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2021高考英语备考单元知识搜索与探究归纳Unit4ampnbspAampnbspgardenampnbspofampnbsppoems

  XX高考英语备考单元知识搜索与探究归纳unit4 a garden of poems
  自助式复习板块
  知识搜索
  a. 单词
  1.诗;韵文( n. )______________
  2.意图;打算;目的( n. )______________
  3.型;模型;方式( n. )______________
  4.对话( n. )______________
  5.想像;幻想( n. )______________
  6.孤独;寂寞( n. )______________
  7.语法;语法学( n. )______________
  8.不在;缺席( n. )______________
  9.地区;区域( n. )______________
  10.气氛;情绪;大气( n. )______________
  11.序言;介绍;引进( n. )______________
  12.(色彩)浓淡;深浅;荫凉( n. )______________
  13.习语;成语;语言习惯用法( n. )______________
  14.散文;论说文;随笔( n. )______________
  15.特别的;不平常的;惊人的( adj. )______________
  16.背诵;朗诵( v. )______________
  17.将事物分类;整理( v. )______________
  18.相距;除去;单独地( adv. )_____________
  答案:1.poem 2.intention 3.pattern 4.dialogue 5.fantasy 6.loneliness 7.grammar  8.absence 9.district 10.atmosphere  11.introduction 12.shade 13.idiom  14.essay 15.extraordinary 16.recite 17.sort 18.apart
  b. 短语
  19.为……作贡献;有助于;向……投稿 _______ _________
  20.使某人来到;要求将某物取来或送到 ________ ________
  21.出现;形成 ________ ________ ________
  22.照亮;使放光彩 ________ ________
  23.突出;显眼;远远超过 ________ ________
  24.召唤;使人想起;调动;提出;打电话 ________ _______
  25.玩;玩弄 _______ _______
  26.把……结合成一整体;装配 ________ sth.________
  27.很年轻的时候 _______ _______ very_______ age
  28.把诗从英文翻译成中文 ______ _______ ______ english _______ chinese
  29.度过白天 ______ ______ the day
  30.老师不在的时候 _______ ________ _________ ________ the teacher
  答案:19.contribute to 20.send for 21.come into being 22.light up 23.stand out
  24.call up 25.play with 26.put, together 27.at a, young 28.translate poetry from, into 29.get through 30.during/ in the absence of
  c. 句型
  31. ________ ________ (一旦发表),his work became famous for the absence of rhyme at the end of the line.
  32. he has determined to remain loyal to his company________ ________ ________ happens.
  =whatever happens, he has determined to remain loyal to his company.
  31.once published 32. no matter what
  d. 语法
  33. when our school is seen from the top of the hill, it looks more beautiful.
  = _______ from the top of the hill, it looks more beautiful.
  34. as the children were exhausted, they fell asleep at once.
  =the children,_______ , fell asleep at once.
  35. ________ (give) more attention, the cabbages could have grown better.
  36. the actress came in, _________(follow) by her fans.
  37. she sat by the window,________ (lose) in thought.
  答案:33.seen 34.exhausted 35.given 36.followed 37.lost
  重难聚焦
  重点单词
  要点1 recommend
  【例题】 his english teacher recommends that he _______a regular degree program.
  a. begins  b. begin  c. will begin d. is beginning
  解析:recommend that sb. should do "建议某人做某事",that和should可以省略。
  答案:b
  归纳与迁移
  (1)recommend that ab. (should) do建议……
  she recommended that we (should) avoid giving  offense .
  她建议我们避免找麻烦。
  (2)recommend doing建议做……
  the manufacturers recommend changing the program.
  厂商建议改换项目。
  (3)recommend sb. to do sth.建议某人做某事
  i recommend you to wait.我劝你等一等。
  (4)recommend sb. /sth. (to sb. ) (for sth./as sth.)推荐;推举
  i recommended him for the job. 我推荐他做那项工作。
  can you recommend a good dictionary to mary?
  你能向玛丽介绍一本好词典吗?
  要点2 shade
  【例题】 the trees in the garden provide plenty of_______ .
  a. shadowb. shadec. shadesd. shake
  解析:shadow指人或事物形成的清晰的影子;shade可指树阴,为不可数名词,作为可数名词常指黑暗;shake指摇动。
  答案:b
  归纳与迁移
  (1) n.  荫;阴凉处
  they sat in the shade of a tree.
  他们坐在树的阴凉处。
  (2)(图画等的)阴暗部分,暗影
  there is not enough light and shade in your drawing.
  你这幅画的明暗色调不够。
  (3)轻微的区别;不同的程度
  ken was just a shade too honest about his feelings.
  肯对他的感情有点太过直白了。
  it is a word with many shades of meaning.
  这是一个意义有许多差别的词。
  (4)shade作动词,表示"遮住光线;遮阴;使颜色加深"等。
  i shaded my eyes with my hand.
  我用手遮在眼睛上挡住光线。
  shade this area to represent the person’s shadow.
  把这部分画暗以显示出人影。
  (5)比较shadow
  作为名词,shadow指影子,阴影;深色部分,引申为如影随形的伙伴或虚无缥缈的东西等。
  the shadows of the trees grew longer as the afternoon went on.
