一、 设计意图
　　排序是一种数学的智力活动，它要求幼儿能从多种不同的事物中找出共性或一定的特征来进行有规律的排列。通过排序或，可以让幼儿在观察中判断、推理，促进可逆性、传递性、双重性思维能力的发展，而且排序也是幼儿学习计算的必要操作活动，是形成数概念的基础，所以我设计了本次活动《依次接画》。
　　二、活动目标
　　1、能结合日常生活中的经验排序。
　　2、体验生活带来的`乐趣。
　　重难点：
　　重点：学习事物的排序。
　　难点：根据事物的差异按一定的次序进行曲排列。
　　概念：排序是根据事物的差异按一定的次序或规则进行曲排列，如按大小，长短，粗细等进行排列。
　　三、活动准备
　　1．裤子、衣服、帽子卡片若干。
　　2、各种不同的规律操作材料若干。
　　四、活动过程
　　1、学习按一定规律进行排序。
　　导入：师：小朋友我们身上穿什么呀？（衣服）这是裤子还是上衣（师指着裤子问，那这是什么呀？把裤子图片贴在黑板上；指着上衣问幼儿——把上衣图片贴在黑板上；我们头上带的是什么呀？把帽子的图片贴到黑板上。）
　　教学反思：通过引导幼儿观察自己身上的衣服，分别引出裤子，上衣和帽子之分，并让进行排列，并让幼儿通过对自己排列事物观察比较的基础上进行推理。
　　（1）师在黑板上把它们排序出来。
　　再把裤子摆出来，
　　（2）问：它们是怎么排列的？接下去怎么排？
　　请一位幼儿上来尝试排序，如果小朋友做不出来，大家一起帮帮他。
　　大家对幼儿操作进行评价。
　　1． 再次尝试新排序。
　　（1）现在它们的位置要变了，
　　师出示新排列：裤子——裤子——衣服——帽子——裤子——裤子
　　大家动动脑筋看谁能第一个想出来，请幼儿继续上来排一排。
　　（2）大家一起评价幼儿的操作。
　　（3）请幼儿设计新的排序规律。
　　师：我们还可以自己设计新的排序规律。谁能上来尝试一下。
　　幼儿对活动进行评价。（表扬做得对的幼儿，对没有掌握好的幼儿加以鼓励。）

按比例分配教学反思篇一按比例分配教学反思本节课始终以数学课程标准为指导，本着以学生的发展为本的教育理念，着眼于学生的可持续发展，注重教学目标的多元化。在使学生掌握双基的同时，更重要的是让学生在数学的二年级简单的排列说课稿一教学内容及教材分析今天我所执教的是人教版实验教材小学数学二年级上册数学广角例1及相关练习。排列与组合的思想方法不仅应用广泛，而且是后面学习概率统计知识的基础。传统教材中没有单独编小学英语3BModule2Unit3说课稿范文教学内容3BModule2Unit3在我的家庭朋友主题下认识宠物，阅读相关故事，学习以第一人称简单描述小动物。教学目标知识目标1了解宠物的基本概念，阅读相关故事。2学习用第一人称简小学音乐月圆曲说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，小编精心为你整理了小学音乐月圆曲说课稿，希望对你有所借鉴作用哟。我说课的内容是人教版六年春天来了教案范文教学目标1使用不同方法，继续积极参加寻找春天展示春天留住春天的活动，体会亲近大自然的乐趣。2通过观察比较，认识春天盛开的花，借助花进一步了解春天的主要特征。3培养学生热爱大自然珍爱珍珠鸟的第二教时教案范文教学目标1通过语言文字，体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱，培养学生爱鸟护鸟的情感。2理解信赖，就能创造出美好境界的深刻含义。教学过程一复习明标1课文讲了哪四个内容？2从中你体会找数字说课稿一教材分析根据中班幼儿的年龄特点，他们对数字非常感兴趣，对周围事物充满好奇心。而且，数字的概念是抽象的，对于幼儿来说，数字的认识应强调多感官参与。因此，我选择了这个活动，主要是让幼六年级上册倒数的认识说课稿一说教材本课的内容是九年义务教育数学第十一册第一单元中的倒数的认识，它是在分数乘法计算的基础上进行教学的，是进一步学习分数除法的一个重要概念。教材首先让学生观察乘积是1的算式，引出苏教版埃及金字塔说课稿埃及的金字塔是苏教版五年级下册第四单元的一篇说明文。大家是否有印象的呢，我们来看看下文。一说教材课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了其外观宏伟结构精巧的特点以及建造金初二地理上册说课稿导语通过说课，可以不断提升老师的教学能力。以下是小编整理的初二地理上册说课稿，供各位阅读和参考。黄河说课稿各位评委各位老师大家好！今天，我的说课内容是八年级地理上册第二章，第三节黄大班语言教案说课稿泡泡变成包说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，以下是小编整理的大班语言教案说课稿，希望对大家有帮助！尊敬的各