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笔开头怎么做成语接龙

  笔的意思是写字画图的用具,笔开头怎么做成语接龙呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的笔字开头成语接龙相关内容,欢迎大家学习借鉴。以笔开头的成语接龙
  笔扫千军 → 军令如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山清水秀 → 秀水明山 → 山明水秀 →秀出班行 → 行云流水 → 水落石出 → 出生入死→ 死声咷气 → 气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 →尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人笔字开头的成语
  笔墨之林 笔下生花 笔老墨秀 笔下超生 笔墨横姿 笔翰如流 笔底烟花 笔诛墨伐 笔墨纸砚 笔大如椽 笔下留情 笔底春风 笔伐口诛 笔扫千军 笔酣墨饱 笔削褒贬 笔走龙蛇 笔参造化 笔墨官司 笔底超生 笔耕砚田 笔歌墨舞 笔枪纸弹 笔饱墨酣 笔底龙蛇 笔冢研穿 笔底生花 笔头生花 笔笔直直笔字开头成语意思
  1) 笔墨横姿:指书画诗文美妙多姿。
  2) 笔墨之林:斯文萃集的地方。
  3) 笔扫千军:形容笔力雄健,如同有横扫千军万马的气势。
  4) 笔头生花:比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
  5) 笔下超生:超生:佛家语,指人死后灵魂投生为人。为了免使他人受难,书写时,在用意和措词方面都给予宽容或开脱。
  6) 笔下生花:比喻文人才思俊逸,写作的诗文极佳。
  7) 笔削褒贬:笔:记载。削:删改。古时在竹简或木简上写字,写错要修改时就用刀削。原指孔子作《春秋》,用文字来评文论物的好坏。也指用文字褒扬、贬斥人或事。
  8) 笔冢研穿:秃笔成坟,砚磨穿孔。指写作著述功力极深。
  9) 笔饱墨酣:笔力饱满,用墨充足。形容诗文酣畅浑厚。
  10) 笔大如椽:形容著名的文章。也指有名的作家。
  11) 笔底超生:犹言笔下超生。超生:佛家语。为了免使他人受难,书写时,在用意和措词方面都给予宽容或开脱。
  12) 笔底春风:形容绘画、诗文生动,如春风来到笔下。
  13) 笔底龙蛇:犹言笔走龙蛇。形容书法生动而有气势。
  14) 笔伐口诛:伐:声讨,攻打;诛:痛斥,责罚。从口头和书面上对坏人坏事进行揭露和声讨。
  15) 笔歌墨舞:指文笔奇妙精采。
  16) 笔耕砚田:比喻从事脑力劳动,以读写为业。
  17) 笔酣墨饱:指文章表达流畅,内容充足。
  18) 笔翰如流:指文笔快捷无滞。
  19) 笔老墨秀:指笔姿老到而墨韵清秀。
  20) 笔墨官司:比喻用文字进行的辩论、争执。
  21) 笔诛墨伐:笔、墨:指文字。诛:谴责。伐:声讨。通过文字加以谴责,进行声讨。
  22) 笔走龙蛇:形容书法生动而有气势。笔字相关成语解释
  1) 奋笔疾书:奋笔:提起笔来。指精神昂扬地挥笔快速书写。
  2) 下笔成章:一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。
  3) 下笔千言:千言:长篇大论。形容文思敏捷,写作迅速。
  4) 下笔如神:指写起文章来,文思奔涌,如有神力。形容文思敏捷,善于写文章或文章写得很好。
  5) 下笔有神:指写起文章来,文思奔涌,如有神力。形容文思敏捷,善于写文章或文章写得很好。
