这节课重点突出，难点突破；教学环节的设计精彩生动，令人回味；教学方法灵活多样，关注了学情，突出了学生的主体地位。
　　一、以画促读，意会文字之美
　　作者抓住庐山云遮雾罩的特点，用优美传神的语言文字描绘了千姿百态的庐山云雾，把赞美之情融入字里行间。教师别出心裁地让学生来画一画所看到的庐山云雾，极大地激发了学生的兴趣，促使他们去细读、理解文本。在画图、评图过程中，文中平面的文字变成了学生头脑中立体的画面，使人有身临其境之感。同时，学生也品味出表达的精妙，感受到语言文字的魅力。
　　二、拓展想象，丰富语言积累
　　庐山云雾之美，在于其鲜活灵动，自然天成。＂千姿百态＂一词，就高度凝练地概括出了庐山云雾的特点。教师在此设点，拓展学生思维，让学生展开想象的翅膀，说说庐山云雾还有哪些动人的姿态。学生的知识积累、生活经验被激活，脑海里呈现出色彩斑斓、姿态曼妙的云雾，感受到景象的壮美，激起强烈的表达欲望，自然而然地运用教材里的表达手法，说出了一个个精彩生动的句子，从而丰富了语言，发展了能力。
　　三、感悟诵读，培养审美情趣
　　在教师的指导下，学生运用刚刚学到的找中心句的方法，围绕着＂庐山的.云雾瞬息万变＂一句，抓住关键词句体会其变化的多与迅速。再进一步激发想象，感悟诵读，读出自己的感受，读出庐山云雾的神韵。学文至此，课文中静态的文字早已化作学生头脑中情景交融、赏心悦目的画面。学生借助文本，进入美的境界，与文章、作者产生共鸣，潜移默化地受到了美的熏陶与教育，提高了自己的审美水平。这节课，教师引导学生潜心会文，读在其中，想在其中，体验在其中，对课文的感悟由浅入深，并且学到了读书的方法，让学生获得学文的快乐、情感的愉悦，继而走入更加广阔的学习天地。

蛇行拼音解释及造句蛇行拼音注音shexing蛇行解释意思全身伏在地上，爬着前进。蛇行造句1朝水有一个朝此方向的推力，水反过来推水管，就让水管蛇行了。2一个带墨镜的年轻人走进细雨，手里好像还拿着个婴儿文化与经济，政治教案设计文化生活第一单元第一课第二课时文化与经济政治教学设计一教学内容（一）课题普通高中新课程标准实验教科书（人教版）政治第三册文化生活第一单元第一课第二课时文化与经济政治（二）主要学习内七年级上册历史两汉经济的发展教案两汉经济的发展使我们了解到两汉时期我国农业生产有很大发展，手工业取得许多成就，下面是小编分享的两汉经济的发展教案，一起来看一下吧。教学目标1知识与技能通过本课的学习，使学生了解两汉经济重心的南移教案一教材经济重心的南移是人教版七年级下册中国历史第二单元第2课（全册第10课），本课是第二单元的重点，南方经济发展是宋代社会的基本特征之一，而经济重心南移是中国古代一个非常重要的历史七年级地理撒哈拉以南非洲的经济教案设计教学重点1。撒哈拉以南非洲的经济特征2。撒哈拉以南非洲人口粮食环境三大问题教学难点初级产品为主经济的形成问题及解决途径教具教学课件教学过程导入（展示课件）非洲民俗的视频资料。提问这二年级打败造句造句，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面我们一起来看看二年级打败造句，希望对大家有所帮助。1在这次篮球赛中，四班的球队被我们打败了。2他们不堪一击，三两下就感受凤凰谢德才的阅读题答案谢德才作者的感受凤凰描写的是风光古城的翠翠楼景色。凤凰古城最具特色的人文景观是吊脚楼，而古朴安静的翠翠楼是其代表。下面由品学网小编为你带来关于感受凤凰谢德才的阅读答案，希望对你有帮凤凰网友关于如梦令一词的疑问及本人的解答反复读lt如梦令gt有如下疑问1沉醉指喝酒而大醉？还是为欣赏溪亭的美景而醉？还是与友人谈笑游玩陶然而醉？2争渡是因为误入藕花深处与同伴们争渡，还是作者自己奋力往外游而争渡？3插图插用凤凰造句大全凤凰，亦作凤皇，古代传说中的百鸟之王。雄的叫凤，雌的叫凰，总称为凤凰，亦称为丹鸟火鸟鶤鸡威凤等。以下是用凤凰造句，希望能够帮助的到您！1）厦大实践队凤凰花英语夏令营闭营。2）原来，小班音乐傣族舞教学目标1在孔雀舞乐曲欣赏中初步学习傣族舞的基本步伐，并学着用手部动作表现孔雀的不同姿态。2初步了解傣族服饰和生活习惯，知道傣族是一个能歌擅舞的民族。教学准备（认知准备）幼儿已经会关于凤凰的民间歇后语关于凤凰的民间歇后语拔了毛的凤凰不如鸡乌龟想骑凤凰背白日做梦断了翅膀的凤凰神气不了凤凰头上戴牡丹好上加好，美上加美鞋上绣凤凰能走不能飞竹林里的凤凰有翅难飞凤凰山上没凤凰徒有虚名凤凰