范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

后汉书王梁传阅读答案与翻译

  王梁字君严,渔阳要阳人也。为郡吏,太守彭宠以梁守狐奴令,与盖延、吴汉俱将兵南及世.祖.于广阿,拜偏.将.军.。既拔邯郸,赐爵关内侯.。从平河北,拜野王令,与河内太守寇恂南拒洛阳,北守天井关,朱鲔等不敢出兵,世祖以为梁功。及即位,擢拜梁为大司空,封武强侯。
  建武二年,与大司马吴汉等俱击檀乡,有诏军事一属大司马,而梁辄发野王兵,帝以其不奉诏敕,令止在所县,而梁复以便宜进军。帝以梁前后违命,大怒,遣尚书宗广持节军中斩梁。广不忍,乃槛车送京师。既至,赦之。月余,以为中郎将,行执.金.吾.事。北守
  箕关,击赤眉别校,降之。三年春,转击五校,追至信都、赵国,破之,悉平诸屯聚。冬, 遣使者持节拜梁前将军。四年春,击肥城、文阳,拔之。进与骠骑大将军杜茂击佼缰、苏茂于楚、沛间,拔大梁、啮桑,而捕虏将军马武、偏将军王霸亦分道并进,岁余悉平之。五年,从救桃城,破庞萌等,梁战尤力,拜山阳太守,镇抚新附,将兵如故。
  数月征入,代欧阳歙为河南尹。梁穿渠引穀水注洛阳城下,东泻巩川,及渠成而水不流。七年,有司劾奏之,梁惭惧,上书乞骸骨。乃下诏曰:梁前将兵征伐众人称贤故擢典京师建议开渠为人兴利旅力既愆迄无成功百姓怨讟谈者讙哗。虽蒙宽宥,犹执谦退,‘君子成人之美’,其以梁为济南太守十三年,增邑,定封阜成侯。十四年,卒官。子禹嗣。禹卒,子坚石嗣。坚石追坐父禹及弟平与楚王英谋反,弃市,国除。
  (节选自《后汉书·王梁传》)
  10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)
  A. 梁前将兵征伐 众人称贤 故擢典京师 建议开渠为人 兴利 旅力既愆 迄无成功 百姓怨讟 谈者讙哗
  B. 梁前将兵征伐 众人称贤故 擢典京师 建议开渠为人 兴利 旅力既愆 迄无成功 百姓怨讟 谈者讙哗
  C. 梁前将兵征伐 众人称贤 故擢典京师 建议开渠 为人兴利 旅力既愆 迄无成功 百姓怨讟 谈者讙哗
  D. 梁前将兵征伐 众人称贤故 擢典京师 建议开渠 为人兴利 旅力既愆 迄无成功 百姓怨讟 谈者讙哗
  11. 下列对文中加点词语的相关内容的"解说,不正确的一项是(3 分)
  A. 世祖为皇帝的年号之一,一般作为断代史开创者,或该王朝承上启下的有为君主 的特定年号。汉世祖是光武帝刘秀。
  B. 偏将军,官名。偏将军是将军的辅佐,在将军中地位较低,此官制始于春秋,通常由帝王拜授,也有大将军拜授的。
  C. 侯,周朝封建五等爵位"公、侯、伯、子、男"中的第二等,自先秦时* 开始,已有君主赐封侯爵,如晋侯、齐侯。
  D. 执金吾,率禁兵保卫京城和宫城的官员,职位与九卿同等,地位较高。汉代执金吾有时也被委派为将帅而领兵远征。
  12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)
  A. 王梁郡吏出身,以武功青云直上。太守彭宠让王梁代理狐奴县令,王梁后随世祖,官依次为偏将军、大司空、中郎将、执金吾、前将军等。
  B. 王梁追随世祖,深受皇帝青睐。王梁当野王县令,世祖认为王梁有功劳,其后被世祖封为关内侯、武强侯、阜成侯,最后死于阜成侯上。
  C. 王梁违诏书命,最终得以免罪。檀乡一战王梁前后违背世祖诏令,世祖大怒,派宗广去斩杀王梁,后宗广用囚车把他带回洛阳,终被赦免。
  D. 王梁兴修水利无功,执意谦退。王梁取代欧阳歙担任河南尹,开渠引穀水注入洛 阳城下,渠成而水不流。后有司弹劾奏明,王梁请求退休。
  13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
  (1) 与河内太守寇恂南拒洛阳,北守天井关,朱鲔等不敢出兵,世祖以为梁功。
  (2) 坚石追坐父禹及弟平与楚王英谋反,弃市,国除。
  答
  10. C("故"应紧接"擢典京师"。)
  11.A("世祖"不是年号而是庙号。)
