教学目标：
　　1．使学生建立平均分的概念，知道平均分就是每一份分得结果同样多。
　　2．通过分一分活动，培养学生动手操作能力和概括能力。
　　教具学具：
　　教科书第8页情境放大图或课件；按例1内容，让学生准备实物卡片，准备6张正方形卡片。
　　教学过程：
　　一、创设情境，建立平均分概念
　　1．情境导入，实际操作
　　把6块糖分成3份，可以怎么分？请小朋友们用手中的卡片分一分。
　　2．对比分的结果，特殊中认识平均分 想一想，哪种分法才公平呢？ 为什么这种分法才是公平的.呢？ 每份都是2块糖，同样多。 每份分得同样多，叫平均分。
　　3．提供素材，通过辨析巩固概念
　　二（1）班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物，你找到平均分了么？
　　4．联系生活，感悟概念
　　请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？
　　二、动手操作，探讨平均分方法
　　1．读懂题意，理解平均分
　　把18个橘子平均分成6份，每份几个？分一分。 你知道了什么？（分什么？平均分成几份？）
　　2．实际操作，应用平均分 （1）自己试着分一分。
　　（2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。
　　3．交流分法，提升认识平均分
　　三、练习深化平均分的理解
　　（一）辨析练习
　　1．课本第8页的做一做
　　哪些分法是平均分？在括号里画。
　　2．把10盒酸奶平均分成2份，每份（ ）盒。
　　（二）基本练习
　　（1）一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了 （ ）份。
　　（2）如果将这16片枫叶，平均分成2份，每份（ ）片枫叶。 说一说你是怎样分的。
　　四、课堂作业
　　作业：第11页练习二，第1 4题。

诉肺腑课文的教案设计曹雪芹的红楼梦是举世公认的中国古典小说的巅峰之作，而贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧又是全书的主干，是中国古典文学史上描写最生动表现最成功意蕴最丰富影响最深远的爱情故事。郎才女貌是我国古代最大的书教学教案设计学习目标会认读质等10个生字，会写册等12个字。正确流利有感情地朗读课文，读好人物的对话，体会川川对大自然充满兴趣的思想感情。激发探索自然知识的兴趣。课前准备生字词卡片。化石和矿石卡罗尔和她的小猫教案设计分析学习目标1会认15个生字。2学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的。生活情趣。3感受卡罗尔善良美好的童心，并从中受到情感熏陶。课前准备1课件及生字卡片2学生收集一下识字的优秀教案设计教学内容本课选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册。教学设想本识字课共有14个生字，其中11个为虫字旁的生字，并配有生动而有情趣的儿歌，体现夏天的美好快乐。学生都具江南的冬景优秀教案设计范文学习目标1欣赏大自然的美，提高审美品位学习捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形式把它们表达出来。2体会郁达夫的散文风格。3学习散文构文特点，学会从语言特色修辞技巧文章意蕴等方面江南的冬景教案设计一教学目标1培养学生对自然美的观察能力和感受能力。2培养学生文本阅读的概括能力和审美感知赏析能力。3通过自主阅读交流探究，品味文本意境之美，体会艺术特色。4加强审美教育，在寄情山水六年级上册百分数应用题精品教案教学目标1使学生理解成数和折扣的含义，以及成数和折扣与分数百分数之间的关系会解答有关成数和折扣的应用题。2提高学生分析解答应用题的能力，发展学生思维的灵活性。教学重点和难点理解成数用心灵去倾听教学教案反思用心灵去倾听是一篇阅读课文。这篇课文讲的是作者与问讯处工作人员苏珊交往的过程。赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声，用爱心帮助孩子的善良品质，表达了作者对苏珊的深切怀念之请。同学们，我们用心灵去倾听详细教案教学目标1理解课文内容，了解我和苏珊的交往过程，用心灵去倾听教案和学案。2懂得用心灵去倾听能给人带来快乐和幸福。体会我对苏珊的深切怀念之情。3领会文章的写作手法，体会关键词句在表情用心灵去倾听教案设计一教材解读1课文简说。本文来源于西班牙的都市生活报，我国参考消息翻译并刊登了本文。课文真实地记录了我与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声用爱心帮助孩子的善木兰从军的教学设计一教材分析1我说课的题目是苏教版小学语文二年级下册第四单元第十二课木兰从军，木兰从军是一篇历史传说故事，根据北朝民歌木兰诗改写而成。作者以饱含深情的笔触塑造了一个替父从军爱家爱国的