  6) 信笔涂鸦:信:听凭,随意;信笔:随意书写;涂鸦:比喻字写得很拙劣,随便乱涂乱画。形容字写得很潦草。也常用作自谦之词。
  7) 摇笔即来:不用多思索,一动笔就写出来了。形容写文章快。
  8) 一笔不苟:不苟:不苟且。连一笔都不马虎。
  9) 一笔勾断:全部取消之意。同“一笔勾消”。
  10) 一笔勾消:全部取消之意。亦作“一笔勾销”。
  11) 一笔勾销:把账一笔抹掉。比喻把一切全部取消。
  12) 一笔抹摋:比喻轻率地把成绩、优点全部否定。同“一笔抹煞”。
  13) 春秋笔法:指寓褒贬于曲折的文笔之中。
  14) 口诛笔伐:从口头和书面上对坏人坏事进行揭露和声讨。
  15) 屠毒笔墨:用笔墨毒害人。比喻内容不好的书。
  16) 心织笔耕:比喻靠卖文生活。
  17) 形诸笔墨:形:描写;诸:“之于”的合音。用笔墨把它写出来。

古人的环保意识阅读及答案环境污染或许是近代工业文明的产物,环境保护则是古往今来永恒的话题。中国古代就十分重视环境保护,很多方面都体现出古人强烈的环保意识。传说从五帝时起,国家就设置了虞衡机构。虞衡就是专门你是我最笨的学生阅读及答案你是我最笨的学生毕业后我留在北京教书,父亲闲着寂寞,便打电话托我买台电脑,他要和我视频聊天。我笑他,都50岁的人了,对电脑一窍不通,可得专门请个老师才行。父亲说,几年前你是我的学生惊弓之鸟第二课时精品教学设计范文教学目标1。能运用读书记号理解课文内容。2。能较熟练地运用因果关系的句式说话写话。3。初步领会惊弓之鸟这个成语故事的喻意。教学重点正确运用读书记号读懂文章,掌握因果关系句式。教学难中班美术手工活动五彩石教学设计活动目标1培养幼儿对自然科学的兴趣。2启发幼儿在操作中发现美创造美。3让幼儿学会装饰石子。活动准备1区角活动中的各种石子2彩笔录音机故事磁带。活动过程一开始部分组织幼儿,听故事五彩声母H教学设计教学目标1听觉发展领域听觉记忆按指令做动作。2言语训练领域发出声母h的本音,能用声母h与e相拼,能够读出h与e相拼的一四声。3语言发展领域清晰地说出与h拼读的部分词语,把每个词语说小小竹排画中游的教学设计模版教学目标1认识12个生字。会写口日中三个字。认识2个笔画和3个偏旁山木。2正确流利地朗读课文。背诵课文。3理解课文内容,知道江南是十分美丽富饶的地方。激发学生热爱家乡热爱祖国的思想苏教版望月教学设计篇一苏教版望月教学设计一教材简析。望月是苏教版第十册第六单元的首篇课文,出自我国当代著名作家赵丽宏的手笔。这是一篇角度独特构思新颖的写月散文,主要写了舅甥俩在江轮上对月吟诗和望月畅海上气象员教学设计教学目标1能在语境中正确认读本课生字,重点拼读衔旋的音节,注意鸥的笔顺,重点指导书写喂旋。并能借助画面理解波涛汹涌天黑浪高的意思。2能在阅读的过程中圈划出描写海鸥妈妈飞行和海鸥预报有理数的减法教学设计模板三篇篇一有理数的减法教学设计教材内容作用有理数的减法是北师大版实验教科书数学七年级上册第二章第五节的内容。本课的学习远接小学阶段关于非负有理数的减法运算,近承本章第四节有理数的加法运算黄河象第二课时教学设计一教学目标1了解科学家假想的黄河象骨骼化石的来历及假想的依据,培养学生的想象力和学习科学知识的兴趣。2朗读课文,练习复述假想部分。3训练学生思维想象能力。二教学重点课文第二段,积累公开课语文园地五教学设计教学目标了解标点在句子中的作用。学习用换偏旁的方法识字。在搭配词语,节气歌中巩固识字,积累语言。认识二十四种节气。感知动物的奇妙,能吧自己了解的动物讲给同学听,并把说的话写下来。通
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