设计意图；
　　夏季天气炎热，孩了们在学习夏天的时候．联想到可以用游泳、吃冰棒、吃西瓜、喝饮料等方式让自己凉快起来。其中西瓜是大家熟知、喜爱的水果。我设计＂西瓜＂的主题，是深入开展季节系列的活动。让幼儿在—定的经验积累基础上，进行想象、理解。激发幼儿的创造热情；引导幼儿相互学习；鼓励幼儿大胆表现，提高数学的能力以及在生活中的.应用，语言表达能力的提高。
　　教学目的：
　　1、鼓励幼儿应用自己的生活经验，寻找解决问题的办法，从中体验快乐。
　　2、学习圆形的二、四等分的方法。培养大胆的用语言表达自己的想法的能力。
　　教学准备：
　　1、情景表演道具、头饰等。
　　2、购买西瓜的录像带、电视机、幼儿填写的调查表。
　　3、颜料、排笔、白纸、纸西瓜（每人一张）、剪刀。
　　4、各品种西瓜若干、纸杯若干。
　　教学过程：
　　1、幼儿观看情景表演：＂西游记＂片段，激发幼儿兴趣。并帮助表演人物想出把西瓜搬走的方法。
　　2、幼儿动手操作，学习二、四等分的方法（对折、撕、剪均可）。
　　3、观看录像带，回顾分西瓜的过程。谈谈自己的感受，并介绍填写调查的表格。分享学习经验。
　　4、介绍自己带来的西瓜，巩固其特征及用途。与同伴一起品尝西瓜的美味。
　　5、搬运西瓜。自由选择活动区活动。
　　活动延伸：
　　1、开设表演区域，学习＂西游记＂的片段。激发幼儿继续探索、表演的欲望。
　　2、开设计算区域，巩固分类、点数和二、四等分的操作。
　　3、开展体育活动＂运西瓜＂。
　　4、玩角色游戏＂卖西瓜＂，通过模仿成人的活动，丰富幼儿的社会经验，提高相互合作的能力。

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