范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

唐朝的民族关系

  第六学习主题 繁荣与开放的社会
  第4课 唐朝的民族关系
  学习目标
  1、记住唐朝边疆主要少数民族及政权的名称。
  2、著名的少数民族首领及其被唐朝册封的称谓,
  3、了解唐朝与吐蕃等民族交往的史实;理解唐朝民族关系发展的原因。
  教学重点、难点:
  1、重点:唐朝与吐蕃的关系
  2、难点:唐朝时汉族与少数民族关系迅速发展的原因。
  自主学习:
  1.唐与吐蕃:唐太宗把文成公主嫁给松赞干布;唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹;尺带珠丹上书唐皇帝说:唐蕃和同为一家了;823年,唐蕃正式结盟,立了会盟碑(拉萨大昭寺门前);
  2.唐与南诏:唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。
  3.唐与回纥:回纥出兵帮助唐朝平定了安史之乱;唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。
  4.唐朝加强同少数民族关系的方式:联姻、册封、经济文化交流,共同平定叛乱等。
  阅读课文,完成填空:
  (一)唐朝与吐蕃的关系
  1.吐蕃是 (民族)的祖先,生活在青藏高原一带。他们饲养牦牛,种植 。吐蕃杰出的首领 统一各部,并向唐朝皇帝请求与皇室通婚。都城在 唐太宗决定将 嫁给松赞干布,加强唐蕃友好。
  2. 在位时,吐蕃赞普尺带珠丹向唐朝皇室求婚,他把金城公主嫁给尺带珠丹。
  (二)唐与南诏的关系
  1.六诏是 族和 族的先民于唐初在今云南洱海一带建立的六个政权。8世纪前期南诏首领 统一六诏,建立以 (今云南大理)为中心的政权。
  2.唐玄宗时封他为 ,南诏和唐朝关系密切。
  (三)唐与回纥的关系
  1.回纥是 的祖先。其首领 建立回纥汗国后,主动向唐朝表示友好,唐玄宗封他为 。
  2.788年,回纥改称为 。以后唐朝册封回纥可汗的制度固定下来。
  合作探究:
  (一)唐与吐蕃的关系
  1、了解吐蕃族生活的地区及其生活。
  2、通过教材小字部分介绍文成公主进藏的具体史实及其影响。
  3、代表唐朝与吐蕃友好交往的史实有哪些?
  (二)唐与南诏的关系
  1、南诏一词的含义。
  2、唐朝与南诏友好关系的史实反映在小字之中。
  (三)唐与回纥的关系
  1、唐朝与回纥的关系表现在什么地方?
  2、唐朝加强同少数民族的联系有哪些主要方式?
  练习反馈:
  a
  1.唐朝时居住在青藏高原上的吐蕃人是当今哪个民族的祖先? ( )
  a.藏族 b.白族 c.维吾尔族 d.苗族
  2.松赞干布建立的吐蕃政权,其都城在 ( )
  a.洛阳 b.逻些 c.安西 d.北庭
  3.将金城公主嫁给尺带珠丹的是 ( )
  a.唐高祖 b.唐太宗 c.唐玄宗 d.唐中宗
  4.唐玄宗册封谁为怀仁可汗 ( )
  a.骨力裴罗 b.尺带珠丹 c.松赞干布 d.皮罗阁
  5.755年安史之乱发生后,帮助唐军收复长安和洛阳的是 ( )
  a.吐蕃兵 b.南诏兵 c.回纥兵 d.突厥兵
  6.唐太宗将文成公主嫁给了 ( )
  a.尺带珠丹 b.皮罗阁 c.骨力裴罗 d.松赞干布
  7.上书唐朝皇帝说吐蕃与唐朝已"和同为一家"的是 ( )
  a.尺带珠丹 b.皮罗阁 c.骨力裴罗 d.松赞干布
  8.唐玄宗册封谁为云南王 ( )
  a.尺带珠丹 b.皮罗阁 c.骨力裴罗 d.松赞干布
  9.唐朝时的回纥是哪个民族的祖先 ( )
