教学目的要求：
　　1.提高学生识字的`兴趣，小学一年级语文上册《语文园地四》教学设计。
　　2.引导学生留心观察周围的事物，主动认字。
　　3.巩固复习学过的形近字，并力求书写美观，工整。
　　教学重点：
　　主动认字，有兴趣识字。
　　教学难点：
　　字在田字格中摆放美观、工整。如：少、无、手、毛、电。
　　教学用具：
　　电脑、课件、实物投影、图片、标牌。
　　课前准备：
　　1.把＂我会认＂这个环节的字，制成转盘，内设音、形、义。
　　2.把＂我会读＂这个环节中的标牌，制作成小型标牌，并配以适当的图片，小学一年级语文教案《小学一年级语文上册《语文园地四》教学设计》。
　　3.制作生字软件。
　　教学步骤：
　　一、讲清要求，引出＂我会认＂
　　小朋友们!你们看，这些星星多漂亮呀!今天，孙老师要把它送给会听、会说、会认、会读还会写的学习小组。大家可要努力哟!来!咱们一块儿学习《语文园地(四)》。
　　二、我会认
　　1.小女孩会认什么字?(生答)
　　2.对，她不光会认字，她还会认好多字呢!你瞧!(点出转盘。)
　　3.你们会认吗?谁会认?(引导学生自由认读：杏、林、休、森、松、桃、桥、机。)
　　4.请3位同学当众大声认。

电磁辐射阅读理解附答案电磁辐射又称电子烟雾，是由空间共同移送的电能量和磁能量所组成，而该能量是由电荷移动所产生。那么关于电磁辐射阅读附答案是怎样呢？下面是品学网小编整理的电磁辐射阅读理解附答案，欢迎阅读标点符号病句加答案修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。标点符号病句加答案有哪些呢？下面是品学网小编整理的标点符号病句加答案，欢迎阅读标点符号病句加答案11。下列标点符苏少版六年级下册音乐第六课教案第六课第一课时旋律创编一教学目标1通过旋律创编练习继续培养学生运用乐谱的能力和音乐创作能力。2通过模唱旋律，进一步巩固一个降号调各音的位置及正确演唱其音高。二教学重点难点1正确地演手舞足蹈的成语接龙示例手舞足蹈这个成语大家都有听过，你会用这个成语做接龙吗？接下来请欣赏品学网小编给大家带来的手舞足蹈的成语接龙相关内容，希望对大家有所帮助。手舞足蹈的解释成语手舞足蹈拼音shuwzuaHowampnbspmuchampnbspareampnbsptheseampnbsppants教案单龙寺初中英语导学案年级七课题unit7howmucharethepantssectiona时间。11学习目标1。掌握句型询问价格与回答howmuchisare？itistheyaModuleampnbsp6ampnbspFilmsampnbspandampnbspTVampnbspProgrammesampnbspWritingampnbspandampnbspTask教案module6filmsandtvprogrammeswritingandtask教案step1。readthetextonpage52，andanswerthequestions杜牧诗三首ampnbsp教案8。杜牧诗三首课文剖析早雁金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。八月秋半的边地，胡人拉满了弓弦，惊散了雁群，哀哀飞向云天外。金河，在今内蒙古自治区呼和浩特市南，这里泛指北方边地。虏弦开是废墟的召唤教案总体构思废墟的召唤是本单元第三篇课文，也是继家之后第二篇精读课文。此时，学生对议论性散文的特点已经有了初步的感知。这篇课文是作者在历史的遗迹面前发出的饱含赤子之情的深沉呼唤，表现了十三岁的际遇教案一教法建议抛砖引玉十三岁的际遇是自读课文。全文以情感为线索，回顾了在北大两年来的学习生活感受和收获，展示了北大的精神魅力，抒发了对北大浓厚炽烈的情感和追求进取的信念。学习本文真正放音乐乐园上海版二年级下学期第二课音乐乐园教案出处上海教育资源库集体备课设计思路本内容选自小学唱游第四册第一单元。音乐乐园是每个单元学习活动的综合回顾和小结，旨在加深学生对本单元音乐活动的感受，提高音乐学习的二年级音乐上册第六单元教案第六单元下雪啦第四课时小动物告别会教案教学内容学唱歌曲小动物告别会表演小动物告别会教学目标1通过歌曲的学习，培养学生团结友爱珍重友情的精神2通过学唱歌曲，为下一步表演做准备。教学重