活动有趣的球

　　教育作用：
　　1． 对球感兴趣，喜欢玩球。
　　2． 帮宝宝建立词汇＂球＂和实物球的联系。
　　3． 练习宝宝的视觉集中和移动。
　　材料与场地：
　　1． 宝宝人手一个皮球，海洋球若干，跳跳棋若干。
　　2． 小动物手偶一只，《买菜》的录音磁带。
　　3． 悬挂的气球（以宝宝的个头略高一些为悬挂高度）。
　　4． 红黄蓝水彩颜料五盘，画有汽车，衣服的底图若干，人手一个小盒，人手一把小勺子，擦手布若干。
　　活动过程：
　　1． 问候时光：
　　教师手持小皮球：＂今天我们来玩＂小皮球，传呀传＂的游戏，老师把皮球传给宝宝，接到球的宝宝上前说：‘大家好，我叫xx’。然后大家一起拍手说：‘xx，xx，欢迎你！’说完后，宝宝把球传给下一位宝宝，接到球的宝宝上前来介绍。
　　请家长鼓励宝宝大胆介绍。
　　2． 运动时光：
　　宝宝随教师一同舞蹈《买菜》。
　　3． 快乐时光：
　　（1）教师引导宝宝观察悬挂的气球。教师手指气球问宝宝这是什么？教师用手拍拍气球，让宝宝看看。
　　（2）教师鼓励宝宝跳起来拍皮球。
　　（3）教师让爸爸妈妈抱着宝宝，握着宝宝的小脚去踢气球。当宝宝有主动伸腿踢球的意识后，爸爸妈妈让宝宝自己踢一踢。
　　4． 亲子游戏：大龙球
　　（1）操作活动：教师出示大小娃娃的图片，以及大小皮球的图片，请宝宝将大皮球送给大宝宝，小皮球送给小宝宝。
　　（2）比大小。请宝宝们根据教师的指令分别找出大龙球与小龙球交给爸爸妈妈。
　　（3）教师让宝宝平躺在地上，面朝上排成一排，让爸爸妈妈将大小龙球从宝宝的腹部滚过，让宝宝说一说大小龙球滚过身体的时候有什么感觉。
　　（4）请宝宝闭上眼睛，背躺在地上，教师分别将大小龙球轻轻滚过宝宝的身体，并让宝宝猜一猜：＂什么球从你身上压过？你怎么知道？＂
　　（5）游戏：大龙球来了。
　　教师将气球一头系上绳子，请宝宝与家长们围成一小圈，教师将气球甩过宝宝时，家长提醒宝宝迅速跳起躲闪。游戏中，如果宝宝被龙球碰到，或将龙球踩暴，即站在一边，停止游戏。
　　提示家长：请家长带宝宝积极游戏，并注意保护宝宝安全。
　　游戏2~3遍。
　　5． 做做玩玩：有趣的弹珠。
　　（1）教师出示范例引起宝宝的兴趣。
　　（2）教师示范讲解：
　　先取一张自己喜欢的图，放进小盒内，再将小弹珠舀到各色水彩中（可以一只一只，也可以几只同时，）再将小弹珠舀入小盒内，盖好盖子，轻轻滚动。可重复以上动作。
　　（3）宝宝和家长一同动手操作。
　　提示家长：注意宝宝的手指及桌面清洁，活动后宝宝与家长共同收拾好用具。
　　（4） 张贴宝宝的作品，大家共同评价欣赏宝宝的作品。