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失足的近义词

  失足是指举止不庄重;走路不小心而摔倒;因不慎而堕落、失节或误入歧途。下面是失足的近义词,请参考!  失足的近义词 :
  沦落、
  堕落、
  出错、
  腐化、
  沉沦。  失足造句
  (1)挽救失足青年要坚持耐心说服,不能简单粗暴。
  (2)政府注重对那些失足青年的感化工作,真诚地、细心地教导他们,使他们改邪归正。
  (3)青年人要事事小心,不要一失足成千古恨。
  (4)对失足青少年,要多做思想工作,积极开导。
  (5)意志薄弱的人,往往失足于纸醉金迷的大都市。
  (6)一时失足成了他终生的"遗憾。
  (7)在他的循循善诱下,有许多失足少年都改邪归正了。
  (8)小孩在河边玩耍时失足落入水中,被路过的警察救了起来。
  (9)对失足青年做思想工作要晓以利害,不能采用粗暴的方式。
  (10)谁说他不堪造就?虽然他曾一度失足,但人是可以转变的。
  (11)对于失足青少年,要坚持惩前毖后的方针,重在教育改造。
  (12)一失足成千古恨,此时李强无论怎么后悔,都已经晚了。
  (13)社会对失足青少年要给予关心和帮助,给他们弃旧图新的机会。
  (14)败子回头金不换,失足了要有勇气再回正道。
  (15)在党的政策感召下,许多失足青年都获得了新生。
  (16)面对着形形色色的失足青少年,他痛心极了。
  (17)一些失足青少年,认识到了过去的错误,经常发出"悔不当初"的感叹。
  (18)村长教育失足青年说:"浪子回头金不换!"。

卢沟桥的狮子教学设计范文设计理念尊重学生的主体地位,变步调一致的集体性阅读为自主自由的个性化阅读。在教学中让学生自由阅读吸收自由思考探究自由表达交流自由练习展示,尽情享受阅读的愉悦。设计特色自主阅读教学流动物推车的亲子游戏教案活动目的1乐意参与集体活动,从中增进母子之情。2通过制作小推车,在运水果的活动中发展婴幼儿小手肌肉的灵活性和动作的协调性。活动准备小推车,动物图片,包装好的饼干盒子,各种粘纸,剪刀卢沟桥的狮子优秀教学设计模板一揭示课题,学习第一自然段。板书课题卢沟桥的狮子。这个题目里有几个生字,卢沟狮是要会认的字,桥是要求会写的字。你觉得用什么方法记这几个字好?早上已读了课文,谁知道卢沟桥在哪里?翻开蚕姑娘语文教案设计教学目标1。了解蚕生长过程中的几次变化,能用表示先后顺序的词说说蚕的身体变化,语文蚕姑娘(第二教时)。2。会正确朗读2??5小节。3。会仿照句子用渐渐写一句话。教具课件纸条蚕的图片卢沟桥的狮子优秀教学设计教学要求1。通过观察图画和理解课文,感受卢沟桥的狮子数量很多形态各异的特点,了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因,受到爱国主义教育。2。学习作者抓住特点,具体描写事物的方法。读一份特别教案有感炎炎夏日的到来,暑假也姗姗地来了。在这样的日子里,我总是喜欢一个人呆在家里,找几本书看。一份特别教案一书就像是夏日里的一丝凉风吹进我的心田。读完这本书,一看时间也近开学。细细想来,人的性别决定课题教案设计教学目标及重点难点知识目标1概述人的性染色体和常染色体2解释人的性别决定。能力目标1通过对图片信息的观察分析,增强学生信息处理能力2通过游戏提高学生的探究能力。情感目标1培养学生的中班科学活动神奇的刷子教案设计设计意图刷子是日常生活中的常见物品,对于我们的生活有着不可缺少的帮助,而现在的孩子,由于父母长辈的包办代替,已经失去认识,操作,使用这些常见生活用品的机会,以至于除了知道牙刷,其他放弃射门课文的教案放弃射门。