《谁说没有规则》是一首现代诗歌，作者创设了富有生活气息、司空见惯的四个场景，告诉读者生活中不是没有规则，但有的人就是不能自觉遵守。教育学生从现在做起，从遵守身边的小规则做起，树立人人遵守社会规则、建设美好家园的良好意识。诗歌共四小节，结构相同，语言和内容通俗易懂，每一小节的第三句都告诉读者应遵守什么规则，最后一句讲现实生活中为什么有人会不遵守。这样的诗歌，贴近学生的生活，在结构、语言上很好把握，便于学生模仿和创作。
　　对于本课的设计我采用整体切入，重点理解，举一反三，扶放结合的办法，同时关注了课后两题：其中第一题规则明明白白，为什么有人不遵守？重在阅读，我让学生在开头的学习中通过读诗歌，明诗意，懂得规则在生活中的重要性以及生活中总有不遵守规则的人的表现。第二题观察生活中的＂现象，仿照课文，续写一节重在写作。为了激发学生写作的积极性，我课前布置学生观察生活中的现象，在生活中收集有关规则的资料，让学生对身边的规则有个大概的了解。同时在备课中我也搜集了大量的图片资料用以补充写作资源。课上我先给学生出示了写作宝典，让学生有规律可循。同时我采用了给出材料，全班合作，小组合作，个人仿写的三步法，让学生有话可说，会说，爱说。学生创作的诗歌，内容丰富，情感高昂，他们对违反规则的事愤愤不平。
　　但这节课也有遗憾之处，前半部分学习诗歌感觉学生读得还不够充分。语文课程标准指出：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶。因此我还应该对课堂做更有效的调控，把读的时间还给学生。后半部分仿写时给学生出示的写作宝典在顺序上还该调整：把第一步格式和第二部材料做调换，让学生先感知了丰富的材料学会了选材后再思考格式和语言的问题就更符合学生的认知规律了。

中班年级组十一月份多元能力主题计划年级中班时间xx年11月主题内容生活跷跷领域学习目标活动课程内容生活健康1通过看图书说故事的方式引导幼儿了解危险的情况。2通过小游戏或表演的方式引导幼儿练习，3了解标志的作用，通过中班朋友，你好主题教育活动计划主题活动目标1在情感上生活上尽快地适应中班的生活，提高自我服务的能力，初步学习为他人服务，形成责任意识，克服依赖心理。2愿意与周围的伙伴一起玩，学习一些简单的交往技能。如轮流等待谦金色摇篮幼儿园一日活动安排表（本周主题爱心对对碰）金色摇篮幼儿园一日活动安排表班级蕾蕾一班本周主题爱心对对碰班主任xx时间xx年3月14日3月18日周次周一周二周三周四周五本周重点我又进不了晨间活动老师和幼儿谈心老师和幼儿谈心老师灵动的主题墙创设听了三位老师精彩的介绍后，让我对主题墙创设有了重新的认识。主题墙不仅是一面孤单单的墙面，而已一面会说话的墙，是幼儿教师家长三者间的互动墙，在创设主题墙的过程中不仅要考虑板块的合理分2019年上学期主题总结主题互动墙的创设在新纲要新观念的理论指导下，我们明白环境的创设不单是单纯的布置环境，让环境以优美童趣来吸引幼儿。更重要的是将活动主题融入环境当中，让幼儿不断的与环境互动，使环境体现主题墙中的创意在环境创设方面，我们一改传统的做法，鼓励孩子们积极参与班级环境设计与制作的全过程，使幼儿体验设计与制作的快乐，享受成功的喜悦。如围绕ldquo多彩服装节rdquo的主题，我们给幼儿中班绘画动物想象画活动目标1在画纸上随意用各种线条不规则的图像进行想象绘画。2大胆想象通过添画的方式表现不同的动物。3体验想象绘画带来的创意与快乐。活动准备幼儿绘画纸颜料笔，ppt经验准备认识各种各小学美术教案一年级下13课折纸动物分析折纸动物一教材分析本课折纸动物是一节集折剪撕贴画为一体的综合制作课。折纸动物用两条纸条分别折压后粘拼出动物的形态，并通过剪贴和添画进一步突出动物的形象特点。小学美术教案一年级下文学的种子在冬天里播种阅读题答案当文学的种子在冬天里播种的时候，你觉得他会在春天的时候发芽吗？现在请欣赏品学网小编带来的文学的种子在冬天里播种阅读题目及答案。文学的种子在冬天里播种阅读原文在没有文学的年代里做文学儿歌（动物）一只哈巴狗yzhhbgu，dnzidmnku，ynjnghiyuyu一只哈巴狗，蹲在大门口，眼睛黑黝黝，xingchrugtou，chwnrugtou，wibyoy，想吃肉骨头，吃动物联欢会在森林里的一棵大榕树上贴着一张海报在动物超市的墙壁上贴着一张海报在文化广场四周也贴着很多海报发生什么事了呢？哦，原来是动物们要搞一个联欢会，不论男女老少，只要你有才艺均可报名。报名