第一课 繁盛一时的隋朝
　　一、课程目标
　　二、教学目标
　　知识与能力：了解隋朝的建立，知道隋文帝是一个励精图治的皇帝，掌握隋
　　朝大运河的开通及其作用。
　　过程与方法：通过引导学生思考与探索＂隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大
　　运河＂、＂隋朝开通运河是好事还是坏事＂等问题，培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。
　　情感态度与价值观：认识国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件
　　和重要保障；大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。
　　三、教学重点、难点
　　教学重点：大运河的开通及其作用。
　　教学难点：隋朝的特点是＂繁盛而短暂＂。
　　四、相关图片：、隋朝大运河、扬州大运河
　　五、教学过程
　　导入：
　　方案一：回顾秦汉和秦朝对汉朝的影响的历史
　　方案二：分析课题——＂繁盛＂、＂一时＂
　　方案三：展示从西晋到北周阶段中国历史发展的线索图
　　南北重归统一：
　　展现形式图：北周与陈对峙 隋与陈对峙 隋灭陈（帮助学生形成应有的空间概念。）
　　学生编演小品：反映陈后主的昏庸腐朽的生活以及隋灭陈的大致经过
　　大运河的开通：
　　学生活动：制作大运河模型
　　小小辩论赛：运河开通的利与弊
　　知识拓展：查一查，隋朝大运河经过今天的哪些省市
　　知识拓展：结合地理课上所学，介绍世界上其他的著名运河（苏伊士运河、巴拿马运河等。）

彩色的非洲教学设计3篇彩色的非洲是一篇自主阅读课文，作者以饱满的热情，描述了非洲的骄阳蓝天花草树木动物世界人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化。以下是小编为大家整理的关于哪座房子最漂亮教学设计3篇哪座房子最漂亮是一首儿童诗，以儿童的视角写出了农村改革开放以来的新变化。通过对房子的介绍，反映了人们对教育的重视，对孩子的关心。以下是小编为大家整理的关于这篇课文的教学设计，欢迎大有关语文乐园教学设计学习目标知识与能力1积累6组同义词。2积累8个与坚韧顽强有关的成语。3积累格言并感悟。4学习一则成语故事，激发学生学成语的兴趣。5引导学生收集和积累富有激情给人力量的话语。6引导学苹果落地北师大版二年级上册教学设计教学目标1。认读生字12个，会写8个。2。学习用普通话正确流利有感情地朗读课文。3。懂得遇事要多观察多考虑多问几个为什么。教材分析本课课文的故事很古老，但很符合现代教育观念，伟大的粤教版八年级政治平等待人教学设计教学依据本课依据的课程标准是我与他人的关系中的交往的品德部分知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境身体智能等方面的差异而自傲或自卑。体会和谐的共同生活语文园地五的语文教学设计一授课时间二教学目标1了解标点在句子中的作用。2学习用换偏旁的方法识字，在搭配词语，读节气歌中巩固识字，积累词语，并了解二十四个节气。3感知动物的奇妙，能把自己了解的动物讲给同学听北师大版三年级语文下册捞铁牛教学设计教学目标1学会本课11个生字，正确读写宋朝议论纷纷和尚船舱沉没绳子等词语。2了解怀丙是怎样利用水的浮力打捞铁牛的，感受我国古代劳动人民的聪明智慧，启发学生爱科学，学科学。3练习抓住再见了亲人教学设计的方案设计理念基于新课程理念下，重在培养学生的自主阅读自主感悟自主探究自主发展的语文综合素养，再见了，亲人一文，无论是从课文主题，人物形象，写作手法，语言风格看是实施创造性阅读的极好范例苏教版骑牛比赛的教学设计教学设想骑牛比赛是国标本苏教版一年级下册的一篇课文，全文分三个自然段，写了一位技术高超的骑手在骑牛比赛中的精彩表演给予人们的启示高超的技术是靠长期刻苦锻炼获得的。课文第二自然段具体识字四优秀教学设计教学目标学会0个生字和这些生字组成的词语，田字格上的1个只识不写，认识一个偏旁。能正确流利有感情地朗读并背诵儿歌。能理解儿歌所表达的意思。教学重难点识字写字朗读背诵儿歌。教具学具准精彩极了和糟糕透了教学设计及反思本设计努力体现新课程标准的思想，让学生在自己的语言实践活动中，去发现去体验去感受，建构起他们自己的认识。主要表现为1以读为主在读中思读中悟，对文中含义深刻的句子有自己的体悟，建构起