教案一导入新课1课前拿出足球问这是什么?(足球)。大家踢过足球吗?由于条件的限制,足球这项体育活动在很多地方无法开展,所以大家队踢比较陌生。同学们,你们看过足球比赛吗?谁课文古井教案教学目标1理解课文内容,使学生懂得古井不仅为乡亲们提供泉水,而且陶冶了人们的品格,使学生受到无私奉献的教育。2在给课文分段,归纳课文段意的基础上,学习抓住课文主要内容。3学习本课生语文船过三峡教学设计教学目标1学会本课14个生字,理解26个新词语的意思。2理解词句之间的关系,能找出自然段中的重点词句。3学会借助段落中的重点词句背诵课文,能背诵34自然段。4感受长江三峡的风光美,
我不能忘记祖国教学反思范文课文记叙了十五岁的宋庆龄到美国留学时,在一次讨论历史方面问题的班会上,以自己对祖国的真挚情感有力地驳斥一位美国学生关于那些所谓的文明古国,特别是亚洲的中国,都被历史淘汰了的谬论,表主题二祖国妈妈的生日(3周)一时间9月14日mdash10月9日二目标1知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,能在活动中感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升国旗时立正行注目礼。2能用唱歌把我的心脏带回祖国教案教材分析课文讲述了波兰被外国占领,音乐家肖邦流落异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国的故事,表达了他对祖国强烈的爱。把我的心脏带回祖国!肖邦弥留之际的请求,是灵魂深处的五年级音乐上册我们美丽的祖国教学设计范文教学目标1。指导学生用优美流畅的声音唱好歌曲,激发学生对祖国的热爱之情。2。培养学生的创作能力和表演能力。教学难点歌曲第六乐句的节奏及唱法教具准备钢琴录音机录音磁带实物投影仪歌纸教把我的心脏带回祖国优秀教案第一课时教学目标1正确流利地朗读课文。2学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3理清课文脉络。教学重点正确流利地朗读课文。教学难点理解由生字组成的词语理清课文脉路旁的橡树译文教学反思路旁的橡树这篇课文语言质朴,情节简单,通过寻常小事,不寻常的处理方法,感染学生,增强环保意识。以下是我教授此课后的几点感受一留足空间实现多元解读。一开始,让学生质疑,他们对高尚一词说勤奋译文课文教学反思上课之初,先让学生找出表达作者对勤奋观点的句子,学生大部分都能回答,目的是让学生复习巩固第一课时知识,并以一种积极的状态投入学习。接着引导学生体会司马光手中的鲜花是和他小时候的刻苦魏书卢渊传原文阅读答案及译文解析卢渊性温雅寡欲,有祖父之风,敦尚学业,闺门和睦。袭侯爵,拜主客令,典属国。迁秘书令始平王师。以例降爵为伯。给事黄门侍郎,迁兼散骑常侍秘书监本州大中正。是时,高祖将立冯后,方集朝臣议赠丁掾序阅读理解答案及译文赠丁掾序清侯方域丁掾治其室成,其僚若友相与贺焉,而请于侯子为之文。曰今吏治之所以不古者,以择其吏胥者轻也。若丁掾者,可谓能佐其上矣。先是,太守徐公来莅是郡,洁清而威严,犂然不可欺,梁书张惠绍传的阅读练习和答案附译文试题内容梁书张惠绍,字德继,义阳人也。少有武干。齐明帝时为直阁,后出补竟陵横桑戍。永元初,母丧归葬于乡里。闻义师起,驰归高祖,板为中兵参军,加宁朔将军军。师次汉口,高祖使惠绍与军朱捣的组词造句1鼓捣造句这位疲惫的父亲,常常是一边给孩子读着枕边书,一边就倒在那里睡着了,于是亨利就用胳膊肘把他鼓捣醒,嘴里还执拗地央求着念啊,爸!念啊!解释lt轻gtlt方gt(1)反复摆弄他