一．教材分析：
　　本课所讲授的内容为剪纸团花，是＂设计。应用＂领域里的一课内容。它是由剪纸和折纸相结合的艺术，它简单易学，装饰性和艺术都很强。取一张纸，用一把剪刀，通过巧妙的构思和不同的折叠方法，只需一会儿功夫，便可剪出令人喜出望外的图案来，给欣赏者以美的感受，给我们的生活增添了许多乐趣。
　　二．教学目标：
　　1． 显性目标：了解团花的基本特点
　　有意识地培养同学感知，考虑，探索和发散思维的能力以和提高同学动手
　　能力
　　2． 隐性目标：通过欣赏和学习制作团花的方法，培养同学热爱生活的情感以和对美术学习活动的兴趣。
　　三．教学重点：
　　团花的外形的`设计和制作
　　四．教学难点：
　　纹样的设计和制作
　　五．解决重点和难点的方法
　　1． 通过小组合作探究，分析出团花的外形制作方法
　　2． 通过师生一起演示来解决团花的纹样制作的难点
　　六．教学战略：
　　本课以同学探究性学习的实践活动为主线，重视探究经验。把同学的个人知识，直接经验，生活世界看成重要的学习资源。鼓励同学经过探究，自身发现知识，同学的实践活动贯穿于整个学习过程的始终。
　　七．课前准备：
　　彩色折纸，剪刀和固体浆糊课件，展示安排
　　八．教学过程：
　　1.欣赏：a.导入—大家看，我今天带来了什么？
　　b.出示课件,问:上面有什么图案,这些图案有什么寓意呢?
　　2.探究:你也想来做一个团花吗?我们一起分析一下.(同学分组进行讨论,分析)
　　a. 剪外形:请同学出来剪各种外形
　　b. 剪花纹:请同学出来师生一起演示(提示还可以剪什么花纹)
　　3.练习:同学对不同形状的团花进行设计和制作.
　　4.展示作品（展示各种不同的物品，同学用团花装饰）
　　5.延伸:你还可以用团花来装饰什么呢?
　　6．评比，小结

特点的近义词是什么特点的近义词拼音意思辨析如下特点tdin特征tzhng特色ts特性txng特点人或事物所具有的独特的地方。如1荔枝蜜的特点是成色纯，养分多。特征可作为事物特点的征象标志等。如2一？津津有味近义词语体色彩不同。语体色彩的区别主要表现在书面语和口语上。以下是津津有味近义词，希望给大家带来帮助！中文发音津津有味jnjnyuwi词语解释形容趣味浓厚或有滋味的样子。也指吃得很有味道酌情的近义词酌情，汉语词语，按照实际情况和发展态势，仔细斟酌，尽量合情合法的处理相关问题，里面含有同情理解的成分，也是一种希望，会打破一些常规或者惯例来处理问题。其中引申义也包含根据问题实际情给予的近义词给予就是使别人得到，下面是小编整理的给予的近义词，希望对你有帮助。给予的近义词赋予赐与予以赐予恩赐给予造句例子1）小王在报刊上发表文章鸣谢我给予他的帮助。2）对社会上的丑恶现象，新标新立异的近义词导语标新立异的近义词是什么呢？如设计海报就是要讲究另类，标新立异。下面是小编给大家整理的标新立异的近义词内容，希望能给你带来帮助！中文发音标新立异bioxnly词语解释标新立异，谓辗转的近义词辗转的近义词是什么？辗转的意思是翻来覆去的。样子，反复不定。以下是小编为您整理的辗转的近义词相关资料，欢迎阅读！辗转的近义词辗转读音ninzhun释义1。翻来覆去的样子。2。反复不缘故的近义词是什么呢在生活中或工作中都会经常用缘故两个字吧，那么你知道近义词是什么吗？下面和小编一起来看看吧！缘故的近义词是什么呢中文发音缘故yung词语解释是指原故原因。近义词原因原故缘由用缘故造句德薄才疏成语解释与近义词反义词成语德薄才疏拼音dbcish简拼dbcs解释薄浅疏空虚。品行和才能都很差。常作谦辞。出处明施耐庵水浒全传第六十八回小弟德疏才薄，怎敢承当此位！若得居末，尚自过分。近义词德薄能鲜才疏仰望的近义词与反义词是什么仰望是一个动词，其汉语释义为仰面向上看，或是抬头向上看。下面是关于仰望的近义词与反义词是什么的内容，欢迎阅读！仰望的近义词景仰佩服尊敬仰慕先生的为人。景仰企盼1盼望。企盼瞻仰仰望，二年级上册语文近义词反义词近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，反义词就是两个意思相反的词，下面小编收集了二年级上册语文近义词反义词，供大家参考。1秋天的图画近义词美丽漂亮脸颊面颊好像仿佛勤奋勤劳反义词举起郁闷的近义词和反义词快乐是根据地，梦想是解放区，健康是通行证，平安是大本营，开心是雇佣兵，八一集结号已吹响，请火速通过郁闷山谷占领幸福高地！下面是郁闷的近义词和反义词，欢迎参考阅读！郁闷ymn1。积聚