在初中英语教学中，学生对词汇量的掌握情况很大程度上决定着学生英语成绩的高低。为检测学生对英语词汇的掌握情况，听写在英语教学中必不可少。但单词听写让许多学生都感到害怕、感到压力很大。学生因为单词听写不出，听写成绩差，从而对英语学习产生畏惧心理，学习兴趣一落千丈，英语学习成绩也不尽人意。为不打击学生学习的积极性，调动学生学习的主动性，我决定改变以往教师报，学生写的传统听写方式，而是让学生自己做主，每天自己默写10个单词，并对不同层次的学生提出不同的要求。如：有能力的同学可以多写，可以写课堂以外学生自己学到的词，鼓励学生扩大课外阅读；能力、基础较差的同学可以适当减少单词，也可以写以前学过的单词，作为复习与巩固。这样听写不再是根据教师的要求，而是根据学生自己的实际情况，学生每天准备自己所要默写的单词，不会出现因为自己准备的不是老师当天要听写的而得不到好成绩的现象。这样的方式充分体现了学生的自主性，也更为人性化。同时为防止部分学生不思进取，规定每天所写的单词以新学生词为主，且不能重复，但前面写错的单词，可以订正重写。通过一个学期的实践证明，学生单词听写成绩有很大的提高，大部分的同学听写成绩都是满分。同学们每天都是胸有成竹，他们不再害怕听写，学生乐于学习而又没有很大压力，通过日积月累学生的词汇量同样能达到课程的要求和教学目标。同学们对此方法也都很赞同。
　　在这样的听写中，得分高低完全掌握在学生自己手中，学生的敌意情绪没有了，积极性和主动性明显提高，学生的学习自主性得到充分发挥。学生对他们的学习成绩负责了，在降低要求的情况下，对部分学有困难的学生减少了评价的不公正性。只要努力，每一个学生都能得到自己满意的成绩。

2018关于区域活动教案导语我们很多的时候都会写区域活动教案，但区域活动教案怎么写呢？以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。活动目标1通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。2乐意共享自己的和别黃河是怎样变化的教案教学目标1认识8个生字。2朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识。3搜集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感。教学过程一出示资料中班礼貌让行礼仪教案活动设计背景针对现今社会的独生子女以自我为中心不懂的关爱他人的普遍现象，设计本课程活动目标1培养幼儿团结友爱相互谦让的。好品质。2教育幼儿进出门是要有秩序礼貌让行，进而指导集体活动祝福教案策划一三维教育目标（一）知识与技能1了解小说三要素及小说情节结构2了解小说中任务描写的几种方式3培养学生观察比较分析归纳能力启发学生大胆想象创新思维。（二）过程与方法1训练学生概括小说小学美术教案生活中的暖色例文两篇小学美术教案生活中的暖色篇一小年美术四年级上册教案生活中的暖色小年美术四年级上册生活中的暖色教案课型造型课表现课一教学目标知识目标使学生掌握暖色的色彩特点及暖色所表达的情感感受，完典故大全之地理城建亡羊路列子？说符杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰嘻，亡一羊何追者之众？邻人曰多歧路。既反，问获羊乎？日亡之矣。日奚亡之？日歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。典故大全之动物走兽鲁郊麟参见人事部？情感悲鳞。宋陆游识喜傲世曾歌楚人风，著书久绝鲁郊麟。麒麟参见伦类部？亲眷棋鳞儿。宋黄庭坚送徐隐父宰余刊天上麒麟来下瑞，江南柚橘间生贤。心猿参见九流部？宗教心猿意马典故大全之动物鳞介二龙世说新语？赏誉谢子微见许子将兄弟曰平舆之渊，有二龙焉。南朝梁刘孝标注汝南先贤传日谢甄字子微，汝南邵陵人。明识人伦，虽郭林宗不及甄之鉴也。见许子将兄弟弱冠时，则曰平舆之渊有二龙。不以为然的同义词是什么不以为然解释然是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用！不以为然的同义词尽心尽力全力以赴竭尽全力全心全意倾巢而出为更好地有关惦记的近义词，同义词和造句惦记解释（对人或事物）心里老想着，放不下心老人孩子有我照顾，你什么也不要。下面品学网小编就给大家整理惦记的近义词，同义词和造句，供大家学习参考。惦记的近义词和同义词挂念1。亦作ld九年级化学原子的结构教学的反思本节课内容比较抽象，不同于宏观物质运动的规律，远离学生的生活经验，而学生在前面的两个单元学到的微观知识及课外知识都有限，这些都是造成学生学习困难的原因。佛说一花一世界，一叶一菩提在