多。试着借用一些好的教学点子用在自己的课上，但并没有预想的效果。
　　由于自己的音乐基础与教学引导能力较差，驾驭不了这些手段，反而像在＂东施效颦＂，而且也脱离了自己定下的教学目标。
　　一直认为在初中音乐教学阶段，我应该通过音乐，架起一座学生认识美好事物、感受美好事物的`桥梁，让音乐滋养他们的心灵。
　　所以在本课设计中，我定下的教学目标是通过圆舞曲和波尔卡音乐的对比欣赏，感受波尔卡音乐特点。初步了解作曲家小约翰施特劳斯。欣赏《雷鸣电闪波尔卡》，感受表现定音鼓和大镲在乐曲中的音响效果。能用自然统一的声音，准确模唱出B段主题旋律。学生能积极地参与音乐创造与表现的实践活动。能通过这课的欣赏自然而然的说出这部波尔卡舞曲的名字——雷鸣电闪。认识波尔卡舞曲的特点。让学生感受音乐的神奇，它不但可以将自然界中的现象鲜活的再现在我们面前，同时也可以把人的情绪完全调动起来，使人身临其景

英语教案Module3Unit1教案青云刘瑄（一年级起点1）module3unit1themenumbers110functionlearnthenumbersandpractisethenumbers。teac英语教案Letsplayhopscotch。Letsplayhopscotch。朱英教学目的1CultivatethestudentsinterestingaboutEnglishlearning。2Enablethestu英语教案ThingsatschoolThingsatschoolATeachingPlan？1。？？TeachingMaterials。？ThingsatschoolofNewWelcometoEnglish2。？A英语教案like英语第一册第11课九年义务教育小学教科书（实验本）教学要求1能听懂会说。2能听懂Showmeyourbaglook，please。并可作出正确反应。3学唱Hello！Howarey英语教案AcolorstoryUnitEightAcolorstory竹村完小黄晓晴一教学目标（Teachingaims）1。通过听说读写四种技能的训练，使学生掌握八种颜色的辨认，以及掌握询问和回答有关颜色的句英语教案Unit4Doyoulikepears？第一课时课题UnitFourDoyoulikepears？教学重点句型Doyoulike？Yes，Ido。No，Idont。Whatabout？Ilikeverymuch。Letshave英语教案Unit4Doyoulikepears？第三课时课题UnitFourDoyoulikepears？教学重点字母Oo，Pp，Qq的发音和书写。单词orange，OK，peach，pear，queen，quiet。教学难点单词queOxfordEnglishBook1AUnit1（A教案）thefirstperiod一教学说明1今天是小朋友进入小学的第一节英语课，所有的学生都表现出对英语的极大的好奇。作为一名英语教师，要通过充满知识和乐趣的课堂将孩子们的好奇转换成对1AUnit5OxfordEnglishBookUnit5（thethirdperiod）一教学说明1。通过第一二教时的学习，学生已经学会说八种水果的名称，并能表达自己喜欢吃什么水果，在开展教学活动中，学生参与活动的积极性明显提高。2。本课是继续学习有关水果的单词，如bUnit4Mybag（第三课时）一教学目标1复习前两课时所学内容，进一步巩固掌握所学。2完成活动手册unit4内容。二教学重点难点掌握unit4所学内容，能正确完成活动手册上的内容。三课前准备磁带图片挂图等四教学1aunit5fruit第一课时part1。warmup1。singasong全班齐唱上单元的歌曲apencil2。freetalk教师出示上单元学过的文具的实物，让学生用thisisa来介绍。twhatsthi