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贾宝玉有关的歇后语

  贾宝玉,中国古典名著《红楼梦》中的男主角。他是神瑛侍者转世真身,出生时衔玉而诞,这块玉是女娲补天剩下未用的一块顽石。下面我们来看看贾宝玉有关的歇后语,欢迎阅读。
  贾宝玉有关的歇后语
  贾宝玉见林妹妹 ———— 一见如故
  贾宝玉的游魂 ———— 误入迷津
  贾宝玉的丫环 ———— 袭人;喜人
  贾宝玉的`父亲 ———— 贾政;假正
  贾宝玉《西厢记》 ———— 戏中有戏
  贾宝玉看林妹妹 ———— 一见如故
  贾宝玉看《西厢记》 ———— 戏中有戏
  贾宝玉结婚 ———— 不是心上人
  贾宝玉的通灵玉 ———— 命根子
  贾宝玉出家 ———— 看破红尘
  贾宝玉爱林妹妹 ———— 好梦难圆
  贾宝玉住在小西屋 ———— 到哪儿说哪儿
  贾宝玉游魂 ———— 误入迷津
  贾宝玉迎亲 ———— 喜气洋洋
  贾宝玉梦游 ———— 误入迷津
  贾宝玉哭灵 ———— 悲伤已极;悲伤极了;真心;哭得好伤心;悲伤不已
  贾宝玉哭林妹妹 ———— 真心;哭得好伤心;悲伤不已
  贾宝玉看西厢记 ———— 戏中有戏
  关于红楼梦歇后语
  NO1膊折了往袖子里藏——自掩苦处(第7回 焦大)
  NO2坐山观虎斗——坐收其利(第16回 王熙凤)
  NO3借剑杀人——不露痕迹(第16回 王熙凤)
  NO4引风吹火——费力不多(第16回 王熙凤)
  NO5站干岸———不沾事(湿)(第16回 王熙凤)
  NO6推倒油瓶不扶——懒到家了(第16回 王熙凤)
  NO7狗咬吕洞宾——不识好歹(第25回 彩霞)
  NO8千里搭长棚——没有个不散的宴席(第26回 红玉)
  NO9丈八的灯台——照见人家,照不见自家(第19回 李嬷嬷 )
  NO10黄鹰抓住了鹞子的脚——扣了环了(第30回 王熙凤)
  NO11金簪子掉在井里头——有你的只是有你的(第30回 金钏)
  NO12九国贩骆驼的——到处兜揽生意(第46回 鸳鸯)
  NO13宋徽宗的鹰,赵子昂的马——都是好画儿(第46回 鸳鸯)
  NO14状元痘儿灌的浆儿——又满是喜事(第46回 鸳鸯)
  NO15黄柏木作磐槌子——外头体面里头苦(第53回 贾珍)
  NO16聋子放炮仗——散了(第54回 王熙凤)
  NO17梅香拜把子——都是奴儿(第60回 芳官)
  NO18仓老鼠和老鸹去借粮——守着的没有,飞着的有(第61回 柳氏)
  NO19清水下杂面——你吃我看见(第65回 尤三姐)
  NO20见提着影戏人子上场——好歹别戳破这层纸(第65回 尤三姐)
  NO21耗子尾巴上长疮——多少脓血儿(第68回 王熙凤)
  NO22顶梁骨走了真魂——吓得要命(第68回 王熙凤)
  NO23锯了嘴子的葫芦——没口齿(第68回 王熙凤)
  NO24小葱拌豆腐——清的清白的白(第74回 王夫人)
  NO25可着头做帽子——要一点富余也不能(第75回 鸳鸯)
  NO26羊群里跑出骆驼来了——就只你大(第88回 贾母)
  NO27含着骨头露着肉——吞吞吐吐(第88回 王熙凤)
  NO28焦了尾巴稍子——绝后(第117回 众人 )

地面上的植物课时教案第周星期教学课题第九章地面上的生物第一节地面上的植物教学目的1知识目标(1)描述地面上形形色色的植物的特点,说出它们的生活习性,能够识别一些典型的植物。(2)概述种子植物的精彩极了和糟糕透了教学设计范文一说教材精彩极了和糟糕透了是人教版第十一册第五单元中的一篇讲读课文,作者是美国著名作家巴德?舒尔伯格。文章主要叙述了作者在七八岁的时候,写了人生中的第一首诗,母亲对此的评价是精彩极地球日教案吹草哨儿世界地球日活动方案B吹草哨儿活动对象B新城区幼儿园小班活动时间B15分钟活动地点B音乐室活动目的B1SPAN让幼儿知道地球是人类和生物的共有的家园。激发幼儿爱护地球保护大自然的情感雅鲁藏布大峡谷的教学设计教材分析这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置在世界屋脊青藏高原上,与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形有关于小学五年级旋转的教学设计教学目标1。进一步认识图形的旋转变换,探索它的特征和性质。2。能在方格纸上将简单的图形旋转903。初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案,发展学生的空间观念。4。欣赏图形的旋转变人美版小学一年级美术第二册伙伴教学设计及反思教学目标知识技能目标学习简单的观察欣赏艺术品,区分中国传统国画和西方油画雕塑摄影不同表现形式的方法。学习和提高学生表达自己艺术感受和描述作品讲述故事的能力。培养学生的创新能力。情感第九课ampnbsp冬雪第九课冬雪教学目标冬雪给大地带来严寒,雪景给我们带来银白世界的欢乐。虽然祖国各地很多地方未能观其美景,但我们可以从歌曲乐曲京剧的音乐声中去寻找体验,去获得乐趣。初步学习用模进方法创音乐教案可爱的小音符中班音乐活动可爱的小音符设计思路生活因为有了音乐才会多姿多彩,而这些欢快的舒缓的悲伤的等等各种性质的音乐正是由各种时值的音符组成,为了让孩子们更形象生动地理解并感受音乐的神奇与奥秘综合性学习优秀教学设计设计总体要求语文课程标准增设了综合性学习的要求。综合性学习的第一学段阶段目标是对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论结合语文学习,观察大自然,用口头一篇关于春日的教学设计教学设计学习古诗不仅仅是理解诗的意思,学习古诗并不枯燥,学习古诗也能兴趣盎然,学习古诗也能享受快乐。1诵读古诗,理解古诗的意思2感受春日的美好景象,感受诗人寻春的愉快心情。3激发学孔乙己优秀教学设计教学目的1理解小说的情节结构,精巧含蓄的布局。2学习用人物的外貌。语言动作描写来展示人物思想性格的写法。3理解文章的主题思想。4理解细节描写在小说中的作用。重点难点1重点1)学习用
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