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9AUnit1词汇词组句型

  9aunit1
  一、词汇
  1.划分
  2.相似的,类似
  3.精力充沛的
  4.活跃的
  5.不耐心的
  6.领导者
  7.耐心的
  8.储蓄
  9.公平的
  10.和平,安宁
  11.辩论
  12.愚蠢的
  13.错误
  14.幽默的
  15.不同地
  16.随和的
  17.做梦
  18.大概,或许
  19.可能
  20.不公正的
  21.不活跃的
  22.解释
  23.气球
  24.实验
  25.实验室
  26.牙痛
  27.牙医
  28.蝴蝶
  29.克隆
  30.醒着的
  31.奶酪
  32.柠檬水
  33.大约
  34.可获得的
  35.活泼的
  36.学生会
  37.差异
  38.分数
  二、词组
  39.星座
  40.读你的星座
  41.有许多吃的和喝的
  42.决定你的星座
  43.有时
  44.储蓄钱
  45.担心太多
  46.和别人争吵
  47.保持秘密
  48.去不同的地方旅游
  49.变得生气
  50.关心
  51.公平地对待每个人
  52.和别人分享食物
  53.各种不同的想法
  54.跳两个小时的舞
  55.炫耀
  56.吃整块生日蛋糕
  57.组织这次聚会
  58.一直,总是
  59.容易交朋友
  60.做一个实验
  61.牙疼
  62.看牙医
  63.第一只克隆羊
  64.一杯柠檬汁
  65.把足球传给......
  66.去他们的舞蹈课
  67.躺在地上
  68.有许多要庆祝的事
  69.在学业或工作上取得成功
  70.做饭有乐趣
  71.在这个月中旬
  72.我的健康有问题
  73.想出新主意
  74.和我的叔叔一样聪明
  75.推荐戴维作为新主席
  76.在第一周
  77.得满分
  78.在全校面前演讲
  79.向我们解释事情
  80.加入电脑俱乐部
  81.最合适的人
  三、句型
  82.你给我带来报纸真是太好了。
  83.一年被划分成12个不同的星座。
  84.有时你不原谅别人的错误是愚蠢的。
  85.你擅长于做事和计划事。
  86.你足够的有耐心来等很长时间而不生气。
  87.你努力不同地做一切事。
  88.你喜欢梦想一切。
  89.吴老师花许多时间为我们解释事情。
  90.如果你想知道更多,请用电话号码5556 0678打电话给张老师。
  91.他足够的有想象力来想出新主意。
  92.还有谁将是合适的?
  93.我们正在写信推荐戴维作为学生会的新主席。
  94.我们希望你同意我们。
  95.这是我们的荣幸。
  96.我将尽我的力。
  一、词汇
  1.pide
  2.similar
  3.energetic
  4.active
  5.impatient
  6.leader
  7.patient
  8.save
  9.fair
  10.peace
  11.argue
  12.silly
  13.mistake
  14.humorous
  15.differently
  16.easy-going
  17.dream
  18.probably
  19.should
  20.unfair
  21.inactive
  22.explain
  23.balloon
  24.experiment
  25.laboratory
  26.toothache
  27.dentist
  28.butterfly
  29.clone
  30.awake
  31.cheese
  32.lemonade
  33.available
  34.around
  35.lively
  36.students’ union
  37.difference
  38.mark
  二、词组
  1.star sign
  2.read your stars
  3.have lots to eat and drink
  4.decide your star sign
  5.at times
  6.save money
  7.worry too much
  8.argue with others
  9.keep secrets
  10.travel to different places
  11.get angry
  12.care about
  13.treat everyone equally
  14.share food with others
  15.all kinds of different ideas
  16.dance for two hours
  17.show off
  18.eat the whole birthday cake
  19.organize this party
  20.at all times
  21.make friends easily
  22.do an experiment
  23.get a toothache
  24.see the dentist
  25.the first cloned sheep
  26.a glass of lemonade
  27.pass the football to
  28.go to their dancing lessons
  29.lie on the ground
  30.have a lot to celebrate
  31.have success at school or work
  32.have fun in cooking
  33.around the middle of the month
  34.have problems with my health
  35.come up with new ideas
  36.as smart as my uncle
  37.recommend david as the new chairperson
  38.in the first week
  39.get full marks
  40.speak in front of the whole school
  41.explain things to us
  42.join the computer club
  43.the most suitable person
  三、句型
  1.it’s nice of you to bring me the newspaper.
  2.a year is pided into 12 different star signs.
  3.sometimes it is silly of you not to forgive others for their mistakes.
  4.you are good at making or planning things.
  5.you are patient enough to wait for a long time without getting angry.
  6.you try to do everything differently.
  7.you like to dream about everything.
  8.mr. wu spends a lot of time explaining things to us.
  9.please call mr. zhang on 5556 0678 if you want to know more.
  10.he is imaginative enough to come up with new ideas.
  11.who else would be suitable?
  12.we are writing to recommend david as the new chairperson of the students’ union.
  13.we hope that you agree with us.
  14.it’s our pleasure.
  15.i’ll do my best.