  a.藏族 b.维吾尔族 c.白族 d.黎族
  10.布达拉宫建造于 ( )
  a.隋朝 b.唐朝 c.宋朝 d.明朝
  11.先后两次与唐朝和亲,并立碑会盟的少数民族是 ( )
  a.回纥 b.突厥 c.吐蕃 d.南诏
  12.下列遗址、遗迹、文物中最能体现国内民族团结友好的是 ( )
  a.布达拉宫 b.唐蕃会盟碑 c.崇圣寺三塔 d.大昭寺
  13.松赞干布和皮罗阁的共同点是 ( )
  a.都向唐皇室求婚 b.都派人到长安、成都学习
  c.都受到唐的册封 d.都统一了本民族或本地区
  14.唐和回纥的关系不包括 ( )
  a.进行经济文化交流 b.帮助唐朝平定内部叛乱
  c.接受册封通婚联姻 d.建立会盟碑,正式结盟
  b
  15.识读下图,正确回答问题:
  唐朝后期疆域和边疆各族的分布图
  (1)唐朝时期的疆域辽阔,向西达到了a地,该地名是 。
  (2)吐蕃人是今天 族的祖先,其都城在b地,当时该地名为 城,今为 。
  (3)唐太宗时,把 嫁给吐蕃赞普 。
  (4)唐朝时,居住在今云南洱海一带最南部的是 ,后统一各部,建立政权。
  16.阅读下列材料,正确回答问题:
  材料一 641年文成公主进藏,带去大量物品,有锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子,还有经史、诗文、工艺、医药、历法等书籍。
  材料二 尺带珠丹上书唐朝皇帝书中说:"……又蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐。"
  (1)文成公主入藏时,唐朝在位的是哪位皇帝?文成公主嫁给了谁?
  (2)材料一、二说明文成、金城两位唐朝公主嫁给了吐蕃赞普起到了什么作用?
  17.唐朝是怎样加强同国内各少数民族联系的?结合有关史实加以说明。

小班游戏活动大纸箱变变变活动名称大纸箱变变变活动目标1喜欢用大纸箱做游戏,感受角色扮演的乐趣。2尝试探索大纸箱的新玩法。享受角色扮演的乐趣。活动准备大纸箱若干背景音乐。活动过程一听音乐进入活动场地,宝贝们小乌龟爬呀爬幼儿园小班音乐教学设计内容分析小乌龟爬呀爬是山东省新教材小班上学期我的动物朋友主题中的活动内容。关于小乌龟的一切活动动作,对小班的幼儿具有很大的吸引力,因此对小乌龟展开一系列的创新和模仿活动。本次活动通课文乌鸦喝水教学设计范文教学要求1。使学生知道乌鸦用什么方法(怎样)喝到水的。教育学生遇到困难要多动脑筋,根据不同的情况,采取不同的办法来解决。2。学会本课8个生字。理解乌鸦喝水口渴到处看见瓶子怎么办找等小学课文飞向蓝天的恐龙教学设计模板学情分析岁左右的孩子对科学有浓厚的兴趣,但并没接触太多的科学知识,因此,本文的教学应结合这一实际来展开。对于恐龙的了解,学生有大量的资料,但并未深入去体会,尤其对恐龙的演变过程,学学校第一学期一年级群文阅读教学设计教学目标1大体了解什么是象声词。2有感情朗读诗歌,体会儿童诗中运用象声词的趣味。3能运用象声词创编简单几句儿童诗。教学重点体会儿童诗运用象声词的趣味,创编几句儿童诗。教学步骤一倾听金色的脚印教学设计模板教学目标读读记记缘故黯淡消瘦知觉空落落光秃秃冷清清直勾勾大摇大摆无影无踪等词语。用比较快的速度阅读课文,了解课文内容。有感情地朗读课文。体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情,懂得与十几减九教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科一年级下册第1012页,练习二第14题。教学目标1创设情境,让学生在已有知识经验的基础上,通过观察和操作,探究十几减9的计算问题。