在英语教学中，注重培养学生的独立性和自主性，创新性和合作性，引导学生在实践中学习，在实践中运用，使学生的学习在教师的指导下变的主动而富有个性。在本周复习第一单元时，我紧紧抓住学生的合作性与竞争性这一特点，力求让学生在复习中得以巩固，得以运用——
　　一、＂实地＂活动
　　外语的习得是交际活动的结果，学习外语的任务是进行交际。因此，我以活动为核心组织教学，以活动促学，以活动促用，使英语从学生嘴里＂流＂出来。如：在复习What’she/shelike?这一句型时，配以学生不同类型的头饰，通过这样一个相对真实的情境，学生都能尝试着用英语表达自己的愿望，从而较好的掌握What’she/shelike?和一般疑问句Ishe/she____?及其答语时Yes.
　　He/Sheis.No.He/Sheisn’t.这些重点句型。
　　二、四人对话
　　四人对话是课堂教学中经常采用的一种学生间的合作学习活动。因此，在复习
　　ALet’stalkReadandwrite时，通过角色朗读，相互讨论，学生的思维和心理活动能力较长时间的处于高涨，积极的状态中，不仅巩固了所学对话，更重要得是连那些胆小，内向基础差的学生也得到了锻炼，从而调动了班里各层次学生学习英语的积极性。
　　三、竟争机制
　　引入竞争机制，能激发学生的有意注意。在复习单词时，通过限时，比谁记得快，准。这样学生不仅积极性大大提高，也为集体荣誉增强了自控能力。
　　从本周的复习看，学生对重点句型掌握的较好，也能运用，但对于一些词组的缩写形式，个别学生掌握的不够理想，还需今后的指点与巩固：
　　1、注意信息的及时反馈
　　2、关注学困生的辅导，树立其自信心。

小板凳送给奶奶坐活动教案活动目标1喜欢观看和表演儿歌，尝试替换儿歌中的称呼，进行简单的儿歌仿编。2知道关心长辈，体验家庭成员的友情。活动准备小板凳一个，配班老师和一个幼儿表演儿歌。图片奶奶爷爷爸爸妈妈各一中班数学张奶奶买菜教学目标1在买菜的情景中学习3个数字编4道题，理解算式题的意义。2大胆与同伴分享对蔬菜的认识，能够独立完成自己的任务。教学准备（认知准备）有逛菜场的生活经验，掌握7以内数的加减法及捞铁牛的教学设计捞铁牛是按照事情发展顺序来写的，而出色则如红线串珠贯穿于全文。课文以让我试试，铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来这句话为纲，以准备工作和捞铁牛为目，教学时，可紧扣出色，强化语文威风凛凛的近义词是什么威风凛凛的近义词是什么？威风威严的气概凛凛严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！威风凛凛的近义词是什么威风凛凛读音wifnglnln释敬畏自然教学反思范例一这是一篇议论性的散文，对于初二学生来说并不很好理解，好在课文思路清晰，教学中我根据作者的写作思路，设计了以下一些相关的问题1为什么说人类宣称征服自然是不自量力的想法？2从哪几课文敬畏自然说课稿范文教学理念（根据课程标准要求）本节课面向全体学生，在阅读中注重培养学生整体把握的能力，能够较熟练地运用浏览的方法从文本中提取主要信息，理清思路，理解文章的主要内容（明确作者的观点）在敬畏自然说课稿4篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编整理的敬畏自然说课稿敬畏自然课程教案教学目标感知文章内容，体会作者的感情。品味关键语句，理解语言中包含的哲理。提高认识自然爱护自然的理性认识。教学重点通过反复阅读，体会作者的感情。理解文章中的深刻哲理，树立爱护自然的敬畏自然的说课稿说教材教材分析1。课文简析敬畏自然是人教版八年级语文下册第三单元的第一篇课文，本单元的所选的课文，以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑和思考敬畏自然意在让学生从整体上把握人与自然敬畏自然优秀说课稿敬畏自然是严春友写的一篇文章。该文谈论的是人与自然的关系。作者认为，在这个问题上，人类应该从根本上转变理念，再也不要宣称什么征服自然，应该敬畏自然，爱护自然。今天小编为大家收集到了敬畏自然说课稿素材我今天说课的内容是人教版语文教材，八年级下册第三单元中敬畏自然的第二课时。下面我将从教材教法学法教学任务教学过程教学理念等几个方面来阐述这节课的教学设想。一教材分析语文新课程标准把