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语文A版五年级语文上富饶的海洋的教学反思

  《富饶的海洋》这一篇科普知识性极强的科学小品文,课文通过生动有趣的语言,介绍了海洋孕育生命的过程及对人类的贡献。如果泛泛而谈,也能解决课文内容,但是,我选择了借助网络这一现代信息技术给学生创设出一个"探索、了解"广阔的学习平台。
  一进入课堂,我首先紧扣题目,谈海洋,借助形象的图象,帮助学生感知大海的美丽。并在指导读课题中,就初步让学生体会到作者对海洋的热爱和赞叹之情,奠定了学文感情基础,尊重了学生的主体地位,引导学生自主掌握了生字词语。同时通过引导学生抓住文章的关键语句,帮助学生归纳、概括课文的主要内容已经重点,理清了文章的条理。
  以学生为主体,引导学生小组合作探究,在学生自我感悟的基础上,我抓住了关键的问题进行引导,让学生在不断的反馈、读文中,逐渐深入感受海洋的富饶以及海洋对人类所作出的具体贡献,激发了学生对海洋的热爱、赞叹和感激之情。
  课堂是一门艺术,终身学习是一名教师义不容辞的职责。"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索",争取在每一次的课堂中,吸取教训,取长补短。

众多的人口教学反思人口问题虽然很多人都认识到今天世界的人口基数过大,对世界经济,社会的进步造成一些负面后果,但很少人知道所产生的后果在我们身边有哪些。如下是小编给大家整理的众多的人口教学反思,希望对五年级语文观潮教学反思范文上完观潮这一课后,上网查看了一些教学案例,在思想上有了很深的启发和感受。再对照新课程标准认真反思,确有许多遗憾之处。我想这些新的认识和感受对我在今后的教学中定有新的突破。观潮这篇课课文画家和牧童的教学反思范文画家与牧童这篇文章短小易懂,备课时我确定第一课时的教学目标为熟读课文,识字写字,感受戴嵩是个著名的画家,他的斗牛图画得特别好。教参上的教学目标也就是这么多。但是,我觉得不够。这样上课文画家和牧童教学反思范文在十年校庆研讨会上,我执教了画家和牧童,经过几番磨课,对课力求想体现得,理解得比较深刻,力从不同的角度引领孩子体会画家虚心的品质,出现了为时20分钟的句训,给人喋喋不休的感觉,令人课文画家和牧童教学反思设计思路这篇文章故事性强,画家画画的情节比较吸引同样是热爱画画的他们牧童和他们同龄,他的举动也能引起他们的兴趣二年级学生已经具备一定的阅读能力分析能力归纳能力,所以在设计这节课的时萧山九中家庭教育问卷调查表(学生)B?亲爱的同学B您好!孩子的进步,与您平时所受的教育是息息相关的。为了加强和学生家庭间的交流,改进教育工作,请您配合我们的问卷调查,认真回答下面的问题,可以是单选,也可以是多选。B中小学生守则(新)1。热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。P2。遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。PP3。热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。中学生日常行为规范(修订)一自尊自爱,注重仪表1维护国家荣誉,尊敬国旗国徽,会唱国歌,升降国旗奏唱国歌时要肃立脱帽行注目礼,少先队员行队礼。2穿戴整洁朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长从魔王到学生领袖在一次问卷调查中有这样一道题孩子犯错误时您对孩子的第一句话是什么?接受调查问卷的53的父母回答是你看某某都好,你有他一半我就知足了。你怎么搞的,又闯祸了?从我们可以看出,有些父母不保护学生的天空在一本杂志上曾看到过一篇文章,一位老师因为一时的生气伤了学生的自尊心,在若干年的一次体育运动会上老师又看见了他的风采,奔跑在操场。她想弥补当年的错误,于是就建议他去报考体校,将来肯请为你的学生弯腰这实在是一件极小的事情,但我却常常想起那一双明亮透澈的感激又略带惊讶的眼睛。那眼睛,似乎能穿越虚伪的自尊,直达人心温柔的一面。那是一节自习课,学生们都在写作业,教室里鸦雀无声。突然
欧洲早期封建国家初中三年级历史教案教学目标了解和掌握法兰克王国的建立,查理大帝和查理曼帝国,凡尔登条约和法国得意志意大利三个主要封建国家的初步形成,英吉利王国的形成,西欧封建制度的确立,西欧封建等级制度,西欧封建社东亚的封建国家初中三年级历史教案教学目标了解和掌握新罗统一朝鲜半岛,朝鲜王国的建立,大和统一日本,大化改新,武士阶层的形成,幕府统治的建立。通过学生对日本大化改新的背景内容结果和影响的学习,使学生对于日本大化改新语文五年级公开课学会看病的说课稿材料一教材解读本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事。母亲用这种方式,磨炼儿子独自面对生活的能力,表达了母亲对儿子深深的爱。课文先讲母亲发现儿子病了,准备照例自己用药从内容到思想的教学设计教学要求阅读时从内容体会思想,加深对课文内容的理解。重难点关键以课文为主,说说怎样从内容体会思想。课时划分一课时。教学过程1。自由通读读写例话。2。自由谈读写例话的内容。3。学会从九年级历史古代科技与思想文化(二)教案分析教学目标基础知识了解古代科技文学戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响掌握古希腊著名的荷马史诗悲剧俄底浦斯王阿拉伯民间故事集天方夜谭杰出的科学家阿基米德著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院科学和思想的力量人教课标版历史学科九年级上学期历史教案第八单元璀璨的近代文化人教课标版历史学科九年级上学期历史教案第八单元璀璨的近代文化第22课科学和思想的力量教学目标一。知识目标本课需要学生了解思想和文学艺术成就教学目标基础知识了解世界近代史上文学美术和音乐等方面的成就辨别启蒙思想,能将列夫8226托尔斯泰及其代表作梵高和他的向日葵,贝多芬和他的英雄交响曲对号入座能力训练过程方法提取信息探九年级上册古代科技与思想文化(二)教学设计一教学目标1知识与能力掌握世界古代文化在科技文化戏剧建筑方面的代表人物及代表作品。2过程与方法通过归纳本课知识,领略古代科技文学戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响,培养学生综合分析科学技术与思想文化期末复习教案一教学重点使学生在情感态度和价值观上得到潜移默化的良好影响教学难点使学生掌握基础知识与概括主题思想兼而习之教学过程导入新课组织学生回顾前面几节课学过的线索,讨论回答问题1第二次工业革第26课ampnbspampnbsp世界多极化趋势的出现第26课世界多极化趋势的出现课程标准简述欧洲共同体的形成日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。三维目标(一)知识与能力通过了解多极化第13课ampnbsp交通与通讯的变化第13课交通与通讯的变化一课前系统1教学内容分析社会生活指人们在不同历史阶段衣食住行等方面的情况,社会生活的变化是一定历史阶段政治经济及人们的观念形态变化的反映。陈旭麓认为西方资本