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人不能两次踏进同一条河流阅读答案

  ①河水川流不息,你这次踏进河,水流走了,你下次再踏进时,又来了新的水,所以"人不能两次踏进同一条河流"。赫拉克利特的这句名言,说明了客观事物是永恒地运动着、变化着的。
  ②世界上的一切事物都是物质的,物质都是运动变化的。拿地球来说吧,海洋变陆地,陆地变高原。我国宋代杰出的科学家沈括,根据他所作的地质考察,用变化发展的观点论证了华北平原是由河海泥沙淤积而成的。他在((梦溪笔谈》中指出:"所谓大陆者,皆浊泥所湮耳。"1 975年,我国的石油地质勘探队在冀中地区发现了任丘古潜山等高产油田,说明了华北平原由沧海变桑田的地壳变化,也有力地证明了沈括的上述论断。众所周知,珠穆朗玛峰是世界上的最高峰,但你可曾想到,它原来也是从汪洋大海中钻出来的哩。根据我国科学工作者和登山队的科学考察,大约在20亿年到6亿年以前,古海变为陆地。到了大约1000多万年前的新生代新第三纪的末期全部露出水面,经过地壳的强烈变化,喜马拉雅山逐渐成为世界上最高的山脉。它的高峰――珠穆朗玛峰仍在继续升高。每千年约升高70米。人类居住昀地球,不仅地壳在不断变化,而且各种生物也是变化发展的,并且永远处于不断的进化、变异之中。
  ③至于社会现象的运动和变化,比自然现象的变化就显得更加明显。人类社会五种形态有规律地依次更替,人们思想也随着社会的变化而变化。这就不必细说了。
  ④总之,"一切皆变","人不能两次踏进同一条河流"。
  15.请用自己的话概括选文的主要观点。(2分)
  答:_________
  16.简要分析文章第②段的主要论证方法及其作用。(4分)
  答:_________
  17.假如用以下文字作为选文的结束语,请说说这样处理的好处。(4分)
  随着我国现代化建设事业的发展,我国社会的各个方面都将发生深刻的变化。要跟上时代的步伐,必须用发展的观点看问题。如果用"老眼光"看新事物,就会使自己的思想僵化,就有掉队的危险。
  答:_________
  参考答案:
  15.客观事物是永恒地运动着、变化着的(或:世界上的.一切事物都是物质的,物质都是运动变化的。或:"一切皆变")。【解析】根据标题、开头和结尾处的文字可以看出全文的中心论点。
  16.一是道理论证,如这一段中"我国宋代杰出的科学家沈括, ……他在((梦溪笔谈》中指出:‘所谓大陆者,皆浊泥所湮耳。’"(引证法)论证了"拿地球来说吧,海洋变陆地,陆地变高原"。二是事实论证,如"众所周知,珠穆朗玛峰是世界上的最高峰……每千年约升高70米。"这几句话也是以珠穆朗玛峰的变化为例来论证"海洋变陆地,陆地变高原"的。这一段中不管是摆事实还是讲道理,都是为了论证本段的分论点并进而论证全文的中心论点的。【解析】第②段的分论点是"世界上的一切事物都是物质的,物质都是运动变化的",全段采用了"总分总"的结构形式,中间部分摆事实,讲道理。
  17.从文章内容和结构看,"随着我国现代化建设事业的发展……就会使自己的思想僵化,就有掉队的危险"这段话主要意思是"必须用发展的观点看问题",正是对《"人不能两次踏进同一条河流"》前3段文字的总结,明确地道出了文章;从写作方法看,这段话先正面说后反面说,正反结合,突出了中心。 【解析】原文的结尾也起总结全文的作用,其中"人不能两次踏进同一条河流"一句点了题并且表达得形象生动;相较于""随着我国现代化建设事业的发展……就会使自己的思想僵化,就有掉队的危险"这一结尾,表达得含蓄一些。

续资治通鉴。卷七阅读及答案阅读下面的文言文,完成问题。赵普独相凡十年有立功当迁官者,帝素嫌其人,不与。普力请与之,帝怒曰朕不与迁官,将奈何?普曰刑以惩恶,赏以酬功。刑赏者天下之刑赏,非陛下之刑赏也,岂得以喜慈眉善目的同义词是什么及造句慈眉善目解释形容人的容貌一副善良的样子。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!慈眉善目的同义词和蔼可亲为更好地掌握这个词语,以下是慈眉善目造句1。小草怀着才疏学浅的近义词和反义词有哪些才疏学浅的意思是指才学不高,学识不深,多用作自谦的话。关于该成语的近义词和反义词大家知道有哪些吗?以下是小编为大家整理的才疏学浅的近义词和反义词,供大家参考,希望能帮到您,欢迎大家香港之夜时间教学目标1学习本课生字,新词。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3一边读一边展开想像,感悟香港之夜的美丽景色,体会作者的语文美。重点有感情地朗读课文难点想像香港之夜之美教具锋利的反义词锋利反义词和缓,滞钝英文解释sharpkeenincisivetartness基本解释sharpkeen指锋刃尖而快锋利的钢刀incisivesharppoignant指言论文笔尖三年级语文香港,璀璨的明珠教学反思上次的课,我没做教学反思,原因是我太懒了,还好,我能及时醒悟,反思是让自己进步的力量。英国作家托马斯说我喜欢那种以微笑面对困境,能够从挫折中积聚力量,通过反思而产生勇气的人。懂得反香港,璀璨的明珠教学反思案例小编寄语香港,璀璨的明珠教学反思案例是语文网小编给大家推荐的优质教学资源。通过教学反思,教师往往能及早的发现一些不足,比如说教学设计上出现哪些问题课堂交流和启迪是否得当课后训练是否香港,璀璨的明珠课后教学反思香港,璀璨的明珠是一篇选学课文,它是在本单元前面三课的基础上,让学生感受到香港的美丽和繁华,从而激发孩子们热爱香港热爱祖国的思想感情。这是一篇文字极其优美的文章,如果是平时我一定会香港和澳门的回归的教学反思香港和澳门的回归这一课,内容相对较少,主要是了解香港澳门回归的史实,主要是掌握一国两制伟大构想和香港澳门回归的意义。所以在备课的过程中,如何丰富课堂显得格外重要。通过备课,讲课,评香港特别行政区的国际枢纽功能说课稿各位领导各位老师大家好!我是xx中学的xxx。今天,我说课的内容是湘教版八年级下册第七章第一节香港特别行政区的国际枢纽功能,下面我将从教材学情目标重难点教学法教学过程板书设计几个方铁匠波尔卡说课稿铁匠波尔卡是一种捷克民间舞蹈音乐,是奥地利作曲家约瑟夫施特劳斯创作的。下面是小编为你整理了铁匠波尔卡说课稿,希望能帮助到您。铁匠波尔卡说课稿(1)教学目标1通过欣赏乐曲铁匠波尔卡,
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