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感受成长

  一 逆境、顺境的作用
  1 顺境: a 个人能够保持勤奋、自律、坚强、进取等优良品质时,才会更好地促进人的成长。 b 个人如果贪图享乐,意志薄弱、懒惰,顺境则成为个人成长的阻碍,它消磨人的( ),使人安于现状,( )。
  2 逆境: a 给我们的成长带来许多( )。
  b 使人变得坚强,磨砺( )、锻炼( )、增强( ),增强改决问题的能力。
  二 挫折——( 定义 ) 在实现和追求某种目标的过程中所受到的( )。
  三 面对挫折的不同态度
  1 畏难止步,向挫折屈服。采取逃避、掩饰、屈服的态度,为失误( ),退缩屈服。
  2 迎难而上,( )。面对挫折,积极分析产生( )。寻找摆脱的( ),千方百计( ),使自己( )。
  具备 这种态度所需的条件是: a 积极、( )、 (         )的生活态度。         b 对挫折( ) c 对失败( ) d 对困难( )
  四 培养自己不畏挫折、开拓进取的优秀品质的方法
  1 正确认识挫折,客观、全面分析挫折( )及( ),理性的面对( )。
  2 ( ),勇于探索,积极创新。
  3 培养( )。
  4 适当转换( )。
  五 意志品质的表现
  1 (       )性。 据自己的认识、信念,独立做出、执行决定。
  2 ( )性。在复杂的情况下做出决定,及时行动。
  3 ( )。 不受外界影响,自己管住自己。
  4 ( )性。行动中表现出不怕困难,不达目的不罢休。
  六 中学生的意志的特点:  a 不( ) b 不( )
  c ( )强
  七锻炼自己的意志的方法:
  1 树立( ),促进( )。
  2 从小事做起,( )。
  3 在劳动和( )中成长。 体育锻炼能使我们有( ),需要具有( )。
  4 尝试做不感兴趣( )。
  一 单选题
  1 顺境和逆境既可以成为促进任发展的动力,也可是妨碍任成长的阻力,说明( )
  a 生活中逆境是一成不变的 b 顺境对人成长起积极作用
  c 生活中逆境都是有两面性的 d 逆境对人的成长起阻碍作用
  2 刘强把学习不认真导致成绩不佳归咎于"考题太难"是一种( )的态度
  a 对挫折消极、屈服 b 积极、勇敢地面对、战胜挫折
  c 冷静对待挫折 d 勇敢地对待挫折
  3 "一屋不扫,何以扫天下"说明意志品质具有( )
  a 常把屋子扫干净 b 从小事做起
  c 在体育锻炼中成长 d 尝试做不可想象之事
  4 "当断不断,反遭其乱"说明意志品质具有( )
  a 独立性 b 果断性 c 自制力 d 坚韧性
  5 李时珍写《本草纲目》用离我27年,马克思写《资本论》用了40年,说明( )
  a 要事业有成,就必须有坚强的意志、毅力 b 耗时越多,事情越易成功
  c 逆境促使任增长才干 d 事业要有成,就必须合理安排时间
  二 辨析题
  任何事情都具有两面性,生活中的顺、逆境也不例外,既可以成为促进人发展的动力,也可以成为妨碍人成长的阻力。
  三 张宇是一位很有才华的青年医生。一次游泳时,造成高位截瘫。面对沉重打击他没消沉。利用自己的特长翻译外文资料,给医院办讲座的外宾当翻译,翻译英文小说,为华夏出版社出版。
  1 面对不幸,张宇的表现是怎样?
  2 读乐上述材料,你受到乐什么启示?
  四 学习成绩不理想的学生,除乐学习条件、家庭环境外,自身一般都存在意志薄弱、自制力差的缺点,表现为上课注意力不集中、学习不刻苦、贪玩。成绩好的,意志品质的哦比较好,自制力强,自觉执行学习计划,克服外界干扰。
  1 从上述材料中,你受到了什么启示?
  2 成绩优异的学生表现出乐哪些品质?
  3 你认为成绩不理想的学生该怎样去磨砺自己的意志?

