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记承天夜游阅读理解及答案原文记承天夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何千金之裘非一狐之皮阅读及答案千金之裘,非一狐之皮千金之裘,非一狐之皮台庙之榱,非一木之枝先王之法,非一士之智也。故曰讯问者,智之本思虑者,智之道也。中庸曰好问近乎智。亲贤学问,所以长德也,论交合友,所以相致也2018年小学音乐教案教学目的1用优美和欢快的情绪,热情赞颂我国城乡的四化建设。合唱时做到声部统一和谐。2通过欣赏,让学生感受到不同的节奏节拍速度力度在乐曲中的不同的表现作用。教学重点难点两声部合唱部分小学音乐采山教案教学目标1指导学生用欢快活泼的情绪,有感情地演唱歌曲采山,并乐于用多种艺术形式来表现歌曲,让学生明白劳动最光荣的道理。2能表达歌曲节奏,并能在实践活动中运用。教学重点1。能用欢快活幼儿园大班社会护蛋行动活动教案活动目标1了解妈妈爱护宝宝的各种方法,感受妈妈对自己浓厚的的爱,体验家长培养他们成长的艰辛,感受母亲10月怀胎的辛苦,拥有一颗感恩的心,做自己力所能及的。事情报答父母。2探索保护鸡古代希腊教案设计教学目标通过本课内容的教学,使学生了解和掌握爱琴文明斯巴达和雅典全盛时期的雅典希腊奴隶制经济的繁荣希腊城邦的衰落亚历山大帝国。通过比较斯巴达和雅典的异同,培养学生的比较分析能力通过孙权劝学教案的范文教学目标1了解有关文学常识2掌握文言字词3通过理解文意,体会对话中的不同语气,揣摩想象人物的神态心理活动,进而分析人物形象及其性格特征。4物塑造,正面描写与侧面描写相结合及对比手法课文哪座房子最漂亮教案范文一复习生字词齐读小组比赛读二学习课文结合重点难点,理解词句的意思,指导朗读。要熟读课文,要求读得有感情,并练习背诵。三指导朗读1在学生熟读的基础上,用引背的方法指导学生背诵。2教师小老鼠走楼梯小班艺术教案目标1引导幼儿在故事情节中反复感知两段音乐不同的性质(跳跳的重重的)。2在说说演演中鼓励幼儿大胆想象和表现。过程一导入(出示玩具小老鼠向幼儿打招呼)二引出第一个故事情节,感知音乐。项脊轩志教案范文一设计思路项脊轩志是归有光散文的杰作,也是历代美文之一,不精读,恐难以真正解其情意其美妙。基于此,教学时可从归有光身世经历入手,抓住一个情字,设计几个话题让学生讨论探究,以深化对的干干净净小木屋的教案设计目的要求1理解故事内容,懂得不偷懒,当天的事应当天完成。2理解词语明亮勤快清清爽爽乱糟糟准备一架录音机一盒故事录音磁带教育挂图小熊小猫小松鼠布偶活动过程一导入1今天你和好朋友在一起
半截蜡烛的第二课时教学设计范文教学目标1知识目标学习课本剧的特点。2能力目标分角色朗读课文,能把剧本遍成故事。3情感目标了解剧中母子三人机智勇敢爱国的品质。教学过程一复习导入1通过上节课的学习,我们对半截蜡烛这亡羊补牢南辕北辙寓言两则最新教学设计教学目标1认识5个生字,学会12个生字,理解盘缠把式等词语。2能用自己的语言讲述亡羊补牢和南辕北辙这两个寓言故事。3能懂得两则寓言所蕴涵的寓意。教学重难点理解两则寓言的寓意。课前准关于晏子使楚的教学反思晏子使楚是一篇历史故事,讲了楚王三次侮辱晏子,晏子巧妙反驳,从而有力地回击了楚王,维护了齐国的尊严。楚王的侮辱,晏子的反驳,构成了整篇文章的三个事件。晏子的三次反驳,合乎逻辑,言辞触摸春天教学设计范文一导入新课齐读课题。读思考题指读课后第一题。提出了那些要求应该怎样读?二看图激发学生的情感三教师范读课文写了一件什么事四学生自读课文,提出自读要求读得正确流利精神集中,要眼到口到心练习1两课时教学设计教学目标1能区别多音字的不同读音并组词,能区别同音字形近字,并能在句子中正确选用,会用音序查字法。2能把排列错乱的词语整理成句子。3加深理解学过的课文内容,能背诵这个练习中的谚语格平行透视成角透视原理的教学设计教学过程一出示石膏立方体模型。1。结合数学课同学接触到的立方体概念,让同学分析(引导启发)立方体的12条棱。2分成三组线(每组4条相同角度的线)。二引导分析。依据人在观察立方体的视荷叶圆圆第二课时优秀教学设计模板教学目的1指导朗读引导学生在自主合作的学习环境中读懂课文,能正确流利有感情的朗读课文,在读中体会荷叶带给四位小伙伴的快乐,在读中感悟语言文字的美。2巩固生字,记住字形,指导书写。教故乡第一课时优秀教学设计教学目标学习分析人物形象的基本方法,揣摩作者写作意图。教学过程一检查预习昨天,我们带着问题预习了鲁迅的小说故乡,现在给大家23分钟时间,再翻一翻课文,也可以同桌间交流一下预习情况。北京亮起来了的第二课时教学设计碰撞以教师为中心的传统教学结构,严重地抑制了学生的个性发展,束缚了学生创新思维和实践能力的培养。信息技术高速发展的今天,学生对旧课堂中所带来的东西已不感兴趣,往往新生的事物更能吸引人教版高中语文必修课文姓氏源流与文化寻根的教学设计教学目标1引导学生对生活当中的文化现象进行思考。2培养学生自主合作探究的能力。3指导学生正确选题,搜集分析整合资料和写作论文。教学过程一仔细阅读姓氏源流年节风俗民族探源三部分的内容意想不到的灾害第二课时教学设计教学目标1用学习科普说明文的方法自主探索学习课文,了解课文介绍的知识要点,体会课文在遣词造句上的准确性。2学以致用,自己读懂一篇科普说明文。3激发学生自觉维护生态平衡的意识。教学重