  12. B("赐爵关内侯"在"拜野王令"之前。)
  13.(1)与河内太守寇恂向南抗拒洛阳,向北镇守天井关,使朱鲔等不敢出兵,世祖认为是王梁的功劳。(关键词:南、北、以为)
  (2)王坚石因父亲王禹及弟弟王平参与了楚王(刘)英谋反案而被追究连累(连坐)定罪,被斩于市,封国被废除。(关键词:追、坐、弃市、国除)
  附文言文参考译文:
  王梁,字君严,渔阳要阳人。本是郡吏出身,渔阳太守彭宠让王梁代理狐奴县令,与盖延、吴汉一起率领军队向南追及世祖到广阿,官拜偏将军。攻破邯郸后,王梁被赏赐爵位为关内侯。跟随世祖平定黄河以北,拜为野王县令,与河内太守寇恂向南抗拒洛阳,向北镇守天井关,使朱鲔等不敢出兵,世祖认为是王梁的功劳。等到世祖当了皇帝,擢升王梁担任大司空,加封武强侯。
  建武二年,与大司马吴汉等人一起进攻檀乡,皇帝有诏书规定军事全部归大司马管理,然而王梁(违背诏书)就征发野王县的军队,皇帝认为他不奉命诏书,令他在所在野王县中停止行动,但是王梁又以时机有利擅自发动进攻。皇帝因为王梁前后两次违抗命令,非常生气,派遣尚书宗广拿着符节到达军中要把王梁斩首。宗广不忍心,就把王梁打入木笼囚车带回了洛阳。到达洛阳后,皇帝赦免了王梁。一个多月后,他被任命为中郎将,代理执金吾负责保卫京城。其后向北镇守箕关,攻击赤眉别校,使之投降。三年春,转战攻击五校,追击到信都、赵国,击败了他们,全部平定了聚众起事的队伍。冬,皇帝派遣使者持节拜王梁为前将军。四年春,进攻肥城、文阳,占领了两地。推进跟骠骑大将军杜茂在楚、沛两地之间攻击佼缰、功茂,占领大梁和啮桑,同时捕虏将军马武、偏将军王霸也分道一起进攻,一年多这些地方全被平定了。五年,王梁跟从世祖刘秀亲征,在救桃城,破庞萌等战斗中,王梁战斗尤其有力。刘秀拜王梁为山阳太守,镇守抚慰新归附者,将兵一如过去。
  在担任山阳太守几个月之后,王梁被征召入京,取代欧阳歙担任河南尹。王梁开渠引穀水注入洛阳城下,向东泻入巩川,等到渠成而水不流。七年,有司弹劾奏明,王梁惭惧,上书请求退职。刘秀下诏书说:"王梁以前率兵征伐,众人称他为贤,所以将他擢升到京师。他建议开渠,是为人兴利,众力已过,而功不成。百姓埋怨*谤,言谈者喧哗吵嚷。虽蒙皇帝宽宥,他本人还是执意谦退,‘君子成人之美’,特以王梁为济南太守。"建武十三年,增加封邑,定封为阜成侯。建武十四年,卒于官,其子王禹继承爵位。王禹去世,其子王坚石继承爵位。王坚石因父亲王禹及弟弟王平参与了楚王(刘)英谋反案而被追究连累(连坐)定罪,被斩于市,封国被废除。

摆一摆,想一想说课稿一说教材摆一摆,想一想是人教版一年级下册中100以内数的认识单元的最后一课时。教材设计了一个生动有趣的活动,让学生把某一数量的圆片分别摆在数位表的个位和十位上,得到不同的数,比如说麻雀第二课时教学设计范文教材分析麻雀这篇课文是义务教育课程标准实验教科书S版四年级上册,它向我们叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事,文章按照事情发展顺序写了事情的发生猛烈的风吹落小麻雀事游戏的安全教案设计活动目标认识游乐设施的安全使用方式。享受玩游乐器材的乐趣。活动准备户外游乐器材。活动过程1。老师带著幼儿到户外的游乐器材绕一圈,并在每个游乐器材前停留一下,向幼儿说明玩游乐器材可能小学语文天蓝色的纽扣优秀教案设计教学目标1。自主认识12个生字,正确工整地书写8个生字。2。正确流利有感情地朗读课文,从胖胖熊的语言和心理活动中,体会胖胖熊对妈妈的一片真情。3。联系生活实际理解课文内容,说说自身人生难免有挫折教案设计范文篇一人生难免有挫折教案设计一设计理念在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长。新的课堂教学理念强调教学的本质是学生的学习活动。教师作为学生学习的领导者组织者促进者,应努力营造适合每最新开学第一课教案一教学目标1通过师生之间的交流,营造一个温馨舒适的师生氛围。2通过师生交流和讨论,明确数学的重要性,有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法,明确怎样做一个会学习的人。