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郑重其事造句子

  如果需要用郑重其事这个成语造句的话,你会怎么造呢?以下是小编收集的郑重其事造句,仅供大家阅读参考!  郑重其事造句一
  1、他郑重其事地为这幅画揭幕。
  2、我郑重其事地从老师手里接过红领巾,光荣的成为了一名少先队员。
  3、面对自己犯下的一个有一个的错误,他不再胡作非为,而是郑重其事地审视每件事。
  4、他郑重其事的告诉我他不来学校上课了,因为他爸爸病了,需要人照顾。
  5、爸爸郑重其事地叮嘱我,一定要把这件事做好。
  6、他郑重其事地把花环套在比他高大的老妇人头上,踮起脚吻了吻两颊,她喜形于色。
  7、为郑重其事,我按稿子来谈。
  8、他坐下来给麦尔布礼写一封郑重其事的信。
  9、他们对于军队,对于征兵的恐吓,对于儿童们的糖与糖果的缺乏,()是颇郑重其事的。
  10、我郑重其事的告诉你,不要再用电脑查了,自己动动脑筋肯定没问题的。
  11、老板满嘴含着吃的东西,满眼含着郑重其事探询追问的神气转向她。
  12、他早晨煮点咖啡,晚上给自己煎一小块咸肉,都要郑重其事,小题大做。
  13、一个阶段已经结束,他郑重其事地做着收尾工作。
  14、因为不管他心愿与否,他是十分郑重其事地接受这爵衔和勒格贝家产了。
  15、梅尔夫人注意到了这种郑重其事的.脸色。
  16、辅导员郑重其事的对晓明说,从今天起,你成了中国共产党光荣的一员。
  17、他郑重其事地接受他们的致意,并把这些致意连同其他见闻统统珍藏在心里。
  18、孙俊英背剪着手,郑重其事地在墙前站着看标语。
  19、他开始解释,显得郑重其事,又万分热诚。
  20、我们郑重其事地约好,大家一起航海。
  21、大卫经过一番搏斗后,在这种从未见过的场面下变得一声不吭,他正在郑重其事地细细考虑,眼下发生的这种不平常的事,是否合乎礼貌。
  22、我发表了一通郑重其事的演说。
  23、虽然他郑重其事地笑了笑,甚至还把老人的手放到唇边吻了吻,却没有立即走掉。
  24、船长走了以后,我派人把那几个人带到我的房里,向他们郑重其事地分析他们所处的环境。
  25、他郑重其事地(很客气地)倾听了我的话。
  26、长辈郑重其事地听孩子讲话时,孩子就变得特别老成和高兴,特德现在也是这样。
  27、菲尔波特郑重其事地站起来,对大伙儿扫了一眼。
  28、我们郑重其事地跟他握了握手,然后退了出来。
  29、她一门心思地工作,对细枝末节都郑重其事,但并不完全理解。  郑重其事造句二
  1、梅尔夫人注意到了这种郑重其事的脸色。
  2、他郑重其事地把花环套在比他高大的老妇人头上,踮起脚吻了吻两颊,她喜形于色。
  3、老师在班会上郑重其事地宣布了班干部改选的消息。
  4、辅导员郑重其事的对晓明说,从今天起,你成了中国共产党光荣的一员。
  5、于是我打开收音机并郑重其事地说道;"我送给爸爸的生日礼物到了!"
  6、我发表了一通郑重其事的演说。
  7、他郑重其事的告诉我他不来学校上课了,因为他爸爸病了,需要人照顾。
  8、他郑重其事地为这幅画揭幕。
  9、爸爸郑重其事地说:"你能保密吗?"
