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从古老的代数书说起一元一次方程的讨论(1)(第2课时)

  数学思考:1、学习分析问题找到相等关系并通过列方程解决问题的方法;
  2、通过学习移项解一元一次方程,体会到式子变形的转化作用。
  解决问题:体会解方程中的化归思想,会移项、合并解ax+b=cx+d型的方程,进一步认识如何用方程解决实际问题。
  情感态度:通过学习"合并"和"移项",体会古老的代数书中的"对消"和"还原"的思想,激发数学学习的热情。
  教学重点:1、找相等关系列一元一次方程;
  2、用移项、合并等解一元一次方程。
  教学难点:找相等关系列方程,正确地移项解一元一次方程。
  教学过程:
  [活动1]展示问题、创设情境
  把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本,这个班有多少学生?
  (学生自主分析后,教师提问:)
  1、本题怎样设未知数?
  2、这批书的总数有几种表示法?它们之间有什么关系?
  3、本题哪个相等关系可以作为列方程的依据呢?
  (师生共同列出方程。)
  解:设有X名学生,则可列方程得:
  3X+20=4X-25
  [活动2]学习"移项"解方程
  提问:如何解方程3X+20=4X-25呢?
  (学生分组讨论:①解方程的目标是什么?②利用什么知识可以实现这种转化?)
  引导学生分析方程的变化:
  3X+20=4X-25
  3X-4X=-25-20
  观察:上面方程的变形有些什么变化?
  归纳:像这样把等式一边的某项变号后移到另一边叫做移项。
  [活动3]总结
  解这个方程的具体过程:
  3X+20=4X-25

众数和中位数教案一教学内容实验教材数学五年级上册第107109页。二教学目标1知识与技能在现实背景中,理解并体会中位数和众数的意义会求中位数与众数。2过程与方法(1)体会平均数中位数和众数各自的特大禹治水的教案设计第一课时教学内容初读课文。细读第一自然段。教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,知道大禹是我国古代传说中的一位为民造福的英雄。教学重点了解课文大意。教学准备投影片。扮老公公的中班儿歌教案活动目标1理解儿歌内容,初步学会朗诵整首儿歌。2感受儿歌幽默的情趣,学习词扮乐滑摔。活动准备事先告知配班老师如何扮老公公出场白眉毛白胡子及相关儿歌的图片。活动过程一情景问答,引出题2018年最新小学数学第十册教案一教学目标知识与技能1让学生联系已有的知识和经验,经历将实际问题抽象成式与方程的过程,初步体会方程的意义和思想,经历探索和理解分数的意义。性质。和分数加减法计算方法的过程,进一步体三年级认识分数数学教案教学时,从学生熟悉的一半入手,明确一半是怎么分的,从而引入用一个新的数来表示所有事物的一半。为了更好的将教与学有机结合,提高课堂教学效率,数学网小编与大家分享三年级认识分数数学教案开学安全教育第一课教案如今,校内外的安全备受家长和老师的关注。下面是小编为大家整理的开学安全教育第一课教案,欢迎阅读。开学安全教育第一课教案1教学目标1了解校园安全隐患2掌握安全知识,培养学生珍爱生命,人教版四年级上册语文爬山虎的脚教案爬山虎的脚是冀教版小学语文四年级上册的课文。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。下面是小编为大家收集的四年级第一学期语文爬山虎的脚教案,供大家参考。教学目标1能流利地朗读课文,了解爬山在家里安全教育教案一教育目标1充分认识安全工作的重要意义。2在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。3进行预防灾害,防H1N1流感的教育。教育内容家庭学校社会安全教学过程一导入新的学期又开关于小班科学教案大气球和小气球活动目标1。知道气球变鼓是因为充入了空气,感知空气的存在。2。探索气球的多种玩法,培养创造力。活动准备1。没充气的气球,充足气的气球。2。打气筒一个。活动过程一教师出示充足气的气球中班下学期社会电话礼仪教案活动目标1学习接打电话的礼貌用语和注意事项。2感受接打电话的乐趣,愿意在接打电话的过程中表达出自己的感情。体会与人正确愉快地交往。活动准备电话机,一次性纸杯毛线,幼儿用书。活动过程幼儿园小班教案幼儿园小班教案1活动目标1知道把异物塞入口鼻耳等处会有危险,会对身体造成伤害。2当自己或是同伴异物入口鼻耳等处,知道及时告知大人。活动准备1多媒体课件2小猴头饰活动过程一感受五官1
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