设计意图：
　　舞蹈作为一种生动、形象的艺术语言，一直都受到幼儿的特别亲，生性好动的孩子们往往会情不自禁地跟随音乐的节奏摆头、动腿、挥动小手。大班的幼儿随着年龄的增长，音乐的感受能力、表现力进一步提高，有时，他们已不满足于用绘画、色彩、形体动作等来表现自己对音乐的理解，而舞蹈中丰富多变的队形是其非常重要的组成元素，这恰巧是幼儿在平时的教学活动中极少涉及的，于是，我选取脍炙人口的欧洲民间舞曲《单簧管波尔卡》作为音乐内容，在欣赏的基础上，运用多媒体，把幼儿带入一个以队形变化表现音乐为主的舞蹈世界。通过活动，幼儿不仅能得到能力、知识上的＂提高，而且对幼儿团队协作性也是一次很好的练习。
　　重点：
　　感受乐曲ABACA的曲式结构，并能根据其变化欢快地与同伴一起舞蹈。
　　难点：
　　听辩曲式结构变换集体队形。
　　解决：
　　1、借助图谱感受音乐。
　　2、多媒体欣赏丰富感性经验。
　　目标：
　　1、感受乐曲欢快、流畅的基调，区分ABACA的曲式结构。
　　2、了解队形变化是舞蹈的重要组成部分，尝试根据曲式结构变化舞蹈的队形。
　　3、体验与同伴一起跳集体舞的快乐。
　　工具与材料：
　　音乐图谱、各种队形图、多媒体、磁带等
　　过程：
　　一、音乐欣赏
　　1、纯音乐欣赏：这首曲子带给你的感觉?
　　2、再次欣赏：请幼儿用蹲和站来表现对音乐变化的理解。
　　3、借助图谱欣赏：进一步感受并标示ABACA结构。
　　二、国外集体舞欣赏
　　队形的变化
　　三、创编《单簧管波尔卡》的队形
　　1、讨论队形变化
　　2、确定并明确队形的变化
　　3、第一次尝试
　　4、合着音乐进行地二次尝试
　　四、完整舞蹈。

实际问题与二元一次方程组教学反思5篇篇一实际问题与二元一次方程组教学反思本节课是在学生学会用方程组表示问题中的条件以及能运用代入法加减法解二元一次方程组的基础上，探究如何用二元一次方程组解决实际问题。本节课的教学重点花木兰教学反思范本篇一花木兰教学反思花木兰讲述了一个流传至今的经典故事。这个故事对学生来说并不陌生，所以导入新课我就跟学生们聊美国动画电影花木兰，和国内赵薇主演的花木兰电影。自然引出课文第一节。朗读摆一摆，想一想的教学反思摆一摆，想一想一年级下册数学第四单元学了100以内的数以后的一节数学活动课。摆一摆，想一想就是要求学生先摆后想，边摆边想，在摆的过程中想，在想的过程中摆。活动课中只有放手让学生通过上好舞蹈课教学反思作为一名人民老师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的上好舞蹈课教学反思，希望对大家有所帮助。上幼儿园中班教学反思身为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧8的乘法口诀的教学反思8的乘法口诀是二年级数学上册第六单元的内容，本单元是学生在学习了2到6的乘法口诀的基础上进行学习的，此时对乘法口诀的结构和口诀与口诀之间的关系已经有过系统的认识，所以在教学过程中我七颗钻石教学反思范文400字又一次上语文课，依旧带着深切的焦虑与压力。通过这一节课，我深刻体会到你预备的怎么样，那么你讲的便怎么样。课堂讲的怎么样取决于你预备的是否充分。这节课内容很简单，可是课堂却不是我最想年月日教学反思范文设计这节课时借助学生已有知识经验和实际生活体验，把数学知识还原到生活中，让学生经历知识形成的过程，通过自主探究，合作交流的方式掌握年月日的知识，本节课通过教师的引导，学生在活动中进关于六年级品社的教学反思六年级品德与社会教学反思今天我上了战争风云下的苦难一课。在课前我与同学们进行了简短的交流，交流内容也是临时即兴发挥。我让本班参加春运会的运动员同学介绍了自己所取得的成绩。学生的热情先学后教当堂检测高效课堂的教学反思两年来我校试行了先学后教的高效课堂教学模式。作为一名一线教师，我深觉这种模式其基本思想就是让学生人人都会学，人人都学好。从总体上来看，这种课堂教学模式体现了学生为主体，教师为主导的中国人失掉自信力了吗2中国人失掉自信力了吗教学目的1。弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心自豪感。2。学习写驳论文的方法。教学重点1。体会鲁迅的忧患意识和爱国精神。2。理解重要语句的深层含