  10、但是作为你真诚的朋友,我还是要郑重其事地告诉你,不要轻易说不。
  11、他坐下来给麦尔布礼写一封郑重其事的信。
  12、长辈郑重其事地听孩子讲话时,孩子就变得特别老成和高兴,特德现在也是这样。
  13、面对自己犯下的一个有一个的错误,他不再胡作非为,而是郑重其事地审视每件事。
  14、一个阶段已经结束,他郑重其事地做着收尾工作。
  15、他郑重其事地接受他们的致意,并把这些致意连同其他见闻统统珍藏在心里。
  16、任务完成,回到店时我从书包翻出一本数学本,当作记帐本,接着,在上面郑重其事地写上一行字:买纸一元。
  17、孙俊英背剪着手,郑重其事地在墙前站着看标语。
  18、再此,我不得不郑重其事的说一声:"对不起,让你失望了。不过相信我,一定会报答你的!"
  19、船长走了以后,我派人把那几个人带到我的房里,向他们郑重其事地分析他们所处的环境。
  20、我们郑重其事地跟他握了握手,然后退了出来。
  21、他开始解释,显得郑重其事,又万分热诚。

斤两的解释及造句斤两拼音注音jinliang斤两解释意思分量,多用于比喻他的话很有。斤两造句1香蕉是按斤两出售。2如果你已经合理膳食,那么你就能够减掉你的部分斤两。3市场需要掂量他经济团队的斤两,用那么来造句引导语造句是一件非常有趣的事情,相信亦有很多人有过造句的经验,那么要怎样用那么来造句呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!1极地探险是那么神秘,那么诱人。2小明学习那么呵护我们的身体教学反思范文教学中,以日常锻炼为例,让学生从局部的联系(骨骼关节肌肉)到呼吸器官血液循环器官消化器官整体的联系,将本单元的学习内容综合了起来,有效复习了单元知识,同时,也更好的让学生建立起以系我的身体主题活动教学反思常做好教学反思,有利于幼师提升自身的教学水平,今天我们就一起来看看我的身体主题活动教学反思吧!我的身体主题活动教学反思孩子们爱跑爱跳爱哭爱笑,他们对自己的身体有初浅的认识,如知道头2019中考语文二轮复习阅读突围方略记叙文分析人物的性格知识导学人物的性格是指记叙类作品中所描写的各种人物身上所具有的独有的思想品质行为习惯等特征。人物的性格一般有温柔野蛮泼辣阴险稳重幼稚暴躁内向开朗善良风趣幽默洒脱等。不同时代不同阶级呵护我们的身体的教学反思范文教学中,以日常锻炼为例,让学生从局部的联系(骨骼关节肌肉)到呼吸器官血液循环器官消化器官整体的联系,将本单元的学习内容综合了起来,有效复习了单元知识,同时,也更好的让学生建立起以系身体素质课的教学反思本学期我们高三体育课加强了学生基本素质的教学,重点放在了镇江市对全市普通高中调研项目上,通过对数据研究,发现近几年来调研项目集中在50米立定跳远引体向上(男)仰卧起坐(女)800米人的身体的教学设计教学目标(一)知识目标1能说出人体各部分的名称(包括人体内的腔)2能在图中识别人体细胞的基本结构,并能区分其与植物细胞在结构上的差异3能说出组织器官系统的概念4能识别不同组织形态结大班健康活动认识自己的身体说课稿活动背景通过平时对孩子们的观察,发现他们对自己的身体非常感兴趣喜欢对着镜子做千奇百怪的动作来自娱自乐音乐响起时,孩子们总是不由自主的翩翩起舞他们在运动时时常会问人的手臂腿为什么能动铅球的最后用力和身体练习说课稿一教材学生分析本课的题目为铅球的最后用力和身体练习,其中铅球的最后用力为主教学内容,身体练习为辅教学内容。本课的教学内容是高中体育与健康课程田径运动模块田径必修单元投的基础知识技能爱护自己的身体说课稿一教学重点的定位说教学目标(一)情感与态度知道自觉爱护自己的身体,感受保持健康的身体给我们带来的快乐及重要性。(二)行为与习惯1注意用眼用脑的卫生,防止过度疲劳。2在日常学习和生活
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