七月的天山教学反思示例今天的语文课上,我教学了七月的天山这篇略读课文。我先让学生通过自由读的方式整体感知了课文,接着,我又让他们找出自己最感兴趣的部分,看看那部分写了什么景物,有什么特点。学生经过十几分我多想去看看优秀教学设计内容分析本课是一首诗歌,全诗由三句话组成,以一个山村孩子的口吻,通过我和妈妈的对话,讲自己非常想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式的美好愿望,内容生动感人。本课是一篇阅读课文,有关教学设计方案集锦9篇为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编整理的教学设计方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。教学识字2的第一课时教学设计教材分析本课识字以学生早起活动为主线,展示学生活动的词串,配以相应图片。本课内容与学生生活联系密切,引导学生走进早上的生活,愉快的学习本课,并且养成良好的生活习惯。教学目标1,认识人教版四个太阳教学反思四个太阳是人教版小学语文一年级下册的一篇课文。这篇文章闪烁着智慧的光芒,作者凭借丰富的想象力和独特的创造力,画出四个不同颜色的太阳分别送给夏秋冬春,表现了作者希望一年四季时时美丽处天然动物园漫游记的教学设计教学目标1理解课文内容,了解各种动物的特性和活动情况,感受作者乐趣,产生与野生动物和谐相处的兴趣与愿望。2朗读课文,有感情地背指定的语句,体会其中的乐趣,丰富语言的积累。3。体会作三角形内角和教学设计模板三角形的内角和是青岛版数学四年级下册第四单元的一节课,是在学生学习了三角形的特征以及三角形分类的基础上,进一步研究三角形三个角的关系。下面是小编收集整理的三角形内角和教学设计,欢迎关于奥斯维辛没有什么新闻教学设计教学目标一通过学习简洁而富有表现力的语言,品味作者的思想感情。二去粗取精,去伪存真,学会筛选信息,抓重点抓关键。三了解侧面表现和借景抒情手法的运用,认识印象式报道的特点。教学重点一课文丁丁冬冬学识字三教学设计范文第一课时学习内容学习带鱼贝旁的字一创设情境同学们,我们生活在一颗美丽的。星球上,这里天空蔚蓝,鸟儿自由地飞翔,这里地貌各异,生活着各式各样的动物植物,你们知道吗?让我们一块儿进入这小学课文酸的和甜的优秀教学设计模板一导入新课同学们喜欢小动物吗?为什么?(鼓励学生说,进行发散思维训练。)老师给你们讲一个关于小动物的故事(第一自然段),这个故事后来怎样了呢?这葡萄是酸的还是甜的呢?这就是我们今天课文在山的那边优秀教学设计范文指导思想1培养学生对诗歌的感悟能力。2训练学生有表情的朗读诗歌。3通过对梦的讨论,逐步培养学生自主合作探究的学习方式。4明确山和海的含义。教学步骤一由谈梦导入新课1教师充满感情的说
人有两个宝最新教学设计教学要求1能正确流利地朗读课文,背诵课文。2学会本课生字,其中田字格前方的几个生字只识不写理解由生字组成的词语。3让学生知道双手和大脑是人的两个宝,从小养成用手又用脑的好习惯。教学两小儿辩日优秀教学设计(精选3篇)作为一名教职工,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的两小儿辩日优秀教学设计,欢迎大家分享。dtnl教学设计一说教材(1)教材简析dtnl是北师大版课程标准实验教材第一册第二部分汉语拼音的第三课。本课配有四幅小图,这四幅小图是配合教学的情境图。左上一幅画的是马儿跑的声音d,可以帮助学生认古诗两首教学设计的内容学习目标1。会认9个生字,会写12个字。能有感情地朗读背诵课文。2。在学习中养成读书识字写字的良好习惯。3。喜欢学习古诗。能感受到大自然的秀美神奇。课前准备识字卡片挂图小黑板。一引有趣的测量教学反思的内容有趣的测量教学反思数学实践活动课本身是一个多向互动的过程,有趣的测量教学反思。本节数学实践活动课通过引导学生运用所学知识和借助水,采用猜测讨论实践操作观察比较计算验证等一系列的感知高中生物复习记忆要点(高中三册全部内容ampnbsp2)必修下册56证明dna是遗传物质的思路分开单独直接观察dna肺炎双球菌转化实验57证明遗传物质实验噬菌体浸染细菌实验(关注注入物质)烟草花叶病毒的重建实验58dna是主要的遗传物质假如教学设计的内容教学目标1初步认识本课9个生字,会写课文的8个字,字书写美观。2能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3能展开想象仿写句子,培养有关爱他人关爱环境的愿望。教学重难点通过朗读启发学生爷爷的毡靴教学设计方案教学目标1。再次突出本单元主题,引导学生重点理解本文的中心句,让学生学会珍惜今天的一切2。通过朗读,培养学生的美文欣赏能力,从而引起学生的感情共鸣,升华本单元主题,让学生用实际行动月光曲第二课时的优秀教学设计教学目标1认知目标读懂课文,感悟分辨实在的事物和联想的表达方法,并学会运用。2能力目标能正确熟练地运用现代技术查阅资料处理信息,完成学习任务能正确流利有感情地朗读课文。3情感目标了课文难忘的一课优秀教学设计设计理念学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主北京第二课时的教学设计一教学目标1采取合作学习模式,学习课文第三段,理解造型新颖川流不息的意思,能背诵或有感情的朗读自己喜欢的句子。2学习用方位顺序介绍北京的景点。二教学过程教师引导学生活动一引题1我们