3通过讲三角形的认识教学反思今天的课,我把三角形的认识和三角形的高拆开,分两节课来完成。其实学生在生活中经常能接触到三角行,因此对于三角行的特征,学生完全能自行概括出来。但是对于本节课的难点探索发现三条边的长小学二年级数学上册2的乘法口诀教学反思相当多的孩子在学乘法口诀的时候,并不是一张白纸所以我在设计课的时候考虑到了学生的学习起点。也想给学生一个机会展示自己,教育学生学习不仅要知其然,还要知其所以然,知道光会背乘法口诀而数学上册物体的正面侧面和上面教学教学反思这一课我让学生在拼摆和观察中进行探讨从正面侧面上面看到的是什么图形。要让学生能通过想象从实物中抽象出观察到的平面图形,让学生在拼摆的过程中体会多种摆法,但不要求学生个个都要摆出不同三年级数学下册两位数乘两位数的笔算个人的教学反思凭借以往的教学经验,总觉得两位数乘两位数的笔算,在上过第一课时后,要磨好几课时,同学才干掌握。因此,有老师劝我不要上这个内容,我自身也有这个想法。业务学习那天聊起这个话题,有不同的三年级起点的新标准英语教学教案教材分析本教案设计的内容是小学三年级起点的新标准英语第三册Module6Unit1Canyourunfast?的内容,主要是掌握单词can的运用和学会听说读单词runjumprid
小数减法课后教学反思我今天教学小数减法,和孩子们一起探讨被减数的小数位数少于减数的小数位数的情况。教学之后回顾本节课的教学过程,我认为自己有以下做得比较好的地方。1。导入部分利用孩子熟悉的鸟巢和水立方语文与生活教学反思范文练习5的第一课时共有三内容,分别是语文与生活,要求学生通过阅读人物的对话,加深对生活处处有语文的感受。诵读与欣赏旨在帮助学生积累,丰富文化知识,学习在朗诵诗歌时能走进诗歌的境界。写夹竹桃教学反思范文学习每一篇课文,第一课时的预习任务首要就是把课文读上至少三遍。都说老师不读熟教材不开讲,学生不多读课文也不行。下面是小编收集整理的夹竹桃教学反思,欢迎阅读参考!夹竹桃教学反思1夹竹3的倍数优秀教学反思数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于数学具有较高的抽象性和严密的逻辑性,大多数学生对学习数学感到枯燥乏味,但当他们对数学发生兴三年级数学下册笔算乘法的教学反思只含有一次进位的笔算乘法是学生在初步学会乘法竖式的基础上进行教学的。计算教学本身是枯燥无味的,而我们学习计算,是要把计算与现实生活联系起来,让数学为现实服务。为了让学生更好的理解算初一数学有理数的乘法优秀教案及教学反思一学情分析在此之前,本班学生已有探索有理数加法法则的经验,多数学生能在教师指导下探索问题。由于学生已了解利用数轴表示加法运算过程,不太熟悉水位变化,故改为用数轴表示乘法运算过程。二三年级数学课有余数的除法教学反思本节课的成功所在1。能把新课程的新理念在课堂上得以充分的体现,打破原有的教学方式,组织学生开展自主合作探究的学习活动。老师和学生是平等的对话关系,真正把主体地位还给学生。例如在学生五年级数学下公倍数和最小公倍数教学反思核心提示本节课教学公倍数和最小公倍数,是在学生理解了倍数概念的基础上教学的。在例1的教学中,我首先让学生用长3厘米宽2厘米的长方形纸片来分别铺边长是6厘米和8厘米的正方形进行操作,鸡兔同笼数学教学反思一节好的数学课应该让学生懂得一个知识点,获得一种思想,积累学习经验,行走在形成某种技能的路上。教学完鸡兔同笼,我留下了这样的感悟。鸡兔同笼是六年级数学上册数学广角的内容。本节课作为小班数学公开课教案为大家整理了优秀的小班数学公开课教案,小班上学期数学教案,小班数学公开课教案,小班数学优质课教案,小班下学期数学教案等教案内容。活动目标复习1和许多,巩固认识许多可以分成若干个1,小学一年级语文园地一教学设计教学目标1巩固复习声母韵母以及学过的生字。2分层教学,结合实际学认姓3学会儿歌鹅。教学重点学习古诗咏鹅。教学难点能够扎实地将每道题落实到位。教学准备对以前学的知识看一看。教学时间2