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课文扇形统计图教学反思范文

  扇形统计图是基于折线统计图、条形统计图以及圆的知识。但是,学生对于扇形的知识尚属于空白,因此,我在教学时,为了突破难点,突出重点,充分考虑学生的知识现状,从扇形的感性认识入手组织教学。
  首先,结合本节课的教学目标让学生自学教材。在学生自学时,出示预习提纲:
  1、扇形统计图是把什么图形分成了若干份?
  2、是用什么线来分的?
  3、各部分与整个圆是什么关系?
  4、扇形统计图由哪些部分组成?
  课上,为了培养学生的数学意识,和探索精神,让他们自己分组交流讨论,凭着自己的发现,自己的想法来探索扇形统计图的特点,我在这里面只是起到一个引导作用,不是绝对的"主体作用。
  通过这节课的学习,我认为切实要从学生的生活经验和已有知识背景出发联系生活讲数学,把生活经验数学化,体现"数学源于生活,寓于生活,用于生活"的思想,以此来激发学生学习数学的兴趣。
  通过这节课的学习,我更加坚信,娴熟的知识储备和教材体系的熟练程度对于教学所起到的作用。对于教材版本不断更换和教材不断修订的教育现状,我们教师只有积极准备,才会有备无患。

用石沉大海如何成语接龙石沉大海,石头沉到海底。比喻从此没有消息。下面是品学网网小编带来的成语石沉大海的内容,希望大家喜欢。石沉大海的成语接龙石沉大海rarr海誓山盟rarr盟山誓海rarr海沸江翻rar描写大海的句子100句屹立在岸边的沙滩上,向远处望去,只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体,都分不清是水还是天。正所谓雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面大海的歌练习设计应知应会1理解课文内容,了解祖国社会主义建设事业的发展,增强热爱祖国,热爱社会主义的感情。2学会本课生字新词通过品学网和联系上下文理解词语,读懂句子学习作者怎么观察的。重点难点例析高层建筑都有一颗坚强的心阅读答案摇摇摆摆的高层建筑,在高层的中间,有一颗坚定的ldquo心rdquo,那就是围绕在电梯的周围,高强度的钢梁结构,以保证结构稳定。下面由品学网小编为你带来关于高层建筑都有一颗坚强的心热爱的力量阅读答案每一个人在成功之路上都不是一帆风顺的,乔丹能够成功,是因为热爱给他战胜困难的力量。小编整理了热爱的力量阅读答案相关知识,快来学习学习吧!热爱的力量美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度人类能在地球上生活多久(节选)现代文阅读原文附加答案地球上的资源能源消耗,还能让人类在地球上生活多久?下面是品学网小编为你整理的人类能在地球上生活多久(节选)现代文阅读原文和答案,一起来看看吧。人类能在地球上生活多久(节选)现代文阅盘古开天地说课稿下面是关于人教版小学语文第五册第五单元盘古开天地优秀说课稿模板,欢迎借鉴!盘古开天地说课稿中山小学陈漠锶一说教材(一)教材分析盘古开天地是人教版小学语文第五册第五单元的第二篇精读课梦想的力量教学设计教学目标1认识6个生字,读读记记ldquo放弃下旬募捐水泵颠簸节奏簇拥迫不及待辛辛苦苦一声不吭rdquo等词语。2有感情地朗读课文,继续练习快速阅读,并能简要地复故事。3读懂课文内坚强面对生活的心情短语生活虽然常常与我们开玩笑,但还是要坚强面对,笑对人生,接下来请欣赏品学网小编给大家带来的坚强面对生活的心情短语内容,希望对大家有所帮助。坚强面对生活的心情句子1)沧海自浅情自深,人清晰和欣赏的近义词及造句在营火晚会上,大家席地而坐,又说又笑,欣赏着精彩的文艺节目。以下是小编给大家精选整理的清晰和欣赏的近义词及造句,欢迎大家阅读,供您参考。清晰的近义词及造句中文发音清晰qngx清晰的菌血症的名词解释病因临床表现鉴别诊断治疗方法菌血症的名词解释菌血症指血液中出现微生物。多是细菌由局部病灶入血。主要发生在炎症的早期阶段,肝脾和骨髓的巨噬细胞可组成防线,以清除细菌。是指外界的细菌经由体表的入口或是感染的入口进
音乐教学案例案例背景歌曲箫教学中,我向学生介绍箫这就是箫,也称洞箫,是我国一种古老的管乐器,常用一根竹管做成,一端有吹口,竖着吹我的话还没有说完马上有个学生叫到老师我见过箫,是深紫色的班上的一小学中年级音乐识谱教学反思识谱是打开音乐大门的钥匙。但在我教小学音乐这段时间,便有着这样的深刻的体会学校音乐重视识谱教育,但学生最没有兴趣,最弱的也是识唱简谱。本人根据自己的教学,做了以下几点反思一。强化听快乐音乐泥娃娃教学反思创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。教师要从学生喜爱的活动中寻找突破口,主动地创造地处理教材,寓教音乐欣赏教学的反思在音乐教学欣赏中,欣赏往往被忽视,但学生如果缺少必要的音乐欣赏能力,那么音乐的美感就不能为学生所感受,更谈不上达到陶冶性情,培养情操的目的。所以,在音乐教学中教师要重视欣赏教学,上梅花赞阅读答案梅花确实是不平凡的花,我赞美它!在寒风刺骨的严寒,我独自走在公园的小路上,只见一株梅花怒放着。它,开得那么奔放,开得那么坚决,那么痛快!它的枝,直挺挺地向外伸展,对抗着西北。它的花关于苏洵送石昌言为北使引阅读答案及原文翻译送石昌言为北使引苏洵昌言举进士时,吾始数岁。未学也。忆与群儿戏先府君侧,昌言从旁取枣栗啖我家居相近,又以亲戚故,甚狎。昌言举进士,日有名。吾后渐长,亦稍知读书,学句读属对声律,未成音乐教学反思11小学生,特别是低年级的学生,他们天生活泼好玩好动好奇心强想象力丰富。他们对音乐的感受总是通过各种动作表现出来。要提高音乐课的教学质量,应该根据儿童好动好游戏的心理特点,把少儿的音乐音乐欣赏教学随感音乐欣赏教学是音乐课的重要组成部分,它对提高学生的音乐素质,扩大音乐视野,进行美育熏陶有着重要作用。在平时的音乐欣赏教学中,我采取以下几种做法一图文并茂,增进理解欣赏教学看似简单,锣鼓声引发的灵感如何能使学生的音乐课上得轻松自在,让学生喜欢上音乐课,这是我一直思考的问题。通过教学实践,我觉的应该让学生在音乐课上动起来,通过让学生身体情感思维等多方面的动,从而激发他们的学习兴对开放式课堂教学的几点思考音乐回归自然音乐创作的素材来源于生活,它是人们生活的情感体现。而孩子们最自然的学习最容易理解和掌握的东西,都是从他们所熟悉的环境生活中获得的。因此,在教学过程中要根据需要,实现教师对有效教学的几点思考针对有效教学这个教学问题,我常常在课前进行思考,在课后反思中能悟出一些道理来。例如对于一年级学生来说,音准是一个摸不着,看不见的东西。根据低年级儿童大脑直觉能力强的特点,我设计了把