一ampnbsp百家争鸣(专题一0课标要求知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义了解孔子孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。教学目标(1)知识与能力了解孔子孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成过直线的点斜式方程说课稿老师们同学们大家好,今天我说课的内容是直线的点斜式方程,下面我将从教学内容教法分析教学目标教学重难点和教学流程五个方面进行阐述。一教材分析教材内容,直线的点斜式方程选自苏教版数学必第3课ampnbsp宋明理学教案第3课宋明理学教案一教学目标1熟悉理学产生的原因和主要理学家及其观点,记忆理学的代表性语录,准确解释理学一词及其由来。2阅读课文中的材料,提炼其观点,比较程朱理学和陆王心学的异同。第2节ampnbsp儒学的兴起学案第2节儒学的兴起学案本课学习目标1通过本课学习,掌握汉代儒学兴起的相关内容,分析其对中国文化发展所造成的影响。2根据教科书与教师提供的材料及自己原有的相关知识,从不同的角度发现问题新授课一定要当堂练习吗教学反思昨天试教三角形的三边关系,这个知识点难度很大,整节课的大部分时间都在给孩子探索。课后,有位老师提了这样一个问题你这节课,有没有当堂练习?我说没有。这位老师说我始终认为,一节成功的数怎样加快溶解的教学反思这节课从开始准备到最后正式上完,其中经历的复杂的心理过程是最大的收获。从最一开始的心浮气燥心里没底,中间的过度紧张茫然手足无措,到最后的坦然面对微笑迎接一切,真正感受到了自身在生长拱形的力量教学反思范文拱形的力量一课,重在让学生感受拱形是如何抵抗弯曲。由于拱形不是直接依靠厚度或者形状来抵抗弯曲,那么怎么让学生感受到拱形抵抗弯曲时拱形本身和两端支撑物的关系呢?教材中,为解决这一问题中班月亮是什么形状的教学反思月亮是小朋友心中很熟悉的事物,在孩子们的世界里,月亮总是以温柔善良的形象出现月亮婆婆,月亮姐姐。那么夜晚挂在天空洒下温柔月光的月亮到底是什么样的呢?月亮是什么形状的这本绘本用可爱的陈奂生上城教学反思课堂上学生对陈在招待所里前后表现非常感兴趣,边读边笑,我是如下引导的1我问了一个问题笑陈奂生的什么?学生说笑他傻。于是找出让人好笑的地方(人物描写),接着让学生体会前前后后人物的心九年级语文上册综合性学习教学反思一为之,则难者亦易矣不为,则易者亦难矣。综合性学习要耗费较多的时间和精力,且操作起来也有一定的难度,所以老师们在畏难心理的导控下比较不愿选择这种课题。其实探究是人类与生俱来的本能,有关滴水穿石的启示说课稿3篇引导语作为一位杰出的教职工,常常要根据教学需要编写说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编整理的有关滴水穿石的启示说课稿,仅供参考,希望能
宿新市徐公店教学初探教案范文许多老师对古诗教学感到棘手。如把字词句的意思嚼碎了喂给学生,填鸭式地教学,学生学得苦,老师教得累如放手让学生去自学,教师不讲或少讲,又怕煮夹生饭。那么怎样才能做到既不填鸭,又能把饭中班认识瓢虫常识教案导语教师在常识的教学之中要学会认识瓢虫等动物,以下是小编为大家分享的中班认识瓢虫常识教案,欢迎借鉴!一活动目标1了解瓢虫的外形特征,初步了解瓢虫的命名方式。2学习用目测撕的方法撕出关于小猪变形记的幼儿园教案中班早期阅读教案小猪变形记一活动目标1了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试,感受故事情节的趣味。2发挥想象,大胆讲述小猪变形的有趣经历。3理解做自己,最幸福的道理。二活动准备小课文五柳先生传教案1知识目标朗读课文,读准字音翻译语句,了解意思品析语句,积累名句2能力目标掌握学习古文的方法3思想目标了解五柳先生的性格志趣和精神风貌导入师这一学期,我们还学习了陶渊明的作品桃花游中班你好,夏天优秀教案及反思一设计意图1提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,但是小朋友却有完全不同的感觉!对他们来说,夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么幼儿园托班活动会咬人的电教案活动目标1认识有电危险的标志。2通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。3初步培养幼儿安全用电和安全意识。活动准备1有电危险的标志图片一张电插线板一块2指偶灰太狼小老鼠3找春天科学教案反思教学之后,我们需要好好的反思,这样可以更好的进行接下来的教学,各位,请看下面的找春天科学教案反思。找春天科学教案反思1找春天是二下第一课,本课教学时我采用多种方法指导朗读,我想进入蓝鸟幼儿园小班音乐教案教学目标学唱歌曲蓝鸟,学生能带着美好的祝福,有感情地演唱歌曲。通过听唱奏舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。教学重难点富有表现力地演春季小学开学第一课安全教案样本参阅春季小学开学第一课安全教案样本参阅一教学内容校园安全人身安全,饮食安全,交通安全等二教学目标1知道校园安全人身安全,饮食安全,交通安全等方面的内容。2提高安全意识三教学过程一导入对能干的小手综合教案活动准备手影表演录像一段。幻灯片课件音乐。戴在手指上的小帽子每人一份。装有物品的魔盒每人一个,各色物品图片一份。活动目标简单了解保护手的方法。认识手的结构,了解五个手指的名称。通过熊猫妈妈打电教案教学要求1学会8个生字和16个词语,认识6个字。2能在正确流利有感朗读的基础上分角色朗读课文。3通过读句子练习,初步感知怎样才能把句子的意思表达得更准确,知道有些句子换上意思相近的