教学要求：
　　1、使学生了解人民大会堂的雄伟壮丽和建设速度。
　　2、弄清课文的叙述顺序，练习归纳段意。
　　3、学会本课12个生字。练习用＂宽敞＂＂情不自禁＂造句。
　　4、有感情地朗读课文。背诵五、六自然段。
　　教学重点、难点：
　　了解人民大会堂伟壮丽，弄清各段人间的联系。
　　教具准备：幻灯
　　教学时间：二课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、布置预习。
　　1、你去过北京吗？在天安门广场西侧有一座雄伟壮丽的建筑物，那就是人民大会堂。
　　2、出示幻灯。
　　3、提出预习要求：轻声读课文几遍，做到读正确、流利。
　　4、教师巡视了解情况。
　　二、检查预习。
　　三、再次默读课文，想一想，课文写的是谁去参观了人民大会堂？参观了哪些地方？
　　四、讨论交流。
　　1、谁去参观了人民大会堂？
　　2、参观了哪些地方？
　　五、讨论分段。
　　这篇课文可以分成几段？怎么分的？为什么这样分？（三段，一1，二2-8，三9）
　　六、深入理解第二段。
　　1、默读第二段。把这一段中描写人民大会堂雄伟壮丽的句子画出来。
　　2、讨论，交流。
　　（1）指名读画出的句子。
　　（2）哪些是＂我＂看到的，哪些是王叔叔向我介绍的？
　　（3）用自己的`话说说大礼堂的特点。
　　七、深入理解第三段。
　　1、齐读第9自然段。
　　2、＂情不自禁＂是什么意思？我为什么会＂情不自禁＂？
　　八、归纳段意。
　　1、学生自由朗读课文归纳段意。
　　2、指名回答讨论。
　　九、完成思考练习3。
　　1、指名读词语。
　　2、练习用带点词造句。
　　3、抄写词语两遍。
　　第二课时
　　一、复习旧课。
　　1、听写词语。
　　2、背诵五、六自然段。
　　二、完成练笔。
　　1、指名读题目，明确要求。
　　2、同桌讨论要写什么，按什么顺序写，如何写具体。
　　3、指名谈谈自己准备写什么，怎么写，其它同学可做补充。
　　4、写完后请同学朗读自己的练笔作文，并说说是按什么顺序写的。
　　三、鼓励学生修改自己的作文。
　　板书设计：
　　26参观人民大会堂
　　礼堂   宴会厅
　　大  齐
　　雄伟
　　壮丽
　　亮  异
　　大厅 高 会议厅
　　正门

满载而归造句例句1秋天，果实累累农民伯伯们满载而归，喜气洋洋。2圣诞节早上，我带着家人的祝福来到学校，收到了同学的节日礼物，上课得到了老师的表扬，还有希望之星奖励。今天可真是满载而归呀！3购物节的二十四节气阅读训练及答案二十四节气二十四节气起源于黄河流域，也反映了典型北方气候特点。远在春秋时期，中国就已经能用土圭（在平面上竖一根杆子）来测量正午太阳影子的长短，以确定冬至夏至春分秋分四个节气。一年中有关满载而归造句有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。下面是小编给大家介绍的有关满载而归造句，欢迎阅读。有关满载而归造句满载而归（解释装得满满用满载而归一词造句1抱着满载而归的心情去摘杨梅，结果抱着满载空气而回咯。2我和陈希去湖边钓鱼，我们两个都不是高手，都属于新手，但我们仍旧满载而归，由于我们用买的充数。3曾经一起战役的战友，当初都天各中国新诗为何处境尴尬阅读答案中国新诗为何处境尴尬中国是诗歌的王国，从商周的四言，到楚骚汉赋汉魏乐府隋唐律绝和宋词元曲，可谓灼灼其华，蔚然大观。千百年前的黄钟大吕，至今犹萦绕在苍穹。然而中国新诗在诞生近百年后的词语处境造句处境拼音注音chujing处境解释意思所处的境地（多指不利的情况下）困难危险。处境造句处境造句1总统对尴尬的处境一笑置之。2我们疲乏不堪，迷了路又饿着肚子，处境很是窘迫。3我们每个与处境状态方面有关的歇后语一只手吹笛子顾此失彼三十的菜板不得闲三十晚上喂年猪来不及了下半夜做美梦好景不长大炮轰热窑土崩瓦解小鸡吃黄豆够呛马拉的独轮车说翻就翻乌龟下油锅剩个空壳壳乌龟变黄鳝解甲归田井底的瓦片永微波食品有损健康阅读理解及答案人们通常以为微波食品是安全的。在美国，90以上的家庭拥有微波炉。微波炉既快又方便，经济实惠，是现代快节奏生活的理想烹饪工具，但微波炉对人体健康具有一定的危害。微波是很短的电磁波，属关于雪后的阳光阅读答案又到了期末考试的时间，按照学校教务安排，我被调到二年级的一个班监考。前几天，一场纷纷扬扬的大雪给校园披上了一层银装，厚厚的积雪在阳光无力的照耀下，一点点消融，让人觉得臃肿的冬装下，我爱花生花阅读题答案我爱花生花阅读题答案人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点季老往事的阅读答案参考阅读下面的文字，完成下题。季老往事唐师曾年届90的季老先生，老僧入定般呆坐未名湖畔已近4个小时，可他那只心爱的小白猫仍端坐树端，丝毫没有下树回家的意思。老年白内障顽固的耳疾使东方哲