  随着下午时光的延续,树影会越来越长。
  the shadow of a greater economic crisis loom large in most of the developed countries in the world.
  一场更大的经济危机的阴影笼罩着世界上大多数发达国家。
  have shadows under or around the eyes
  有黑眼圈。
  the dog is your shadow.这只狗与你形影相随。
  you can’t spend your life chasing after shadows.
  你不能一辈子追求虚无缥缈的东西。
  要点3 sort
  【例题】he is the _______ of man who is always cruel to animals.
  a. patternb. sortc. variousd. sample
  解析:句意为"他是那种对动物总是很残忍的人"。表示一类,用sort; pattern"式样;方式;模式";various"各种"是形容词;sample"样品"。
  答案:b
  归纳与迁移
  (1)sort作名词,表示种类、类型。
  he’s a sort of people who’re incapable of deceiving you.
  他是那种不会欺骗你的人。
  this is the sort of thing that geoffrey loves.
  这正是杰弗里所喜欢的那种事。
  (2)sort of "某种程度,有几分,有点"。
  i sort of thought this might happen.
  我多少猜到了这件事会发生。
  (3)sort作动词,表示分类、整理,常和out搭配。
  we must sort out the good apples from the bad.
  我们必须把好的苹果挑出来,和坏的分开。
  重点短语
  要点1 contribute to
  【例题】 (XX湖北八校,34)eating too much fat can_______ heart disease and cause high blood pressure.
  a. result fromb. contribute to
  c. attend tod. devote to
  解析:本题考查词组辨别。contribute to"有助于;促使",相当于cause。attend to指"照料,护理;(医生)治病";devote to中的devote为及物动词,应后接宾语;若用result from"起因于,因……而引起",应表达成:heart disease and high blood pressure result from eating too much fat.
  答案:b
  归纳与迁移
  (1)捐献,贡献
  a great amount of money was contributed to be tsunami stricken areas by people from all walks of life.
  各行各业的人捐了很多钱给海啸受灾区。
  he didn’t contribute anything to world peace.
  他对世界和平毫无贡献。
  (2)投稿
  i contributed several poems to a literary magazine.
  我投了几首诗给一本文学杂志社。
  (3)促成
  a proper amount of exercise contributed to good health.
  适度的运动有益于健康。
  drink contributed to his ruin.
  酗酒促使他毁灭。
  要点2 come into being
  【例题】 the first workers’ own party _______ in the 1870s.
  a. set upb. was came into being
  c. came into beingd. was found
  解析:set up"建立",这里要用被动形式;come into being"形成",不及物,不能用被动形式;found为动词,表示建立,被动形式应为was founded。
  答案:c
  要点3 call up
  【例题】 the sound of happy laughter memories of his childhood.
  a. called forb. called on
  c. called atd. called up
  解析:句意为"欢乐的笑声勾起了他对童年的回忆"。call for"需求";call on"命令,要求";call at"拜访某地";call up "使…… 回忆起"。
  答案:d
  归纳与迁移
  (1)给某人打电话
  he called me up yesterday.他昨天打电话给我了。
  (2)想起;回忆起
  the music calls up old times.
  这音乐让人回想起旧日时光。
  (3)征召某人服兵役;选派某人
  he was called up right at the beginning of the war.
  他是在战争刚开始的时候被征召入伍的。
  必背句型
  要点1 no matter + wh-clause
  【例题】 (XX天津,5)he tried his best to solve the problem,_______ difficult it was.
  a. howeverb. no matter
  c. whateverd. although
  解析:句意为"不管有多困难他都要尽力解决问题"。however=no matter how, whatever不能修饰形容词。
  答案:a
  归纳与迁移
  no matter + wh-clause可以引导让步状语从句,从句应用陈述句语序。相当于wh-ever,但是wh-ever还能引导名词性从句。
  whenever/no matter when you leave the room, don’t forget to turn off the gas.
  无论你什么时候离开房间,不要忘记把煤气关上。
  no matter who told you about some news, you can’t make any comment on it before you check it up.
