教学《咏鹅》这篇课文之前，我事先在班上了解到：不少学生已经会背这首诗了（学前班教过），所以本课教学我把重点放在：引导学生通过有感情地朗读，感悟诗情诗景，认识6个生字和会写3个生字＂白、向、毛＂。在导入新课时，我出示图片（一幅美丽的白鹅戏水图），引导学生认真观察，这是一只什么样的鹅？（生甲：这是一只白白的鹅；生乙：这是一只活泼可爱的鹅……）接着，我声情并茂地为学生讲述了骆宾王七岁写诗《咏鹅》的故事，由于听的是同年龄孩子的故事，学生个个听得入了神，由此导入新课，孩子们的注意力一下子被吸引过来，课堂的气氛比较活跃。
　　在引导学生通过读领略诗的意境时，我放手让学生自读，接着同桌互读（会读的教不会读的/都会读的比比谁读得最有感情）、指名读、师生接力读……在多种方式的读中感悟诗意，而没有作过多的讲解，＂书读百遍，其义自见＂。特别是让学生加入自己喜欢的动作读，形象地再现了诗情诗景，在读中可以深深感受到学生对大白鹅的喜爱之情，并渗透了人与动物关系密不可分、亲切自然的教育。
　　在写字环节，新出现的两个笔画是一个难点，只有掌握了这两个笔画，才能更好地掌握＂白、向、毛＂三个生字，为此，我加强了示范指导，先是教师亲自示范，后是学生与学生之间的＂互帮互学，以优带差，人人争当＂小老师＂。虽然在语文课程标准中没有强调一定要掌握笔画笔顺，但对于＂笔画笔顺＂这一千百年来人们写字时约定俗成的东西，我想，让学生掌握还是很有必要的，当然，不可能一步到位，对于基础较差、反应较慢的学生慢慢来，潜然默化。不能挫伤孩子的积极性，要保护孩子能学好的自信心。批改作业时，看着那工工整整的一笔一画，看着那整整齐齐的一行行字，我禁不住欣慰地笑了，瞧！这是一群多认真的孩子呀！

六年级音乐第二单元友邻多佳音教案友邻多佳音一单元目标1。学生在欣赏歌唱律动吹奏创造等音乐活动中，接触朝鲜日本印度等亚洲国家具有民族特色的代表性音乐作品，扩大音乐文化视野，借助音乐领略亚洲各地的人文风情。2。学生在苏少版三年级音乐下册第一单元春天的歌教案第一单元春天的歌第一课时欣赏嘀哩嘀哩歌曲春天的小河教学目标1欣赏嘀哩嘀哩，能体会歌曲的欢快的情绪，并能用自然流畅的声音和动作表达歌曲。2通过学唱春天的小河，了解强弱的处理在歌曲中表二年级音乐音的高低音的高低教学内容第二册教学课题音的高低教学目标引导学生在学习活动中，大胆尝试探究，通过多种方式初步了解音的高低变化。教具准备课件钢琴录音机打击乐器玻璃杯筷子唱名卡片课时一课时教学过登金陵凤凰台阅读答案李白年轻时第一次来到黄鹤楼，站在楼上看长江远景，心潮澎湃，即刻诗性大发。怎奈眼前有景道不得，崔颢题诗在心头。尽管如此，李白始终没有忘记这件事，也没有忘记黄鹤楼这首诗。后来，李白登金初一第二学期语文知识点经过初一第一次学期的学习我们的语文成绩是不是有进步了呢？下面是由品学网小编为大家整理的初一第二学期语文知识点，希望可以帮助到大家！初一第二学期语文知识点（一）记叙文的表达方式（1）喜不自胜的成语接龙和成语解释喜不自胜的成语接龙喜不自胜胜任愉快快人快语语长心重重熙累洽洽博多闻闻一知十十日之饮饮醇自醉醉舞狂歌歌舞升平平地起家家徒四壁壁垒森严严气正性性急口快快人快性性烈如火火烛小心心若死灰灰三年级上册语文期末分单元复习小学三年级语文上册复习课教案复习第一二单元复习目标1复习掌握第一二单元的生字生词，巩固古诗中单字的理解，会用犹如仿佛宛如像造比喻句。2重点了解背诵情况，要求能背诵第一课第三课第五课北师大版三年级语文下册全册第三单元教案第三单元读书教学内容本单元主题是读书。安排了小小的书橱山沟里的孩子爸爸和书三篇主题课文。从不同角度展示了读书的乐趣，说明了读书的重要性。语文天地中涉及的各项活动和练习，突出了语文基描写夏季的好段夏天就要来临了，冰淇淋和西瓜正在等着我们呢。品学网小编为大家带来的描写夏季的好段，希望大家喜欢。描写夏季的好段1花儿在风中摇曳舞动，尽情地展现着自己最动人的风采，挽着手互相祝福，轻常见三字词语成语不仅仅只有四字成语，常见的三字词语也是非常多的那么三字词语到底有哪些呢？以下是小编给大家精心整理的三字词语，欢迎大家阅读，供您参考。三字词语1阿堵物安乐窝傲霜枝白费蜡白日梦百里狼图腾的句子赏析狼图腾相信大家都耳熟能详，是一部值得一读再读的小说。下面请欣赏品学网小编给大家带来的狼图腾的句子赏析。狼图腾的句子赏析经典1）我刚才忽然想起鲁迅先生的一段话，他认为，西方人兽性多一