我们还来看你

　　两个女孩在门口探头探脑了好一会儿，终究还是没进来，坐在老位置上的陈老师见了，心想，这两个，都初中了，还这么怕三怕四的。于是，慢慢走了出去：＂你们找谁呀？＂顾老师转过身来：＂噢，是你们呀，找我有事吗？＂
　　＂我们想问您一下张老师在哪儿？＂
　　＂你们找我就是问这个问题啊，也不想来看看我？＂
　　＂这……＂两个孩子一时间窘住了。
　　＂噢，你们现在看见顾老师了，就想再去看看张老师，是吧？＂
　　孩子使劲地点着头。
　　……
　　在通道上，孩子拦住了我：＂我们恭候多时！＂
　　＂哟，你们怎么找到的呀？＂
　　＂哎呀，我们刚下来的时候，看见你走出来的，所以……＂＂所以我们就在这儿等着你了。＂快嘴的泱泱接过沈俐的话头。
　　＂张老师，你教几年级呀？是不是还教三班呀？＂
　　＂肯定是的，因为你说过，你都教了十年的三班了。＂
　　不好意思的是，今年我教的是二班。是啊，教惯了三班，脑子里的印太深了，今天上午，发资料的胡老师在大声喊着：＂四二班谁？快点。＂我却在那儿浑然不觉，只知道我是三班的老师。
　　来到了办公室，她们也不愿坐下来，只是像两只小鸟。
　　＂你知道吗？我们班的好些个同学都分在了初一（1）班，像章彦彬、杨凌芝……＂
　　＂上次的照片，有一张没印出来，沈俐呀，可惜得很。＂
　　＂照片，我这儿还有一张，可只有一张了，我还没给家里的人看呢，你们要么，就拿去。＂
　　泱泱人小，手快，一下子拿到了。这孩子，做事就是利索，上学期，我让她收日记本，那是每天都要做的事，比课代表还忙。但在早自修之前，我的办公桌上，叠得整整齐齐的一刀日记没有缺席过。有时，上面还附着一张小条子，某某人没交，原因是什么，清清楚楚。当然，她的日记课代表当得真是名符其实，她的日记，是全班最认真的，是全班观察最细致的，也是表扬最多的。
　　沈俐呀，只抢到泱泱的钱夹子，＂恐吓＂道：＂你的钱包要不要？＂碰到的回答是：＂这样值，反正里面也只有几个硬币。＂没办法，只得＂施展＂战败国的＂手段＂：＂只要……＂幸亏她本领大，二人终于达成和解。不过，她也有这个实力，自从她的文章发表后，她对自己自信极了，用她的话来说：＂我想办的事，至今还没有不成功的。＂
　　不巧的是，下午的开会时间到了。我说：＂要么，你们先在这儿呆一会儿，先看看书，等一会我们再聊？＂
　　＂不了，不了，我们9月10日再来看你。＂

瓜田李下的造句有哪些瓜田李下造句1为了避免瓜田李下惹是非，经理从不单独与女同事出游。2在糖饼失窃事件之前，稳成的人生历程中没有一次瓜田李下之嫌，更没有顺手牵羊之类的纪录。3你没听过瓜田李下吗？什么叫谣用司空见惯一次造句司空见惯（解释司空古代官名。指某事常见，不足为奇。）1本来这次世界杯，有许多球队挺进八强是司空见惯十拿九稳的事，却因为种种原因，导致球队最终以失败告终。2这样的爱情不只在身边上演，用不但还造句大全1圆明园不但环境优美，还历史悠久。2他不但学习好，而且考试也很认真。3小明不但会画画，还会唱歌。4小红不但学习差，而且天天迟到。问题未必也太简单了点吧！5他不但会说英语，而且还会说知易行难造句举例1知与行的关系问题是一个古老的哲学话题，有人说知难行易，有人说知易行难。2尽管吸烟是多种疾病的祸根，但真要戒起来，对大多数人来说，却是知易行难。3知易行难，说易做难。4当然，知易行朝贡的造句朝贡拼音注音chaogong朝贡解释意思君主时代潘属国或外国的使臣朝见君主，献礼物。朝贡造句1让中国建立新的朝贡制度并占据该地区主导地位的想法，是建议在一种假设之上的中国显然是这个因为所以造句大全精选1因为我的收入相当可观，所以我能帮助她。2因为小孩初学步时，他经常摔倒，但他们不怕，所以他们学会了走路。3因为超过被选择的图层，所以这个这个不可用的。4因为是毒药所以对大人来说算是在马克思墓前的讲话备课备课资料一课文赏析1。在马克思墓前的讲话中的烘托手法烘托手法一般用于文学作品。在马克思墓前的讲话一文里，作者为了对马克思为人类所做的贡献予以崇高的评价和热情的赞颂，却运用了多种形式中国当代诗二首教案中国当代诗二首教案教学目标1了解中国当代诗歌发展简史。2了解曾卓海子的简历及创作特点。3训练学生吟诵感悟和理解能力，感悟这两首诗的思想感情。4把握两首诗中的意象。5热爱生活，热爱人我的故事以及背后的中国梦课时第1（共1）课时教学目标知识与技能知识目标1了解作者，了解演讲稿的基本特点2把握作者成长故事背后的特殊含义，从中获取教益3引导学生建立自己的梦想并拥有去实现梦想的勇气与毅力正确我为某某擦眼泪的中班社会教案一心育目标使幼儿学会同情和关心同伴，掌握帮助和安慰同伴的简单方法。二活动准备木偶小兔小熊小羊小狗。事先排好木偶表演。三活动过程引导幼儿分段看木偶表演，并思考，教师分段提问表演讲了一猜谜语教案反思同学们喜欢猜谜语吗？下面是小编为大家搜集整理的猜谜语教案反思，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。活动设计背景猜谜语是一种有趣的语言交流活动，并能促进发展幼儿的思维力，想象力

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