一，数字，引申为相同的，无二至的、整体的、全部的、整个的、所有的 。以下是小编给大家精心整理的含有“一”的成语，欢迎大家阅读，供您参考。
　　含有“一”的成语1:
　　一心一力、一言千金、一浆十饼、优昙一现、一分一毫、
　　万死一生、一人有庆、同德一心、一心一路、一朝之忿、
　　一言丧邦、一言两语、问一答十、一得之功、一手一脚、
　　一天一地、罗之一目、高出一筹、自树一帜、有一无二、
　　不值一钱、一枕南柯、剑头一吷、一脉同气、日慎一日、
　　一了百当、一生一代、青山一发、衣带一江、一方之任
　　中流一壶、禁鼎一脔、一揽包收、一时半霎、一牛吼地、
　　十不当一、一钱不名、一天星斗、漆黑一团、一德一心、
　　一串骊珠、不值一驳、一家之辞、一字一泪、一日万机、
　　未成一篑、千金一瓠、一身两役、一齐众楚、一蛇两头、
　　含有“一”的成语2:
　　一字连城、一脉香烟、慌作一团、表里一致、苟安一隅、
　　一代鼎臣、宿弊一清、一力承当、一日三月、独竖一帜
　　十死一生、一鞭先著、一顾千金、一榻横陈、一丝不紊、
　　克肩一心、一塌胡涂、一步一鬼、一心同功、教一识百、
　　筌蹏一悟、一字千秋、千古一辙、一片宫商、一至于此、
　　一表堂堂、报效万一、千载一圣、一改故辙、一夔一契、
　　一簧两舌、一命归阴、一笔不苟、一笔抹煞、以一奉百、
　　同功一体、一团漆黑、一心同归、并为一谈、情深一往
　　堂堂一表、知一万毕、一尘不缁、罗掘一空、一字不苟、
　　一鳞片爪、一倡三叹、言行若一、政令不一、一空依傍、
　　百不一贷、一无所能、千里一曲、一轰而散、一叶报秋、
　　载一抱素、一式一样、一时之秀、惩一警百、一字褒贬、
　　一箭上垛、纯一不杂、一挥九制、一事不知、一举三反、
　　一索成男、一座皆惊、一矢双穿、一搭一档、雄视一世
　　引申为相同的，无二至的、整体的、全部的、整个的、所有的

图形分类教案作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的图形分类教案，仅供参考，希望能够图形的平移教学目标1学生利用已有的对平移的认识和经验，通过自主尝试和交流，掌握综合应用按水平方向和垂直方向平移的方法在方格纸上将简单图形平移到指定的位置。2加强新旧知识之间的比较和沟通，使学大数的认识ampnbspampnbsp（人教四上）大数的认识1本单元教材内容本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基北师大小学数学四年级上画角教案设计这节课的教学内容是北师大版小学数学四年级上册第二单元画角p29。这节课的教学目标是让学生学会用量角器画指定度数的角，并会用一副三角尺画一些特殊度数的角。通过学生的动手操作，初步培养四年级上大数的认识复习提纲计数单位一（个）十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿都是计数单位。2。用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，他们所占的位置叫做数位。按照我国的计数习惯，从右边起，三位数除以整十数的笔算的教学设计方案一学习目标1使学生经历三位数除以整十数的试商过程，初步感受试商的方法，能正确计算三位数除以整十数的除法。2使学生在探索练习中不断丰富积累自己的学习经验和方法，逐步提高他们的自学能力第七册第五单元除数是两位数的除法第三课时笔算除法练习教学目标1复习除数是整十数除法方法。2让学生巩固除法竖式的书写格式。教学重点使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。教学难点除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置。教学过程一三位数乘两位数的笔算（2）教学内容教材第23页教学目标通过练习，进一步掌握三位数乘两位数的笔算方法，提高计算的正确率。并能解决一些相关的实际问题。教学重点，难点提高三位数乘两位数的笔算方法，进一步熟悉中间有数一数知识点归纳人口普查（亿以内数的读法写法）知识点亿以内数的读数方法。含有个级万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿比较数的大小ampnbsp（人教四上）比较数的大小（2课时）教学内容书第1315页的例4例5例6，练习三的第14题教学目标1学会比较亿以内数的大小2会将整万的数改写成用万作单位的数3学会用四舍五入法把一个亿以内的数的万学习用画图和列表的方法直接寻找问题答案教学设计教学目标让学生进一步体会画图和列表的策略价值，并学会用画图和列表的方法去解决问题。教学重点学会用画图和列表的方法去解决问题。教学难点培养学生解决问题的策略教学准备教学程序一复习一台