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幼儿园大班健康教案保护眼睛

  活动目标:
  1、知道保护眼睛的重要性,懂得保护眼睛的正确方法。
  2、积极参与讨论,结合生活经验大胆发表自己的意见。
  活动准备:
  1、每人一张视力测查记录表。
  2、进行幼儿视力测查,每人自己记录左右眼睛的测查结果。
  3、图片4张:图一——躺着看书;图二——在很暗的光线下看书;图三——在晃动的车上看书或长时间看电视;图四——以正确姿势看书。
  活动过程:
  1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系,眼睛有什么用处。
  2、自由交流视力测查结果,并正确认读。
  3、谈话,理解眼睛与视力的关系,激发保护眼睛的主动性。
  ——表格中的数字表示什么意思呢?
  ——讨论:为什么有的人眼睛看东西清楚,有的人眼睛看东西不清楚?
  ——怎样保护自己的眼睛呢?
  4、智力游戏“谁做得对”
  ——教师先后出现4张图片:你认为图片上的行为正确吗?为什么?

描写开心的好句快乐像阳光,像雨露,播撒在世界的每一个角落像清风,像雾岚,萦绕在我们身边。快乐无处不在。下面是品学网小编给大家整理的描写开心的好句,供大家阅读!描写开心的好句1。一个有真正大才能的描写春风的好句好段推荐四季的风,最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手扶摸着大地,小草被春风吹翩翩起舞,好看极了。品学网小编这里为大家整理了描写春风的好句好段,希望大家喜欢。描写春风的好词仪表堂堂红关于写水的好段水是生命之源,同时也有其独特的美。不过人类对谁既是喜欢又是忌惮的。下面是品学网小编给大家整理的关于写水的好段,供大家阅读!关于写水的好段1。溪水流到中心时,有几块大石子,黑黝黝发亮光棍节伤感的好句好段如果可以和你在一起,我宁愿让天空所有的星光全部损落,因为你的眼睛,是我生命里最亮的光芒。下面是品学网小编给大家整理的光棍节伤感的好句好段,供大家阅读!光棍节伤感的好句好段1。一个人是非善恶有公论的教学反思范文学生渴望正确选择,但在实际生活中真正面对选择时却不知如何选择,往往会因为不能分辨是非善恶而作出一些错误的选择,因此我准备了这节思想道德选择课。我们不可能给出学生正确选择的具体方法,是非分明如何成语接龙是非分明这个成语大家都很熟悉,你会用这个成语做接龙吗?接下来请欣赏品学网小编给大家带来的是非分明的成语接龙相关内容,希望对大家有所帮助。是非分明的解释成语是非分明拼音shigrav思想品德明辨是非教学反思明辨是非要引导学生明白在日常生活中要注意一些小毛病坏习惯的认识和改正。接下来由小编整理了思想品德明辨是非教学反思,欢迎查看,希望帮助到大家。思想品德明辨是非教学反思1八年级学生正处成语习以为常的解释习以为常是指某种事情经常去做或某种现象经常看到也就觉得平常了。大家知道习以为常的解释吗?下面是品学网小编带来的成语习以为常的解释的内容,希望对大家有所帮助。成语习以为常的解释释义习关于带壁字的成语有哪些想必大家对壁字都不陌生,那么关于带壁字的成语都有哪些呢?接下来是小编为大家收集的关于带壁字的成语和相关知识,供大家参考,希望对大家有所帮助,欢迎大家一起来阅读!带壁字的成语悬崖峭壁成语接龙莫名其妙成语接龙大家应该都知道吧,那成语是怎样接龙的呢?下面是品学网小编带来的成语接龙莫名其妙的内容,欢迎阅读成语莫名其妙意思说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来。成语接龙莫名其妙真理诞生于一百个问号之后阅读及答案参考有一句著名的格言真理诞生于一百个问号之后。这句格言本身,也是真理。人们总是很尊敬发现真理的人,认为只有天才才能发现真理。其实,要发现真理,说难也不难,说容易也不容易。真理常常就在你
教孩子拔萝卜活动教案活动目标1通过游戏,熟悉故事的内容乐曲旋律。2掌握角色名称并创编角色动作。3学习在游戏中关心同伴,感受与同伴合作的快乐。活动准备1情境表演拔萝卜,各种表演用道具。2故事录音拔萝卜。课文小池塘的教案范文设计理念苏教版国标本一年级下册小池塘一课,是一篇形象生动内容新颖意境优美的散文,描写了春天到来时小池塘的明丽景象。课文运用拟人化的手法,展开了丰富的想象,给人一种美的愉悦,赋予静态课文敬畏自然的教案设计?教学目的1理解本文中作者的观点。2通过诵读,学习作者语言。3研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。教学重点难点1理解本文中作者的观点。2锻炼学生思维能力。教学时数2课时。教学过小班语言教案小蝌蚪找妈妈小班语言教案小蝌蚪找妈妈设计意图意大利著名教育家蒙台梭利曾说游戏是儿童活动的中心。分析小蝌蚪找妈妈这则故事,在较长的故事篇幅中,最主要让幼儿了解的就是青蛙妈妈的外貌特点,因此,我根课文影子的教案设计教材简析影子这篇课文以简洁生动形象的。语言,描绘了影子和人形影不离的特点,读来亲切上口,活泼俏皮。教学理念本课教学宗旨在体现学生是学习语文的主人,让学生自己在充分读书的基础上,质疑小学课文小小的船第二课时教案(一)教学目标1认知目标学习尖只2个生字,及新偏旁小字头。理解课文中蓝蓝闪闪弯弯等词语的意思。能用我看见的句式说话。2技能目标培养学生的想像力,学会正确流利地朗读课文和背诵课文。3课文白杨教案设计设计理念语文课程的工具性要求阅读教学必须抓住学习语言这一根本。只有抓住语言这一本体,才能让新课标的先进理念得以充分落实。语文课程的人文性要求教学要构筑学生的精神家园。学生的精神家园课文吆喝第三课教案设计教学目标体味老北京吆喝声的浓郁的地方特色和独特魅力。体会作者的思想感情。品味丰富的文化内涵,做生活的有心人。教学时间二课时第一课时一情景体验听相声买布头学唱生活中的吆喝,让我们一起人美版九年级美术上册艺术的多元化教学设计一教学目标1了解由于自然条件生活方式和思维方式的不同,人类历史上的古老文明所孕育出的艺术作品表现出的多元化。2了解艺术作品随时代的发展而发生的巨大变化。3欣赏不同艺术流派的现代艺术自己去吧第一组教学设计范文设计理念语文课程标准指出语文课程应该是开放而富有创新活力的,应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉渗透和整合中开阔视野,有关燕子的教学设计内容燕子是一篇看图学文。图画和课文都是以燕子从南方飞来为主要内容。为方便教师更好的教学,语文网小编给大家整理了燕子教学设计,其教学环节之精彩教学设计之精致教学问题之精当,令人耳目一新,