2鼓励学生通列夫托尔斯泰教学设计范文在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下不乱扔果皮纸屑教学反思一年级健康教育中的第十四课第十五课分别介绍了保持教室清洁和不乱扔果皮纸屑,从不同的角度空间,教育学生注意保持公共环境的卫生,特别是我们学习生活的环境卫生。在讲授保持教室清洁时,为了识字3的优秀教案设计教学目标1认识雾霜等13个生字,会写和语6个字。2借助拼音和插图正确流利地朗读课文。3有搜集对子和对对子的兴趣。教学重点读准字音,识记字形,学会对对子课时安排2课时课前准备生字卡片雨点沙沙优秀教案雨点沙沙(音乐)活动目标音乐教1在引导幼儿回忆吧歌词的基础上,体会歌曲情绪。初步学习分角色演唱。2发展幼儿对音乐的感受力及审美力。3培养幼儿正确的歌唱习惯,激发对音乐的兴趣。活动准
二年级语文上册父亲和鸟教学设计学习目标1认识7个生字。会写8个字。2有感情地朗读课文,体会父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿。3主动积累课文中的优美词语,练习用我会读中的词语说句子。教学流程第一课时一导入小朋友们,你父亲和鸟教学设计父亲和鸟这是人教版二年级上册的一篇课文,文章通篇是父亲和我关于鸟的对话,从父亲的话语中,可知他和鸟的关系不同寻常,他居然能通过看动静,闻气味就知道林中有鸟,还知道鸟什么时候爱唱歌,四年级语文上册第三单元教案四年级语文上册第三单元教案1学习目标1认识拽茸副等6个生字。2理解课文内容,准确把握小木偶被曲解后的语言内心活动,并在反复的朗读当中体会故事蕴含的道理。3学习续编故事。教学重难点理变脸教学设计变脸是我国新时期文学中一部优秀的戏曲作品。课文节选的是其中的第二场。这场戏描写了水上漂发现狗娃是女孩,要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折。这场戏,情节起伏跌宕,矛盾冲突尖锐,动人四年级音乐课牧童的优秀教学设计教学目标1基本目标通过听唱法学唱歌曲,并知道它是捷克斯洛伐克民歌。2过程与方法目标在教师引导下,采用听唱法由浅入深的教学环节,且层层相扣。力求从听辨感等教学活动中丰富学生的情感体验课文刷子李优秀教学设计教学目标1学习课文,理解悠然匀匀实实等词的意思。2感受刷子李高超的技艺。3学习作者通过正面侧面描写人物的方法。教学重难点领悟并学习作者刻画人物形象的方法。一解题,初知技艺高超1读题一幅画教案教学目标1认识本课生字,正确流利有感情地朗读课文。2联系上下文和生活积累,理解课文内容,并弄清作者的观察顺序。3想象画中美景,体会文章所表达的思想感情,激发学生热爱大自然的情趣。积阅读理解题及答案老师入情入理的讲课也在我心上阅读理解。(18分)老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词南乡子登京口北固亭有怀,老师朗诵时头与肩膀身为女孩阅读参考答案经常有这样的教导身为女孩,就应该有女孩的样。哦,女孩子是什么模样?女孩子慷慷弱弱平平淡淡安分守已文静温雅,与男孩子昌昌失失风风火火的性格形成对照。女孩有女孩的风格,做女孩是一种骄傲成功阅读附答案阅读成功,完成第2022题。(共8分)成功季羡林什么叫成功?顺手拿过一本现代汉语词典,上面写道成功,获得预期的结果。言简意赅,明白之至。但是,谈到预期,则错综复杂,纷纭混乱。人人每课文寡人之于国也优秀教案范文教学目标一知识教育目标1学习本文比喻鲜明,善用排比,对偶,增强文章气势的特点。2了解课文中词类活用的语言现象,及一词多义的准确运用。二能力训练目标1学习巧用比喻释疑的方法,提高论辩