  不管是谁告诉你什么新闻,你都应该核实后再作评论。

怎么用温文尔雅造句1父亲并不高大,一米七的个头,略有些发福的腰,微微挺起的肚子,以及一副金丝边眼镜,怎么看怎么像个有学问之人,理应是温文尔雅的。谁知在我的心中,他却像个山野村夫一样,有些匪气。2以前第一册动物说话教学设计模板教学分析动物说话是人民音乐出版社义务教育课程标准音乐实验教材第一册第四单元可爱的动物中的一个内容,它是一首歌谣风的创作歌曲,24拍,无声降E调式,一段体结构。歌曲的节奏简单,以四分温文尔雅造句模板温文尔雅造句1运动场上,温文尔雅的他们又变得生龙活虎起来。不管篮球和足球,都是他们拿手的运动项目。2老实说,我觉得温文尔雅并不适合他。3上次作文课,她以温文尔雅的笔风,质朴的语言,用温文尔雅如何造句1父亲并不高大,一米七的个头,略有些发福的腰,微微挺起的肚子,以及一副金丝边眼镜,怎么看怎么像个有学问之人,理应是温文尔雅的。谁知在我的心中,他却像个山野村夫一样,有些匪气。2以前如何用温文尔雅造句1父亲并不高大,一米七的个头,略有些发福的腰,微微挺起的肚子,以及一副金丝边眼镜,怎么看怎么像个有学问之人,理应是温文尔雅的。谁知在我的心中,他却像个山野村夫一样,有些匪气。2以前温文尔雅造句举例1运动场上,温文尔雅的他们又变得生龙活虎起来。不管篮球和足球,都是他们拿手的运动项目。2老实说,我觉得温文尔雅并不适合他。3上次作文课,她以温文尔雅的笔风,质朴的语言,博得老师的青以暗箭伤人为话题造句1陈先生的恶意评论,是暗箭伤人。2这种恶毒的谎言完全是暗箭伤人。3这样一种恶毒的谎言简直是暗箭伤人。4偷偷告诉他老婆他有外遇的事是暗箭伤人。5陈先生是个暗箭伤人的人,所以他的朋友疏组合图形面积的计算教学反思范文课程标准对于图形计算的要求是注重使学生探索现实世界中有关空间与图形的问题注重使学生通过观察操作推理等手段,逐步认识简单几何体和平面图形的形状位置大小关系及变化,发展学生的空间观念。五年级数学上组合图形面积的计算教学反思本节课体现以学生为主体教师为主导的教学理念。以充分发挥学生作用为主线,为学生创设自主探索的情境,以培养学生能力为宗旨展开教学。在探索组合图形面积的过程中,我主要通过多媒体课件演示以主语从句学习指要用来作主语的句子叫做主语从句。如(1)whenhewasbornisunknown。他生于何时还不知道。(2)whathedidlastnightisbeinginvestigat用先再还的造句优美句导语造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面由小编为大家整理的用先再还的造句优美句,希望可以帮助到大家!用先再还的造句优美句1我,参加一个画画比赛
三袋麦子教案第二课时教学目标1正确流利有感情地朗读课文。精读5至9自然段。2能讲述这个故事,知道小猪小牛小猴谁的做法好,体会三个动物的美好品格。教学过程一复习回顾1读词语(1)出示烙饼麦子憨厚三袋麦子第二课时教案设计一复习上一次我们听了童话故事三袋麦子,大家还记得这个故事的主要内容吗?(过年了,(谁)送给(谁)(什么)作为节日礼物。一年以后,出现了三种完全不同的结果。)二设疑导入新课出现了哪三三袋麦子第二课时优秀教案设计理念本教学设计根据课文的语言材料有目的地引导学生在阅读过程中各抒已见,充分发挥学生的学习自主性,凸现自己的独特感悟理解。在教学中教师也有意识地给学生渗透了现代人的理念。让学生在三袋麦子第二课时教案一复习上一次我们听了童话故事三袋麦子,大家还记得这个故事的主要内容吗?(过年了,(谁)送给(谁)(什么)作为节日礼物。一年以后,出现了三种完全不同的结果。)二设疑导入新课出现了哪三三袋麦子两课时教案教学要求学会本课生字,理解有生字组成的词语。能讲述这个故事,知道小猪小牛小猴谁的做法好,体会三个动物的美好品格。能正确流利有感情的朗读课文。教学时间两课时第一课时一导入课题今天,老幼儿园小班下学期游戏教案1游戏名称摸摸乐游戏目标能通过触觉感知物品,体验游戏乐趣年龄段小班下学期活动准备魔法箱一个(正面为可视面其余幼儿能看清所摸到的物品背面为幼儿伸手触摸物品面)各式手感明显物品(杯子牙特殊活动幼儿园教案幼儿自信心的强弱,是建立在评价的基础上幼儿自我评价,又是建立在自我认知的基础上。在自我认知过程中,教师应重视评价对幼儿的影响,要多用正面的的评价。以下是特殊活动幼儿园教案,欢迎阅读关于初中数学教案之代数式的值教学目标1笔寡生掌握代数式的值的概念,能用具体数值代替代数式中的字母,求出代数式的值2迸嘌学生准确地运算能力,并适当地渗透特殊与一般的辨证关系的思想。教学重点和难点重点和难点正确地春到梅花山教案设计范文教学目标1学会本课生字,认识5个新偏旁,理解由生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容,了解早春时节梅花山梅花盛开时的美景和游人观赏梅花的盛况,激发学生热爱大自二年级上册狼和小羊教案第一课时教学内容初读课文,认识生字。教学目标1读通课文,读准字音。2认识本课生字,能口头组词,理解意思。教学重点读通课文。教学难点读准字音。教学准备小黑板。教学过程一揭示课题。1同梯形面积计算(公开课教案)课题梯形的面积计算任课教师王杜魁教学目标掌握梯形的面积公式,体验梯形面积公式的推导过程。培养学生动手操作能力。教学过程一导入1我们已经认识了哪些平面图形?2在这些图形中,学过了哪些