教学目标：
　　1、指导学生写好上中下结构的字，要求写得正确、匀称、美观。
　　2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。
　　3、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。
　　4、引导学生懂得礼让，与同学和谐相处。端端正正写字，堂堂正正做人。
　　教学重点：
　　通过本课教学，学会上中下结构的字的写字方法。
　　教学难点：
　　上中下结构的字的写法。
　　教学过程：
　　一、激趣导入
　　（一）导入 观察＂客＂字的写法，学生各抒己见。
　　师总结：要写好字，首先要把字的间架结构放正。
　　（二）引导观察。
　　1、我们来看清楚是什么结构？（上中下结构） 指名用纸板在黑板上出示。
　　2、归纳特点。
　　二、指导书写上中下结构的例字＂裳＂
　　1、出示四个小动物写的＂裳＂字，说一说哪个最漂亮？为什么其他的字不漂亮呢？请你当当小医生给他们治治病。
　　2、总结书写要领。
　　3、师范写＂裳＂
　　4、生描一个，写一个，比一比谁写得最漂亮。
　　5、展示——评价——自评
　　6、展示有进步的作品，送＂笑脸＂。
　　三、帮字宝宝找家
　　四、书写作品、学以致用 。
　　轻松过后，让我们运用今天所学本领来练一练屏幕上的＂几个字，写的时候注意握笔姿势和坐姿。
　　1、出示生字：墨、意、袁
　　2、传授写好作品的两个秘决
　　（1）把主笔写舒展，师范写
　　（2）闭上眼睛，回忆一下正确的写字姿势
　　3、学生配乐书写（书本第4页和5页的字），教师巡视指导。
　　4、展评，颁发＂写字小博士＂ 。
　　五、总结
　　今天这节课我们学习了上中下结构字的写法，同学们学得非常认真，字比以前进步很大，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。希望同学们在以后的学习中，也能认真写字， 送大家一句话：提笔即是练字时。希望小朋友以后一拿起笔就能想起这句话，激励自己写好每一个字。规范、美观的字。让我们继续努力。

窗前的气球优秀教案设计范文教学目标1。正确流利有感情地朗读课文，从具体的语句中感受同学之间纯真的友爱。2。用图文等方式表达自己的阅读感受，在语言实践中，积累语言。3。在认识7个生字，会写8个生字的过程中，激我的家乡在哪里思品课教案四年级思品我的家乡在哪里教案（人教新课标）四年级品德与社会下册教案第一单元一方水土养一方人1。我的家乡在哪里教学目标情意目标知道地图对于人们生活的重要性，直观地了解自己的家乡。认知幼儿园安全教案小心陌生人活动目标1乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。2通过看vcd讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词陌生人。3通过回忆性创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。活动准备故幼儿园小蓝和小黄教案活动目标1在看看听听讲讲中理解故事，感受朋友间亲人间的爱意。2积极参与阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。3学习一页一页轻轻翻阅图书，产生对阅读的兴趣。4愿意交流，清楚明白地表我该怎么办教案教学目标能完整地讲述做家务事的经过。愿意从自己力所能及的小事做起，学会归心体贴长辈。重点难点大面积训练，说做家务事的经过。从小事做起，学会归心体贴长辈。课前准备课件各种学习用具抹布元旦安全教育教案教学目的元旦假期临近，为提高学生的安全意识，确保回家或外出旅游及留校学生的人身及财物安全，努力营造良好的校园节日氛围，让广大同学度过一个欢乐祥和的元旦，安全顺利返校。教学方法利用多区域活动教案2017年区域活动教案11图形找家活动目标1巩固复习各种图形。2在活动中结合英语课教授的图形名称，复习英语单词。活动材料木制图形拼板活动规则1按木板上所示颜色图形形状找到相应的图形。2结合英别饿坏了那匹马教案教材简析本文记叙了酷爱读书的我在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家里有马，买下马草，让我继续看书的事。赞扬了残疾青年乐于助人的美好品质，表达了我对残疾青年的感激之情。全文描写细英文课Whatdoeshelooklike教案第二节Unit7Whatdeshellie？（SectinB）Step。TeachingAisandDeands1。nElicittheans2Asstudentstwritefi有关玩出了名堂的语文教学反思我在教学玩出了名堂这篇课文时，课前首先设计了一个说话训练谈谈你们玩时爸爸妈妈会怎么样说你？说时加上爸妈说话时的动作或表情。然后在让学生通读课文，了解课文大概内容，并提出思考题谁玩出古诗咏柳教学反思今天用了两节课的时间，教学咏柳。咏柳这首诗描写和赞美了春天的景色，把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，而又充满了勃勃生机，表达了作者对万物复苏的春天的渴望，以及春天到来的喜悦。咏柳是唐